1、故事二则故事二则四年级四年级 上册上册 同学们，上节课我们学同学们，上节课我们学习了习了扁鹊治病扁鹊治病这个寓言这个寓言故事，哪位同学来说一说这故事，哪位同学来说一说这个故事的主要内容。这节课，个故事的主要内容。这节课，我们来认识古代两位著名的我们来认识古代两位著名的射箭能手。射箭能手。纪昌学射阅读思考阅读思考（4）纪昌跟谁学射箭的？（5）老师是怎样教他射箭的？先教他学的什么，再教他学的什么？圈出相关词语。（6）哪些内容写得比较详细，哪些内容写得比较简单？（1）用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音、读通句子。（2）标出自然段序号。（3）自主学习课文中的生字词语。纪纪氏氏 目目标标 聚精会神聚精
2、会神 成成绩绩 拴拴住住 百发百中百发百中生字词语学习生字词语学习纪昌跟谁学射箭的？纪昌跟谁学射箭的？纪昌想学习射箭，就去向飞卫请教。纪昌想学习射箭，就去向飞卫请教。老师是怎样教他射箭的？老师是怎样教他射箭的？先教他学的什么，再教他学的先教他学的什么，再教他学的什么？什么？飞卫首先让他练习眼力。眼飞卫首先让他练习眼力。眼睛牢牢盯住一个目标，不能睛牢牢盯住一个目标，不能眨一眨；把极小的东西，看眨一眨；把极小的东西，看成一件很大的东西。飞卫再成一件很大的东西。飞卫再教他怎样开弓，怎样射箭。教他怎样开弓，怎样射箭。哪些内容写得比较详细，哪些内容写得比较详细，哪些内容写得比较简单？哪些内容写得比较简单
3、？纪昌练习眼力写得比较详细，纪昌练习眼力写得比较详细，飞卫教他怎样开弓，怎样射箭写飞卫教他怎样开弓，怎样射箭写得比较简单。得比较简单。精读课文精读课文 学习精神学习精神我们知道了飞卫先让纪昌练眼力，那纪昌怎么样练习的？结果怎么样？同学们带着这个问题自由朗读课文。划出描写纪昌练眼力的词句，你从中体会到了什么？自己做好批注 妻子织布的时候，他躺在织布机妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。机的踏板。“死死盯住”是怎么样地看？纪昌就是躺在小小的织布机下面，足足看了两年！700多个日子！想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情？纪昌的坚持不懈和认
4、真刻苦。纪昌的坚持不懈和认真刻苦。u他这样练习的结果怎样？两年以后纪昌的本领练的相当到家了。就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不会眨一下。他用一根长头发，绑住一只虱（sh）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。他这样练习的结果怎样？他这样练习的结果怎样？那只小虱子，在纪昌的那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。来，大得竟然像车轮一样。飞卫为什么要纪昌练眼力？飞卫为什么要纪昌练眼力？练眼力是射箭的基础。这正是飞卫对练眼力是射箭的基础。这正是飞卫对纪昌所说的。飞卫是想让他先练好扎纪昌所说的。飞卫是想让他先练好扎实的实的基
5、本功基本功。这样再开始学习射箭，。这样再开始学习射箭，才会事半功倍。才会事半功倍。u课文的主要内容纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是二是“练得能够把极小的东西，看成练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西一件很大的东西”。纪昌一一照做。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。箭能手。要学好一门技艺，只要学好一门技艺，只有坚持不懈、有恒心，有坚持不懈、有恒心，踏踏实实练好基本功，踏踏实实练好基本功，才能获得成功才能获得成功。
