1、感悟史铁生的铁汉柔情感悟史铁生的铁汉柔情 秋天的怀念秋天的怀念 拓展阅读课拓展阅读课活活 动动 一一“每时每刻我们都是幸运的每时每刻我们都是幸运的”开启史铁生的铁汉之旅开启史铁生的铁汉之旅我们的任务：我们的任务：请同学们说说，从这些文字中你请同学们说说，从这些文字中你看到了怎样的史铁生，谈谈给你看到了怎样的史铁生，谈谈给你感触最深的地方。感触最深的地方。1 1、生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才、生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时
2、，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患又患“尿毒症尿毒症”，经常昏昏然不能思想，就更加，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个个“更更”字。字。病隙碎笔病隙碎笔2、坐上轮椅那年，大夫们总担心我的视神、坐上轮椅那年，
3、大夫们总担心我的视神经会不会也随之作乱，隔三差五推我去眼经会不会也随之作乱，隔三差五推我去眼科检查，并不声张，事后才告诉我已经逃科检查，并不声张，事后才告诉我已经逃过了怎样的凶险。人有一种坏习惯，记得过了怎样的凶险。人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住走运，这实在有失厚道，住倒霉，记不住走运，这实在有失厚道，是对神明的不公。那次摆脱了眼科的纠缠，是对神明的不公。那次摆脱了眼科的纠缠，常让我想想后怕，不由得瞑揖默谢。常让我想想后怕，不由得瞑揖默谢。病隙碎笔病隙碎笔 又是秋天，妹妹又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的的花高洁、紫
4、红色的花热烈而深沉，泼泼花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，懂，我俩在一块儿，要好好儿活要好好儿活3、“史铁生是当代中国最令人敬佩的史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的同构在了一起，在自己的写作之写作之夜夜，史铁生用残缺的身体，说出了，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞
5、，照亮的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。反而是我们日益幽暗的内心。”2002年华语文学传媒大奖年度杰出成就奖授奖词年华语文学传媒大奖年度杰出成就奖授奖词推荐阅读：我与地坛我与地坛病隙碎笔病隙碎笔我的梦想我的梦想活活 动动 二二母亲，母亲，“你总要捎个信来呀你总要捎个信来呀”感怀史铁生的念母深情感怀史铁生的念母深情秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张我们的任务：我们的任务：请同学们说说，从这些请同学们说说，从这些文字中你读出了史铁生文字中你读出了史铁生怎样的情感。怎样的情感。秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张4、
6、她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。、她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，
7、因为她自己心里也没有答案。豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我不曾想过。不曾想过。我与地坛我与地坛秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张5 5、那时她的儿子，还太年轻，还来不
8、及为母亲、那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的人不能
9、仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。母亲。我与地坛我与地坛秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张 我一直有一个凄苦的梦我一直有一个凄苦的梦在梦中，在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：我绝望地哭喊，心里怨她：“我理我理解你的失望，我理解你的离开，但解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？念你吗？
10、”但就连这样的话也无从但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。走进我的黑夜，驱之不去。有关庙的回忆有关庙的回忆秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张推荐阅读：推荐阅读：合欢树合欢树奶奶的星星奶奶的星星秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张活活 动动 三三“请别忘记这片天空请别忘记这片天空”唱响史铁生的生命赞歌唱响史铁生的生命赞歌秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张我与地坛我与地坛是一件无论
11、怎样耽搁也不会错过了的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，是是 一个必然会降临的节日。一个必然会降临的节日。死，是一件不必急于求成的事，死，是一件不必急于求成的事，秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张活动四：诉秋之情活动四：诉秋之情 我以为新时期的青年作家中，史铁生是最了我以为新时期的青年作家中，史铁生是最了悟人生，最豁达，也最真诚的一个典型。他是个悟人生，最豁达，也最真诚的一个典型。他是个残疾人，他曾几次为此而悲观欲自杀，但当他终残疾人，他曾几次为此而悲观欲自杀，但当他终于觉悟到无差别便不成为世界
12、时，他便坦然于觉悟到无差别便不成为世界时，他便坦然“接接受受”了残疾之躯，了残疾之躯，“接受接受”了自己与别人的差别，了自己与别人的差别，并努力做一个精神上的健康人。并努力做一个精神上的健康人。我尤其欣赏铁生释然面对苦难的大度彻悟。我尤其欣赏铁生释然面对苦难的大度彻悟。他说：他说：“苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消苦难消灭自然也就无可忧悲，但苦难消灭一切也就都灭。灭一切也就都灭。”所以，人是万不可追寻什么所以，人是万不可追寻什么绝对的公平，永远的利益以及完全无忧无虑的所绝对的公平，永远的利益以及完全无忧无虑的所谓谓“幸福幸福”的。没有无憾的人生的。没有无憾的人生这才是真正这才是真正的人生。的
13、人生。王乾荣王乾荣铁生的命运铁生的命运秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张 “我对史铁生满怀敬仰之我对史铁生满怀敬仰之情，因为他不但是一个杰出情，因为他不但是一个杰出的作家，更是一个伟大的的作家，更是一个伟大的人。人。”莫言莫言秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张如果清点我的遗物如果清点我的遗物 请别忘记这片天空请别忘记这片天空 那时我恒久的眺望那时我恒久的眺望 我的祈祷我的祈祷 我的痴迷、我的忧伤我的痴迷、我的忧伤 我的精神在那儿羽翼丰满我的精神在那儿羽翼丰满 我的鸽子在那儿折断翅膀我的鸽子在那儿折断翅膀 我的生命我的生命 从那儿来又回
14、那儿去从那儿来又回那儿去 天上、地下都是我的飞翔天上、地下都是我的飞翔 遗物遗物 秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张史史 铁铁 生生 留留 给给 彷彷 徨徨 者者 的礼物的礼物愿你在生命的幽暗中触摸到光愿你在生命的幽暗中触摸到光推荐阅读推荐阅读：自由的夜行自由的夜行秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张课后活动课后活动2016年年 自由的夜行自由的夜行我与地坛我与地坛 病隙碎笔病隙碎笔合合 欢欢 树树 奶奶的星星奶奶的星星我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾秋天的怀念拓展阅读课
15、课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张5 5、母亲去得突然，且在中年。那时我坐在轮、母亲去得突然，且在中年。那时我坐在轮椅上正惶然不知要向哪儿去，妹妹还在读小椅上正惶然不知要向哪儿去，妹妹还在读小学。父亲独自送母亲下了葬。巨大的灾难让学。父亲独自送母亲下了葬。巨大的灾难让我们在十年中都不敢提起她，甚至把墙上她我们在十年中都不敢提起她，甚至把墙上她的照片也收起来，总看着她和总让她看着我的照片也收起来，总看着她和总让她看着我们，都受不了。才知道越大的悲痛越是无言：们，都受不了。才知道越大的悲痛越是无言：没有一句关于她的话是恰当的，没有一个关没有一句关于她的话是恰当的，没有一个关于她的字不是恐怖
16、的。十年过去，悲痛才似于她的字不是恐怖的。十年过去，悲痛才似轻了些，我们同时说起了要去看看母亲的坟。轻了些，我们同时说起了要去看看母亲的坟。三个人也便同时明白，十年里我们不提起她，三个人也便同时明白，十年里我们不提起她，但各自都在一天一天地想着她。但各自都在一天一天地想着她。复杂的必要复杂的必要秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张 好好儿活，活出个样来，给自己看！好好儿活，活出个样来，给自己看！好好儿活，活出个样来，给命运看！好好儿活，活出个样来，给命运看！秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张秋天的怀念拓展阅读课 课件27张
