1、他是唯一一位连任四他是唯一一位连任四届的美国总统届的美国总统(1933-(1933-1945)1945)；他是唯一一位坐在轮他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；椅上的美国总统；他被人们喻为他被人们喻为“狮子狮子”和和“狐狸狐狸”;他是继华盛他是继华盛顿林肯后最受美国和世顿林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统界公众欢迎的美国总统.人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)有人说：有人说：建立建立了美国了美国拯救拯救了美国，了美国，拯救了整个拯救了整个；知识知识：了解了解1924192419291929年资本主义世界经济
2、年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点及影响危机爆发的原因、特点及影响 ；掌握罗斯；掌握罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。福新政的目的、措施、效果等史实。能力能力：通过对这次经济危机原因的分析，培养通过对这次经济危机原因的分析，培养学生对历史事件的分析综合能力；通过对罗学生对历史事件的分析综合能力；通过对罗斯福新政措施影响的分析，培养学生辩证分斯福新政措施影响的分析，培养学生辩证分析历史问题的能力。析历史问题的能力。时间：时间：6 6分钟分钟任务：快速的任务：快速的阅读阅读全文大小文字，全文大小文字，划下划下书上的基础知识。并书上的基础知识。并完成完成助学上的助学上的“知知识梳理识梳理”部分
3、。部分。若有疑难问题，请做好标注，准备课上若有疑难问题，请做好标注，准备课上提出共同探讨。提出共同探讨。暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，。经济繁荣的表现经济繁荣的表现20世纪世纪20年代汽车进入美国年代汽车进入美国的千家万户，售价从的千家万户，售价从800美美元降到了元降到了290美元。美元。19281928年的老照片，纽年的老照片，纽约一大学的学生穿着约一大学的学生穿着他们的毛皮大衣他们的毛皮大衣人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)底特律的汽车制造厂底特律的汽车制造厂 每隔
4、每隔1717秒有一辆汽车下线，两分钟大约为秒有一辆汽车下线，两分钟大约为7 7辆，一辆，一天是天是16801680辆，那么一年的产量会是多少呢？（辆，那么一年的产量会是多少呢？（一一周周5 5天天8 8小时工作制，一年约小时工作制，一年约5252周。）周。）436800多辆人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)19281928年，胡佛竞选年，胡佛竞选总统时，许诺：总统时，许诺：。“我们对国家的未我们对国家的未来毫不忧虑，它光来毫不忧虑，它光辉灿烂，充满希辉灿烂，充满希望望”。人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福
5、新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)1920-1929年美国经济增长及财富分配数据繁荣背后却隐藏危机1929年的美国，大约60%的家具和75%的收音机都是用的。90%的股票是投机的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可贷款。贫富差距大，购买力严重不足12人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)（不是卖不完，而是卖不掉）（不是卖不完，而是卖不掉）直接原因直接原因资本家盲目生产，造成商品相对过剩资本家盲目生产，造成商品相对过剩人教部编版九年级历史下册第13
6、课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)19291929年年1010月月2424日（星期四），美国纽约股票日（星期四），美国纽约股票交易所突然出现抛售股票的狂潮，交易所突然出现抛售股票的狂潮，经济危机就此开始经济危机就此开始人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第
7、13课罗斯福新政(共56张PPT)经济危机经济危机通常指资本主义经济发展过程通常指资本主义经济发展过程中中爆发的爆发的 经济危机的经济危机的表现表现是：大量商品卖不出去，是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)美国德国英国法国 日本世界工业下降46.2%40.6%28.4%
8、16.5%8.4%40%外贸缩减70%69.1%50%48%50%66%失业人数1700万476万近300万85万300万近3000万19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表持续时间比较长涉及范围特别广破坏性特别大18合作探究1阅读材料，归纳经济危机的特点人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)“胡佛村”艰难求职生活“苦苦苦”19人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)材料材料：为找到职业，求职者排起长龙通宵达旦为找到职业，求
9、职者排起长龙通宵达旦等候在职业介绍所门前。那时当纽约百货公等候在职业介绍所门前。那时当纽约百货公司的电梯工，都要求有学士学位连著名学府司的电梯工，都要求有学士学位连著名学府哈佛大学的毕业生也要为求职四处奔波。为哈佛大学的毕业生也要为求职四处奔波。为当上救火员，华盛顿州竟有人故意纵火。当上救火员，华盛顿州竟有人故意纵火。人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)美国的失业率很高。一个人工作找了很久，也没找到。一天他在街上转悠，忽然一个人从建筑工地的楼上掉了下来。他急忙跑到工头那儿问：“那个刚掉下来的人的工作我可以接替吗
10、？”工头说：“不行，他的工作已经有人接替了。”“谁呀？”“就是把他推下来的那个人呗。”社会“乱乱乱”21人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)经济危机引起严重的经济危机引起严重的社会危机社会危机人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)在密西西比河畔，在密西西比河畔，农场农场主们主们正在将一桶桶的正在将一桶桶的牛奶倒牛奶倒入河水入河水，把一车车的，把一车车的大肥猪大肥猪倒进河中倒进河中。仅仅19331933年一年就有年一年就有64064
11、0万万头猪被活活扔到河里淹死，头猪被活活扔到河里淹死，有有5 5万多亩棉花被点火烧光。万多亩棉花被点火烧光。同样在英国，在法国，同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，在荷兰，在丹麦，整箱的桔整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。小羊被杀死。资本家为什么要这么做？暴露了他们资本家为什么要这么做？暴露了他们怎样的本性？怎样的本性？原因：垄断资本家要保持商品价格，维持利润原因：垄断资本家要保持商品价格，维持利润说明：当时的资本家的残忍和资本主义制度的腐朽说明：当时的资本家的残忍和资本主义制度的腐朽人教部编版九年级历史下册
12、第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)这场空前严重的经济危机这场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，动席卷了整个资本主义世界，动摇了人们对资本主义制度的信摇了人们对资本主义制度的信心，心，更有人惊呼：更有人惊呼：“资本主义资本主义已经走到了尽头已经走到了尽头”。国家的出路在哪里？！国家的出路在哪里？！人民的希望在哪里？！人民的希望在哪里？！人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)就在资本主义国家遭遇经济危机的时候就在资本主义国家遭遇经济危机的时候新生国
13、家新生国家。他们创造了一种新的经济社会管理模式他们创造了一种新的经济社会管理模式人们称之为人们称之为。从。从19281928年到年到19321932年，也就是资本主义经济危机的那年，也就是资本主义经济危机的那几年，苏联实施了第一个五年计划几年，苏联实施了第一个五年计划。苏联的成功引起。苏联的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。了西方政治家和经济学家的高度关注。也引起了资本主义国家人民的向往。也引起了资本主义国家人民的向往。人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共5
14、6张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)最好的经济是完最好的经济是完全自由的市场经全自由的市场经济，最好的政府济，最好的政府是不干预经济的是不干预经济的政府政府如果竞选成功，如果竞选成功，我保证将为美我保证将为美国人民实行新国人民实行新政政!人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)“美国人民不是束手无策，美国人民不是束手无策，在此紧急关头在此紧急关头我将为我将为人民实行人民实行，这个国，这个国家需要行动，而且现在就家需要行动，而且现在就行动起来行动起来”罗斯福演说词罗斯福演说词“叹交
15、换手段难逃贸叹交换手段难逃贸易易；看工业企业；看工业企业尽成尽成；农场主的；农场主的产品产品，千万个，千万个家庭的多年家庭的多年”人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)经济大危机经济大危机爆发的爆发的直接原因直接原因是什么？是什么？人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)人教部编版九年级历史下册第13课罗斯福新政(共56张PPT)措施一：整顿金融体系罗斯福就职后的第二天就下令全国罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过了银行一律休假四天，随后国会通过了；同时，由国会拨款；同
16、时，由国会拨款3030亿美元贷款给大银行，支持其开业，亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立并成立“联邦储蓄保险公司联邦储蓄保险公司”，对存款，对存款实行政府保险。实行政府保险。经济大危机经济大危机爆发的爆发的直接原因直接原因是什么？是什么？措施二：加强对工业的计划指导 1933年全国工业复兴法：由政府制订各个行业的公平经营规章，规章确定各企业的凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的。1935年全国劳工关系法：重申工人的权利，；雇主不得拒绝与工人进行集体谈判，并根据该法成立了劳工关系委员会。1938年公平劳动标准法：规定了企业工人最低工资和最高工时，规定每周工作40小时，最低工
17、资每小时1美元。还禁止雇用16岁以下的童工。33措施三：调整农业政策 经济危机下的失业人口经济危机下的失业人口 材料：据材料：据19321932年年9 9月月幸福幸福杂杂志估计，美国有志估计，美国有34003400万成年男女和万成年男女和儿童，约占全国总人口的儿童，约占全国总人口的28%28%的人无的人无法维持生计法维持生计(1100(1100万户农村人口未计万户农村人口未计在内在内)，流浪人口达，流浪人口达200200万，仅纽约万，仅纽约一地一地19311931年一年中记录在案的饿毙年一年中记录在案的饿毙街头的案件就有街头的案件就有2000020000余起。余起。措施四：兴建公共工程“以工代
18、赈”田纳西水利工程中的水坝田纳西水利工程中的水坝旧金山金门大桥旧金山金门大桥 1935的社会保障法：政府实行，对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。措施五：建立社会保障制度“一个政府如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，不能把年轻人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府”。罗斯福1.目的 直接目的：根本目的：消除经济危机 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。罗 斯 福 所谓“彻底的革命”是指什么？“旧民主秩序”是指什么？由此可见，罗斯福新政的前提是什
19、么？废除资本主义制度资本主义政治经济制度维护资本主义制度巩固资产阶级统治39罗斯福新政的罗斯福新政的“手段手段”是什么？是什么？罗斯福新政的罗斯福新政的“特点特点”是什么？是什么？罗斯福新政罗斯福新政“新新”在什么地方？在什么地方？使美国经济开始缓慢复苏，工业生产使美国经济开始缓慢复苏，工业生产 有所恢复就业人数逐步增加，有所恢复就业人数逐步增加，人民的生活得到改善人民的生活得到改善 新政增强了美国政府的宏观调控能力新政增强了美国政府的宏观调控能力 恢复了美国人民信心恢复了美国人民信心 对资本主义世界产生了深远影响对资本主义世界产生了深远影响因此说它挽救了整个资本主义世界因此说它挽救了整个资本
20、主义世界 新政使美国摆脱了经济危机新政使美国摆脱了经济危机是否意味着是否意味着经济危机在资本主义国家经济危机在资本主义国家？生产资料私人占有制生产资料私人占有制要加强国家对经济的干预和指导要加强国家对经济的干预和指导要从国情出发，实事求是适时调整经济政策；要从国情出发，实事求是适时调整经济政策；要勇于创新要勇于创新生产关系的调整一定要适应生产力的发展。生产关系的调整一定要适应生产力的发展。计划经济计划经济与与市场经济市场经济有机结合有机结合改革是推动国家发展和社会进步的动力改革是推动国家发展和社会进步的动力“计划多一点还是市场多一点，不计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别
21、。是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是社会主义也有市场。计划和市场都是手段手段。”邓小平邓小平1992年南巡讲话年南巡讲话罗斯福新政与列宁新经济政策、邓小平的改革开罗斯福新政与列宁新经济政策、邓小平的改革开放有哪些相同点放有哪些相同点当时在经济上都面临着不同程度的困境。当时在经济上都面临着不同程度的困境。都根据本国国情探索符合本国国情的发展道路。都根据本国国情探索符合本国国情的发展道路。都是对生产关系的调整。都是对生产关系的调整。都是国
22、家对经济的干预。都是国家对经济的干预。都促进了经济的发展都促进了经济的发展(克服了经济困境克服了经济困境)。都巩固了政权都巩固了政权(缓和了社会矛盾缓和了社会矛盾)。著名历史学家黄安年教授指出：著名历史学家黄安年教授指出：“本世纪（指本世纪（指2020世纪）世纪）有两位伟大的改革家：一位是有两位伟大的改革家：一位是罗斯福罗斯福，在一定程度上，在一定程度上挽救了资本主义国家，为此采取的中心措施是国家对挽救了资本主义国家，为此采取的中心措施是国家对工业的调整；一位是工业的调整；一位是邓小平邓小平，在一定程度上挽救了现，在一定程度上挽救了现代社会主义国家，为此采取的核心措施是改革开放。代社会主义国家
23、，为此采取的核心措施是改革开放。经经济济危危机机起至时间起至时间开始标志开始标志特点特点罗罗斯斯福福新新政政就任时间就任时间直接目的直接目的根本目的根本目的中心措施中心措施新政特点新政特点1 1、（、（20112011年。长沙）年。长沙）罗斯福说：罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。序的新应用。”这里的这里的“新应用新应用”是指是指（）A.A.加强国家对经济的干预和指导加强国家对经济的干预和指导 B.B.实行高度集中的计划经济体制实行高度集中的计划经济体制C.C.实行法西斯主义实行法西斯
24、主义 D.D.继续实行放任自由的经济政策继续实行放任自由的经济政策2 2、（、（20112011年岳阳市）年岳阳市）面对面对1929192919331933年的经济危机，美国总年的经济危机，美国总统罗斯福开始推行统罗斯福开始推行“新政新政”。新政的中。新政的中心措施是心措施是()()A A、改革银行制度、改革银行制度 B B、整顿农业、整顿农业 C C、调整工业、调整工业 D D、兴建公共工程、兴建公共工程 3 3、(2011.(2011.梅州梅州)1929192919331933年的经济大危机席卷了整个资本年的经济大危机席卷了整个资本主义世界，并由经济危机引发了政治危机。主义世界，并由经济危
25、机引发了政治危机。但美国在短期内经济开始复苏，尖锐的社会但美国在短期内经济开始复苏，尖锐的社会矛盾有所缓和，其原因是实行了矛盾有所缓和，其原因是实行了()()A A战时共产主义政策战时共产主义政策 B B马歇尔计划马歇尔计划C C罗斯福新政罗斯福新政 D D新经济政策新经济政策4 4、(2011(2011年泰州市年泰州市)“首先请允许我表明自己的坚定信念，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总。罗斯福总统为应对统为应对“恐惧而采取的中心措施是恐惧而采取的中心措施是”指指()()A A整顿金融业，恢复银行信用整顿金融业，恢复银行信用B B
26、恢复工业、强化国家对工业生产的调控恢复工业、强化国家对工业生产的调控C C兴办公共工程，减少失业兴办公共工程，减少失业D D进行社会救济，稳定社会秩序进行社会救济，稳定社会秩序5 5、（、（20112011年烟台市）年烟台市）.现任美国总统奥巴马说：现任美国总统奥巴马说：“美国的真美国的真正天赋在于，懂得改变。正天赋在于，懂得改变。”下列事件中下列事件中堪称堪称“懂得改变懂得改变”的成功范例的是的成功范例的是（）A A建立北大西洋公约组织与苏联抗衡建立北大西洋公约组织与苏联抗衡B B罗斯福罗斯福“新政新政”C C发动侵略越南的战争发动侵略越南的战争D D越过联合国轰炸南联盟越过联合国轰炸南联盟
27、6 6、（、（20112011四川宜宾）四川宜宾）罗斯福新政的罗斯福新政的“新新”突出表现在（突出表现在（）A A国家干预和指导国家干预和指导 B B大力整顿银行大力整顿银行 C C兴建公共工程兴建公共工程 D D政治体制改革政治体制改革材料一材料一、叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦 罗斯福罗斯福19331933年就职演说年就职演说材料二：材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。应用。罗斯福罗斯福材料一反映了什么时期的什么情况？材料一反映了什么时期的什么情况？面对这种情况，美国采取了什么措施？面对这种情况，美国采取了什么措施？结果如何？结果如何？材料二中罗斯福说材料二中罗斯福说“永远地纠正我们经济永远地纠正我们经济制度中的严重缺点制度中的严重缺点”这一目标能否实现？这一目标能否实现？为什么？为什么？
