1、7 79 9 年级年级 劳动技术劳动技术 主题主题 7 7 模型类项目的设计与制作模型类项目的设计与制作 橡筋动力模型飞机制作橡筋动力模型飞机制作教学设计教学设计 学生年级：7 年级 活动提出活动提出: : 学生已经对航空模型理论知识有了一部分的了解，并动手 制作了手掷模型飞机和弹射模型飞机。为进一步培养动手操作能力、 提高学生理论联系实际的能力，开设了橡筋动力模型飞机制作一课。 活动目标活动目标: : 1 通过活动，使学生了解飞机的基本构造及作用。 2 通过动手制作模型，培养学生的观察力、想象力、创新力，增强学生 的实践能力，锻炼他们分析问题和解决问题的能力。 3 通过小组活动，增强学生积极
2、的参与意识与合作、交流的能力。 活动准备活动准备: : 教师准备模型、套材及钳子等工具。 活动重、难点活动重、难点: : 活动重点：模型飞机的组装。 活动难点：试飞与调试。 活动过程活动过程: : 导入 : 同学们，大家好，今天我们又来到了模型飞机的世界。在之前 的课程中我们学习了飞机的基本构造、飞机的飞行原理等知识，还动 手制作了手掷模型飞机和弹射模型飞机。那么，今天我们的探究课程 是什么呢？就是我手中的这架橡筋动力模型飞机。（板书：橡筋动力 模型飞机制作） 它的原理是靠橡筋的扭力带动螺旋桨旋转，使空气流动产生升力， 使飞机起飞。 活动一：复习知识活动一：复习知识 现在我给大家提出两个问题，
3、（出示幻灯片） 1、仔细看，飞机是由哪几部分构成的？ 2、每部分构造都有什么作用？ （板书：飞机构造）（教师出示一架飞机模型） 一名学生回答问题：（教师根据学生回答出示幻灯片） 机翼机翼 机身机身 尾翼尾翼 起落架起落架 动力系统动力系统 飞机的 构 教师小结（板书飞机的构造） 作用： 1、机身容纳、连接。 2、机翼产生升力。 3、尾翼升降、方向。 （尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平 尾翼上的升降舵能控制飞机的升降，垂直尾翼上的方向舵可控制飞机 的飞行方向。 ） 4、动力系统提供动力。 5、起落架支撑、滑跑。 活动二：动手制作活动二：动手制作 （板书：动手制作） 教师：什么叫橡筋动力模型飞机？
4、 橡筋动力模型飞机就是以橡筋为动力飞行的模型飞机。 它的原理是靠橡筋的扭力带动螺旋桨旋转，产生拉力，使飞机向 前飞行。 在制作之前，让我们先认识这架飞机的组件。（教师提示，学生 找出飞机组件） 教师：现在请同学们思考两个问题。（出示幻灯片） 思考与讨论： 1、 如何来组装这架飞机？ 2、 怎样安装速度比较快？ 学生：小组讨论。（教师巡视指导） 学生汇报 2-3 组。 教师：同学们说的都很好，我也说一种安装方法，看看这样安装会不 会快一些。（教师讲解） 翼型：飞机机翼地翼剖面又叫做翼型，一般翼型的前端圆钝、后端尖 锐，上表面拱起、下表面较平。当气流迎面流过机翼时，被分成上下 两股。通过机翼后，在
5、后缘又重合成一股。由于机翼上表面拱起，史 上方的那股气流的通道变窄。由于上下翼面空气流速的不同，便会造 成压力差，机翼下方受到向上的压力比上方受到向下的压力要大，这 个压力差就是机翼产生的升力。 教师：现在我们就要开始进行组装了，在组装时请同学们注意安全， 安装时也要注意材料避免损坏。 学生：分小组进行组装，遇到问题进行讨论与解决。（教师巡视指导、 必要时给予帮助） 活动三：调试与试飞活动三：调试与试飞 教师：讲解为螺旋桨上劲的方法（使螺旋桨朝顺时针方向旋转 100 圈 左右） 讲解调试方法（板书） 1、 重心的调整 2、 结构的调整 讲解试飞方法（板书） 试飞：无动力试飞（机头略向下抛出、观
6、察抛物线、教师板书） 动力试飞（上劲后，迎风，稍向上送出，用于计时） 学生：进行试飞与调试 1、 无动力试飞与调试 2、 动力试飞与调试 活动四：拓展与延伸活动四：拓展与延伸 教师：今天我们学习了如何组装橡筋动力模型飞机，并进行了试飞与 调试。我们还可以利用画笔在飞机上进行彩绘，使你的飞机更加富有 个性。在我们的生活中,做模型飞机的材料还有很多，如：木板、塑料、 纸板、吹塑纸等。将它们收集起来，与父母或好朋友一起设计制作出 属于你的个性模型飞机。 板书设计：板书设计： 橡筋动力模型飞机制作 一、飞机的基本构造 二、动手制作 三、调试：重心、结构 机身 机翼 尾翼 起落架 动力系统 无动力试飞
7、试飞 动力试飞 活动评价活动评价: :本次活动学生能够将之前课程所学的知识结合运用到本节 课中。在组装过程中学生集思广益讨论出了简便又可行的组装方法。 小组活动中，同学之间互相讨论，互相帮助，体现了团结的精神。试 飞时，学生能够根据试飞过程中出现的问题进行分析与改正，试飞效 果很好。本次活动为学生在以后的活动中组装牵引模型飞机奠定的良 好的基础。 注意事项：注意事项： 1、在组装过程中提醒学生仔细阅读说明书。 2、在航模制作中，不要随意放置或丢弃模型材料及废弃物品。 3、在选择放飞场地时，教师要选择一块空旷、平坦、安全的场地。注 意远离和避开人群、交通、建筑、公共设施和动物较多的地区和危险 地带。避免在黑夜、雨天、大风、大雾天、大雪天和极端的高低温气 候条件。 4、提醒学生：在追赶高飞远去的模型飞机时，一定要特别注意安全， 留心脚下道路和周围环境。 5、放飞时千万不要将已经具备起飞动力的模型飞机机头对准自己或他 人。 6、当模型飞机起飞或降落时，都不要迎面对着模型飞机，当模型飞机 着地后，要等它的螺旋桨停止旋转后再拾取。
