1、 1 综综 合合 实实 践践 课课 教教 案案 主题内容 劳动技术 12：立体纸艺的设计与制作 教学目标 1知识、技能目标：探究解决再生纸的相关研究问题。 2过程、方法目标：让学生体验再生纸的乐趣。 3情感、态度与价值观目标：培养学生节约用纸的环保意识。 重点 学会纸再生的方法。 难点 纸再生的构思。 教学过程 学生活动 设计意图 一、导入一、导入 介绍中国造纸术的历史，观看现代造 纸过程。 观看视频，了解纸的制作 过程。 二、引入课程二、引入课程 展示树木被砍伐的图片，引导学生在 生活中要节约用纸，以及纸的回收。 观看再生纸视频，归纳步骤。 明确学习目标。 让学生了解 本课的趣味性， 激发学
2、习欲望。 三、引入任务三、引入任务 讲述再生纸的制作步骤。 观看视频，了解再生纸可用作其他设 计。 引入任务， 制作再生纸的青铜器模型。 通过观察，了解再生纸制 作的基本方法和流程。 通过展示样 例，明确学习重 点，激发学生强 烈的好奇心和创 作欲。 引导学生通 过实践，完成对 新知识的探究与 学习。 四、探究四、探究 小组共同探究再生纸青铜器模型的设 计图。 通过观看演示，完成探究 任务。 巩固知识， 检查学生知识的 掌握情况。 培养学生的 自主学习能力和 创作能力。 五、小组分享与评价五、小组分享与评价 小组分享设计思路，师生共同思考设 计目标的可行性。 思考反馈，拓展思路，完 成本节的教学目标。 促进学生对 实践活动的再思 考，为后面的内 容做好铺垫。
