1、曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 湘系集团湘系集团 淮系集团淮系集团 她为维护清朝的她为维护清朝的统治，暂时支持统治，暂时支持实力雄厚且受外实力雄厚且受外国侵略者赏识的国侵略者赏识的洋务派。洋务派。年代年代年代年代年代年代年代年代“自强自强”“求富求富”前期前期 后期后期 指导思想：指导思想：师夷长技以自强师夷长技以自强 中学为体，西学为用中学为体，西学为用创办军事工业创办军事工业创办民用工业创办民用工业筹建海军筹建海军培养人才培养人才你认为哪一项内容对你认为哪一项内容对中国的影响最大中国的影响最大?1867年年 天津机器局天津机器局 （崇厚）（崇厚）洋洋务务派派
2、创创办办的的新新式式军军事事工工业业1866年年 福州船政局福州船政局 （左宗棠）（左宗棠）1861年年 安庆军械所安庆军械所 （曾国藩）（曾国藩）1865年年 江南制造总局江南制造总局（李（李鸿章）鸿章）创办军事工业创办军事工业口号口号:求富求富轮船招商局轮船招商局湖北织布局湖北织布局汉阳铁厂汉阳铁厂轮船招商局轮船招商局开办近代民用工业开办近代民用工业 开平煤矿开平煤矿洋务运动的内容（二）（二）1919世纪世纪7070年代起年代起发展发展以以“求富求富”材料：材料：福州船政局是当时远东第一大船厂。它起福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，狭技居奇，唯利是图。初聘请洋
3、匠，但洋匠受雇期间，狭技居奇，唯利是图。l依据材料，洋务企业在发展过程中又遇到了什么问题？依据材料，洋务企业在发展过程中又遇到了什么问题？洋务运动的内容（三）发展近代教育（三）发展近代教育（课堂笔记）创办者：奕 创办时间：18611861年年 京师同文馆是清末第一所官办外语专门学校，初以培养外语翻译、洋务人才为目的以培养外语翻译、洋务人才为目的，以外国人为教习，专门培养外文译员，属总理事务衙门。1902年1月（光绪二十七年十二月），并入（，今北京大学），改名京师译学馆，并于次年开学，仍为外国语言文字专门学校。洋务运动的内容（三）发展近代教育（三）发展近代教育（课堂笔记）福州（马尾）船政学堂洋务
4、运动的内容（三）发展近代教育（三）发展近代教育（课堂笔记）洋务运动的内容（四）筹划海防（四）筹划海防北洋海军北洋海军旅顺旅顺威海卫威海卫福建海军福建海军南洋海军南洋海军 1919世纪世纪6060年代起，洋务派开始组建陆军年代起，洋务派开始组建陆军新式洋枪队新式洋枪队时间：时间：淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器武器和和战术战术逐渐发生变化。逐渐发生变化。措施：措施：时间：时间：1919世纪世纪7070年代年代表现：表现：阿古柏占领阿古柏占领新疆新疆俄俄 国国 侵侵 占占 伊犁伊犁反击：反击：任命任命左宗棠左宗棠为钦差大臣为钦差大臣采取采
5、取“先北后南，缓进急战先北后南，缓进急战”的策略的策略率领新式陆军率领新式陆军结果：结果：收复新疆，并在收复新疆，并在18841884年设行省年设行省 18851885年成立年成立18851885年年建立行省建立行省 18941894年中日甲午战年中日甲午战争争爆发，爆发，18951895年，北年，北洋舰队在威海卫战役洋舰队在威海卫战役中全军覆没！中全军覆没！甲午之殇甲午之殇大梦破碎大梦破碎客观评价洋务运动 材料一材料一：洋务派办民用工业，为了解决资金问题，采取“官督商办”和“官商合办”的方式，吸收私人资本。从19世纪70年代开始，企业的利润更吸引一批官僚、地主、商人，直接投资于近代民用工业，
6、终于使中国有了一点先进的生产能力。（课堂笔记）客观评价洋务运动 材料二：1872年李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失白银一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局收购。湖北织布官局开织后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。，这在当时曾被视为“创见之事”。（课堂笔记）客观评价洋务运动 材料三：在“幼童赴美留学计划”的推动下。赴美、赴欧、赴日的学生日见其多，兴起了一股“留学热”。留学教育的出现，一扫旧教育体制的腐朽陈旧，改变了一些传统的教育内容，部分废除了旧教育体制的封建等级，是中国在走向世界的过程中迈出的重要一步。（课堂笔记）客观评价洋务运动 材料四
7、：甲午战争的隆隆炮声宣告了洋务运动的破产 材料五：材料五：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。李鸿章（课堂笔记）课堂笔记）洋务运动失败的原因洋务运动失败的原因材料一：洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟技居材料一：洋务运动期间，雇用洋匠。他们大都挟技居奇奇,刻意延长工期，唯利是图；核心技术独立完成，回刻意延长工期，唯利是图；核心技术独立完成，回避中国工匠。避中国工匠。材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派，用来材料二：洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派，用来制约洋务派。制约洋务派。材料三：材料三：“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”张之洞（意思张之洞（意思
8、是在是在坚持封建制度的前提下，适当引进西方的科坚持封建制度的前提下，适当引进西方的科学技术学技术，以为我所用。），以为我所用。）西方列强并不希望中国富强西方列强并不希望中国富强顽固派的阻挠和破坏顽固派的阻挠和破坏 只引进西方技术，没有改变封建制度只引进西方技术，没有改变封建制度根本原因根本原因洋务运动洋务运动 它没有使中国走上富强的道路。它没有使中国走上富强的道路。内容内容历史进步性历史进步性结局结局历史局限性历史局限性为中国的近代为中国的近代化开辟了道路化开辟了道路没有变革腐朽落没有变革腐朽落后的封建制度后的封建制度评价评价洋务洋务运动运动维新维新变法变法辛亥辛亥革命革命新文化新文化运动运动技术技术制度制度思想思想文化文化近代化的探索近代化的探索2742 42 岁的张岁的张 謇，弃官从商，实业救国。謇，弃官从商，实业救国。34 34 岁的詹天佑，修筑铁路，科技救国。岁的詹天佑，修筑铁路，科技救国。3232 岁的梁启超，公车上书，改良救国。岁的梁启超，公车上书，改良救国。29 29 岁的孙中山，暴力颠覆，革命救国。岁的孙中山，暴力颠覆，革命救国。28
