1、人教版 数学 四年级 上册练习一练习一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业大数的认识大数的认识巩固练习巩固练习1 1复习旧知复习旧知计数单位及数位顺序表计数单位及数位顺序表数位数位计数计数单位单位数级数级个个十十百百千千万万十万十万百万百万千万千万亿亿十万位十万位万位万位千千 位位个个 位位十十 位位百百 位位百万位百万位千万位千万位 亿亿 位位个 级个 级万 级万 级亿 级亿 级大数的读写大数的读写读法读法写法写法从高位读起，先读万级，再读个级。从高位读起，先读万级，再读个级。读万级时，按照个级的读法去读，再在后读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个面加个“万万”字。字。每级
2、末尾不管有几个每级末尾不管有几个0 0，都不读，其他数，都不读，其他数位上有一个位上有一个0 0或者连续几个或者连续几个0 0，都只读一个，都只读一个0 0。(1)(1)从高位写起，先写万级，再写个级。从高位写起，先写万级，再写个级。(2)(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写数位上写0 0。(3)(3)检查。检查。巩固练习巩固练习1.1.写出横线上的数字表示的含义。写出横线上的数字表示的含义。先分数级。先分数级。32086 32086 93787 93787 107398 107398 690250 690250 8 8个十个十7 7个百个百1 1
3、个十万个十万9 9个万个万0 0个千个千先分数级先分数级2.2.你能正确地读出下面的数吗？你能正确地读出下面的数吗？读作：一千九百六十读作：一千九百六十一万二千三百六十八一万二千三百六十八读作：三百万二读作：三百万二千一百六十六千一百六十六读作：八千零四读作：八千零四十一万八千二百十一万八千二百读作：九千四百零二读作：九千四百零二万三千五百六十七万三千五百六十七读作：两千一百八十读作：两千一百八十一万三千三百三十四一万三千三百三十四读作：三千八百三十读作：三千八百三十一万二千二百二十四一万二千二百二十四3.3.读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。3 00
4、003 000043 012043 01204001 05204001 052010 020010 0200303 0303303 03033040 00103040 0010读作：三万读作：三万读作：四十三万零一百二十读作：四十三万零一百二十读作：四千零一万零五百二十读作：四千零一万零五百二十读作：十万零二百读作：十万零二百读作：三百零三万零三百零三读作：三百零三万零三百零三读作：三千零四十万零一十读作：三千零四十万零一十4.4.写出下面各数。写出下面各数。三百三百六十六十万万二千二千五十四五十四万万零三百七十零三百七十六六万万八千九百二十八千九百二十36020003602000540370
5、5403706892068920抓住抓住“万万”字定字定数级哪位没有就数级哪位没有就写零。写零。5.5.写出下面各数。写出下面各数。四千六百四十一万四千六百四十一万十万零五十万零五一千零五十万零三十一千零五十万零三十464100004641000010000510000510500030105000306.6.照样子说一说。照样子说一说。4 7578 28 00644 7578 28 0064498909498909表示表示4949个万，个万，89098909个一。个一。表示表示2828个万，个万，6464个一。个一。表示表示4 4个万，个万，75787578个一。个一。2700006表示表示
6、270个万，个万，6个一。个一。按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。多少就表示有多少个一。55523870表示表示5552个万，个万，3870个一。个一。7.听老师读数，看谁写得对。听老师读数，看谁写得对。四千八百三十二万四千八百三十二万二万八千五百八十七二万八千五百八十七七百零三万五千七百零三万五千483200002858770350007.听老师读数，看谁写得对。听老师读数，看谁写得对。十四万二千九百五十十四万二千九百五十六万零一百二十三六万零一百二十三三千七百万零四十三千七百万零四十14295060123370000408
7、.8.写出下面的数。写出下面的数。(1)(1)四百万、八十万、五万和三千。四百万、八十万、五万和三千。(2)(2)六千零九万零五百。六千零九万零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+2(3)4000000+600000+70000+8000+248530004853000600905006009050046780024678002这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？亿以内的计数单位亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进
8、率是十。进率是十。按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是所以个位到千位是“个级个级”，万位到千万位是，万位到千万位是“万万级级”，万级上面是，万级上面是“亿级亿级”。数数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。位上是几，就表示有几个这样的计数单位。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个再在后面加上一个“万万”字。字。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？含有两级的数
9、的读法：含有两级的数的读法：从高位读起，先读万级，再读个级。从高位读起，先读万级，再读个级。读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万万”字。字。每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0 0，都不读，其他数位上有一，都不读，其他数位上有一个个0 0或者连续几个或者连续几个0 0，都只读一个，都只读一个0 0。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？含有两级的数的写法：含有两级的数的写法：(1)(1)从高位写起，先写万级，再写个级。从高位写起，先写万级，再写个级。(2)(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0 0。检验所写的数是否正确的方法：检验所写的数是否正确的方法：(1)(1)把写出的数读一遍，看与题目是否一致。把写出的数读一遍，看与题目是否一致。(2)(2)根据最高位判断是几位数，再依次核对。根据最高位判断是几位数，再依次核对。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？数的读与写离数的读与写离不了分级。不了分级。要想写对数，要想写对数，数位顺序表要数位顺序表要牢记心间。牢记心间。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
