1、小池小池 云南省昭通市威信县扎西镇道红小学云南省昭通市威信县扎西镇道红小学 王开珩王开珩部编本教材一年级下册部编本教材一年级下册小池小池泉眼泉眼树荫树荫小荷小荷蜻蜓蜻蜓自主学习自主学习 自由读古诗，边读边自由读古诗，边读边圈出诗中的生字，多拼读圈出诗中的生字，多拼读几遍，记住字形。几遍，记住字形。我会认我会认 我会认我会认 泉流爱柔荷露角泉流爱柔荷露角我会说我会说 角角 我会说我会说 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 .【.】.我会欣赏我会欣赏 读着读着，我们的眼前就出读着读
2、着，我们的眼前就出现了一幅美丽的画面，这画面上现了一幅美丽的画面，这画面上都有些什么呢？请说一说。都有些什么呢？请说一说。泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。我会写我会写 我会写我会写 【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两
3、组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
