1、2同学们,你们喜欢画画吗？平时我们画画，可以画山水虫鱼，花草树木想画什么就画什么，但我们画的东西不会变成真的东西。有一个人，他跟我们不一样，他画用他的笔画什么有什么，大家想不想知道是怎么回事呀？想知道的话，就让我们一起来看看神笔马良吧！3巩固预习直播课神笔马良导读课 整本书的阅读方法4本节课目标1.了解民间传说的特点。2.掌握整本书阅读的基本方法。3.掌握自主阅读的基本策略。56我们说的马良是个 山乡里的野孩子。在山乡里，山乡里的野孩子。在山乡里，有许多人知道马良，许多人会讲有许多人知道马良，许多人会讲马良的故事马良的故事 好像马良和谁都是同乡似的。好像马良和谁都是同乡似的。7民间传说 群众集
2、体创作 口口相传的传奇故事 接近现实生活 劳动人民智慧的结晶89 通过观察上面的图片，你通过观察上面的图片，你觉得马良的宝贝是什么？觉得马良的宝贝是什么？A.白马白马B.笔笔C.海浪海浪10 书名书名 作者作者 出版社出版社 插图插图111213目录1.笔架山下2.判官和魁星3.门槛很高很高4.铁定心了5.大富贵笔庄6.梦笔7.笔梦8.白胡子爷爷9.我有一支笔啦10.秋天里的春天11.懒女人和赌博鬼12.装进一只麻袋13.桀骜不驯的野马14 你的朋友想快速了解一本书的大概内容。你应该建议他翻翻书的（）A.书脊B.封底C.目录15 从前，有个孩子名字叫马良，父母亲很早就死了，他靠自己打柴、割草过
3、日子。他从小喜欢画画，可是，他连一支笔也没有啊！16马良是个什么样的孩子？A.富有B.爱画画1718马良看着出神，不自觉地走了进去，19 马良对大官和画师说：“能够给我一支笔可以吗？我也想画画”大官和画师笑话着说道：“穷孩子想拿笔，还想学画画？做梦吧！”说完，就将他撵出大门来。20马良是个有志气的孩子，心里不服，从此，他下决心学画画。每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着画小鸟21 22一年一年过去，马良学画没有一天间断过。他进步也很快，真是画出的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。23 有一个晚上，马良干了一整天的活、已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。24这是一支
4、神笔，要好好用它！”突然一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人25马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！26他画了一只鸟，扑扑翅膀，飞到天上去，对他叽叽喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼甩甩尾巴，游进水里去，对他摇摇摆摆地跳起舞来。2728第一件事画耕牛耕田2930日子就这样一天天过去了马良多么希望有一支笔啊！31 他高兴的跳了起来到墙边画了个大公鸡刚画完，大公鸡就墙上跳下来，喔喔 的打起鸣来32原来白胡子老爷爷给他的是一只神笔，33马良有了这支神笔天天给穷人画画，画什么就有什么34给老农画了一头牛，那牛就下地耕田了。（点名互动，你如果有马良这
5、样的笔你会画什么）35大官听说马良有一支神笔，就带兵把他捉了去，36逼他画金元宝，马良不给他画，37大官就把他关在监牢里到了半夜，看守们都睡着了，38马良小心的在墙上了一个门，一推，门开了，就和窂里的穷人逃走了，39官兵来追，马良就画了一匹快马，骑上马跑远了，官兵们那里还追的着呢？40可是一天马良正在一个干旱的地方画水车，帮助那里的人民抗旱，忽然人群里窜出几个官兵，41抓马良住，套上铁连，又把他抓走了，42这次大官叫马良画金山，马良眼睛一转，心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，43一个无边的大海，出现在眼前了。大官看了很不高兴，脸一板，说道：“叫你画金山，谁叫你画大海！”-44马良然后在
6、大海中央画了个金山，说到：“这不是金山吗？”大官看着那发着耀眼光芒的金山，就嘻嘻地笑了。45眼巴巴地对马良说：“赶快画只船吧！我要到海中央去运金山！”马良画了一只很大很大的木船，大官带上士兵，上船去了。46马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。大官心里美滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些！”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的浪涛，大木船摇摇晃晃了。47大官心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了！风够了！”马良装作没有听见，不停手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了。船倾斜了，船翻了！船碎了，大官他们都沉到海底去了。48大官死了以后，神笔马良的故事就传开了。但是，马良后来到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的说：他回到自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。有的说：他到处流浪，专门给许多穷苦的人们画画。
