1、第一课时第一课时 1.自由地读读第一自然段，遇到不认识的字猜一猜。2.想想这一段主要讲了什么。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠松鼠象形字象形字松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。山脚山脚山顶山顶 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上
2、。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好正好从小熊的家门口从小熊的家门口流过。流过。山脚山脚山顶山顶松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿
3、起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”折折 抓抓 扎扎（）风筝（）纸船（）住风筝的线折（）抓（）扎（）默读默读25自然段，想一想想一想：松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？默读要求：不出声、不指不出声、不指读、不动唇读、不动唇。松鼠折了一只松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船，放在小溪里。纸船纸船漂哇漂漂哇漂，漂到，漂到了小
4、熊家门口。了小熊家门口。他想了想，就他想了想，就扎了一只风筝。风扎了一只风筝。风筝乘着风，筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松鼠家飘到了松鼠家门口。门口。松鼠折了一只纸船，放在小松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船溪里。纸船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊，漂到了小熊家门口。家门口。他想了想，就扎了一只风筝。他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，风筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松，飘到了松鼠家门口。鼠家门口。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。比一比漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 松松鼠住在山顶，鼠住在山顶，小熊住在山脚小熊住在山脚。山脚山脚山顶
5、山顶 小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了也乐坏了。纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果，松果上挂着，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓，风筝的翅膀上，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一船里放着一个小松果，松果上挂着一张
6、纸条，上面写着：张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”松鼠住在（），小熊住在（）。松鼠把美好的祝福写在（）上带给小熊，小熊把美好的祝福写在（）上带给松鼠。他们成了（）。填一填小松鼠，住山顶，小小熊，住山脚。小松鼠，折纸船，放松果，送快乐。小小熊，扎风筝，挂草莓，送幸福。小纸船，大风筝，促成一对好朋友。读一读祝写一写一写写折抓扎 书写正确字迹工整书面整洁第二课时第二课时 折纸 抓住 祝福你写对了吗？1.默读第七至第九自然段
7、，做到不出声，不指读。2.想一想：这对好朋友怎么了？山顶上再也山顶上再也看不到看不到飘荡飘荡的风的风筝，小溪里再也筝，小溪里再也看不到看不到漂流漂流的纸的纸船了。船了。很难过。很难过。也很难过。也很难过。默读十、十一自然段，想一想：他们和好了吗？是怎么做的？过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句折好的纸船上写了一句话：话：“如果你愿意和好，如果你愿意和好，就放一只风筝吧！就放一只风筝吧！”他他把这只纸船放进了小溪。把这只纸船放进了小溪。他会怎么想呢？他会怎么想呢？傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，筝向他飞来，高兴得哭了高兴得哭了。他连。他连忙爬上屋顶忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了把一只只纸船放到了小溪里。小溪里。他又会怎么想？他又会怎么想？给松鼠的卡片 小组内朗读小组内朗读7 71111自然自然段，读出他们心情的变化和段，读出他们心情的变化和不同的语气。不同的语气。我我 会 读读松鼠 幸福 但是 愿意 取下 抓住 漂哇漂 折纸船 扎风筝 我我 会 读读筝筝 鼠鼠 折折 但但 愿愿 祝祝 张张 前鼻音后鼻音翘舌音哭张但
