1、 左左 右右位置位置自学目标：1、在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。2、能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。3、认识“左右”的位置关系，体会其相对性。两棵小树十个叉，两棵小树十个叉，不长叶子不开花，不长叶子不开花，能写会算还会画，能写会算还会画，天天干活不说话。天天干活不说话。1这是右手。这是右手。另一只手是另一只手是我们用右手（或左手）做哪些事？我们用右手（或左手）做哪些事？左右手是好朋友。左右手是好朋友。两只小手可两只小手可以做什么？以做什么？右手写字右手写字,左左手压本子。手压本子。我举手发我举手发言用右手。言用右手。请你再看一看请你再看一看自己的身体，还有自己的
2、身体，还有像这样的好朋友吗像这样的好朋友吗?伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。伸出左手摆一摆，伸出右手摆一摆。跺跺你的左脚跺跺你的左脚1、2、3，跺跺你的右脚。，跺跺你的右脚。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。我是一个机器人我是一个机器人 说一说你的左边是谁，右边是谁？说一说你的左边是谁，右边是谁？我该走哪边我该走哪边?上下楼梯上下楼梯请靠右走请靠右走进大门后，右边那栋楼是我家。进大门后，右边那栋楼是我家。上楼后左拐是我家。上楼后左拐是我家。1.小明小明从前往后第从前往后
3、第 4 位同学请位同学请站起来，请小明后面的站起来，请小明后面的同学举起右手。同学举起右手。的右面是（的右面是（），左面是（），左面是（），），上面是（上面是（），下面是（），下面是（）。）。在在 的左边的左边 的右边是的右边是 在在 的左边，的左边，在在 的右边。的右边。2.你的前面是你的前面是_，后面是，后面是_，左边是左边是_，右边是，右边是_。从前往后数你是第从前往后数你是第_人，人，从左往右数你是第从左往右数你是第_人。人。我的右边我的右边有有 2 人。人。我的前面我的前面是小红。是小红。我的左边是小丽。我的左边是小丽。小丽小丽小红小红123你要的东西在书桌右边的抽屉里。你要的东西在书桌右边的抽屉里。321从左数从左数 是第（是第（）个。）个。2从右数从右数是第（是第（）个。）个。4同样的物品，按不同的同样的物品，按不同的方向数，顺序也不同。方向数，顺序也不同。从左数从左数 是第（是第（）个。）个。2从右数从右数是第（是第（）个。）个。4 的左边有什么？的左边有什么？右边呢？右边呢？上下楼梯上下楼梯请靠右走请靠右走1、从左面数，、从左面数，排第（排第（）位。）位。2、从右面数，、从右面数，排第（排第（）位。）位。3、左面有（左面有（）个朋友。）个朋友。4、右面有（右面有（）个朋友。）个朋友。5、和和 之间相隔（之间相隔（）个朋友。）个朋友。56234再再 见见
