1、【小学】【小学】 科学二下科学二下 苏教版苏教版 第四单元第四单元 打开工具箱打开工具箱 11.11.拧螺丝拧螺丝 1.知道螺丝有不同的种类，并知道螺丝可以 按照不同的标准分类； 2.通过制作小笔筒活动，知道拧不同螺丝要 选择不同的螺丝刀； 3.学会使用一些简单的工具，意识到工具的 多样性为我们生活带来了便利。 学习目标学习目标: : 生活中的螺丝生活中的螺丝 观察这些螺丝，给它们分分类。观察这些螺丝，给它们分分类。 先观察先观察 确定标准确定标准 再分类再分类 分类标准分类标准 我们可以这样分：我们可以这样分： 材质 长短 粗细 螺丝帽上花纹 螺丝顶端形状 固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合
2、固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合 适呢？适呢？ 一字螺丝一字螺丝 一字螺丝刀一字螺丝刀 一字螺丝一字螺丝 十字螺丝十字螺丝 十字螺丝刀十字螺丝刀 固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合 适呢？适呢？ 一看：先观察螺丝是哪种螺丝；一看：先观察螺丝是哪种螺丝； 二选：选择适当的工具；二选：选择适当的工具； 三插：把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字，三插：把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字， 插紧，保持竖直；插紧，保持竖直； 四拧：向右拧动螺丝刀（四拧：向右拧动螺丝刀（注意拧动方向：左松注意拧动方向：左松 右紧右紧） 请大家在操作过程中一定要注意安全请大家在操作过程中
3、一定要注意安全 如何拧螺丝如何拧螺丝 旋紧旋紧 旋松旋松 做个小笔筒做个小笔筒 1.小笔筒材料包 2.螺丝 3.螺丝刀 外六角螺丝 内六角螺丝 内花角平头螺丝 内四角螺丝 U形螺丝 扳手 气动扳手 十字扳手 棘轮扳手 内六角扳手 你有哪些收获？你有哪些收获？ 同步练习同步练习: : 一.填空 1.螺丝被称为（ ）。 2.拧螺丝的方法是一（ ）二（ ）三（ ）四（ ）。 二.连线（找到对应的小伙伴） 同步练习同步练习: : 一.填空 1.螺丝被称为（ ）。 2.拧螺丝的方法是一（ ）二（ ）三（ ）四（ ）。 二.连线（找到对应的小伙伴） 工业之米 看 选 插 拧 延伸拓展延伸拓展: : 1.课后请同学们观察在我们的生活中还有哪 些形状的螺丝，并了解这些螺丝的作用。 2.请同学在教室里或者别的地方，找一下哪 些地方是用螺丝连接固定的？用的是哪种螺 丝？”
