1、植物妈妈有办法植物妈妈有办法统编小学语文二年级上册统编小学语文二年级上册 第一课时第一课时你认识它们吗？自读要求：自读要求：（1）自由地朗读课文，把字音读准、句子读正确、课文读通顺，遇到难读的地方就多读几遍。（2）儿歌共有几个小节，标出序号。（3）想一想：课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？蒲公英蒲公英 苍耳苍耳 豌豆豌豆降落伞降落伞 带刺的铠甲带刺的铠甲 豆荚豆荚读一读乘着乘着 挂住挂住 炸开炸开娃娃娃娃 山洼山洼 她她 它它 di wi孩子如果已经长大，就孩子如果已经长大，就得得告别妈妈，告别妈妈，。读一读 牛马有脚，鸟有翅膀，植物牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行旅行又用什么办法？又用
2、什么办法？读一读1.植物旅行用的是什么办法呢？请大家默读课文，找植物旅行用的是什么办法呢？请大家默读课文，找一找，说一说。一找，说一说。2.汇报交流：谁能说一说课文介绍了哪几种植物？它汇报交流：谁能说一说课文介绍了哪几种植物？它们是怎样送种子去旅行的？们是怎样送种子去旅行的？说一说女女孩孩 如如果果 娃娃娃娃 她她们们口口气气 知识知识 如如果果读一读读一读读一读第二课时第二课时蒲公英妈妈准备了蒲公英妈妈准备了降落伞降落伞，把它送给自己的娃娃。，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。说一说只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子
3、们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。说一说说一说蒲公英娃娃飞呀飞，蒲公英娃娃飞呀飞，飞到（飞到（），（），（）就是他的家。）就是他的家。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。说一说苍耳苍耳豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。说一说通过前边的学习，我们了解了蒲公英、苍耳、通过前边的学习，我们了解了蒲公英、苍耳、豌豆三种植
4、物种子传播的方法，知道种子传播一要豌豆三种植物种子传播的方法，知道种子传播一要靠自身的条件、二要利用自然界的条件，这样才能靠自身的条件、二要利用自然界的条件，这样才能使自己的使自己的“孩子孩子”四海为家四海为家。说一说说一说通过课前预习，你还知道哪些植物传播种通过课前预习，你还知道哪些植物传播种子的方法？子的方法？椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播种子；椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播种子；柳树的柳絮也是靠风来传播的柳树的柳絮也是靠风来传播的 学着课文的样，来夸一夸你最感兴趣的一种植学着课文的样，来夸一夸你最感兴趣的一种植物妈妈。物妈妈。_妈妈有个好办法，妈妈有个好办法，她她 _ 。只要只要_，孩子们孩子们_。编一编读一读读一读
