1、回顾回顾拓展五拓展五走进民族魂走进民族魂鲁迅鲁迅鲁迅的外貌：鲁迅的外貌：时常穿着一件朴素的中式长衫，时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着、浓短短的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个隶书的密的胡须成一个隶书的“一一”字。字。少年闰土：少年闰土：他们都和我一样，只看见院子里高他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。墙上的四角的天空。“我们我们”整天生活在大院里，不能广泛地接整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。单调封闭单调封闭的生活和闰土的生活和闰土丰富多彩丰富多彩的生活形成了鲜明的的生活形成了鲜明的对对比比，表达了
2、对农村生活的，表达了对农村生活的向往向往，对当前生活环，对当前生活环境的境的不满不满。他们他们 我往常的朋友，那些我往常的朋友，那些“少爷少爷”院子里高墙上的四角的天空指院子里高墙上的四角的天空指我的生活天地的狭窄。我的生活天地的狭窄。我的伯父鲁迅先生：我的伯父鲁迅先生：“哈哈，还是我的记性好！哈哈，还是我的记性好！”表面表面 夸自己记性好。夸自己记性好。实际实际用幽默的语言委婉的批评用幽默的语言委婉的批评“我我”读书马虎。读书马虎。含蓄、幽默、风趣的鲁迅。含蓄、幽默、风趣的鲁迅。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”四周黑洞洞的比喻四周黑洞洞的比喻 当时
3、社会的黑暗。当时社会的黑暗。碰壁碰壁 鲁迅与反动势力作斗争的时候遭鲁迅与反动势力作斗争的时候遭受的挫折和迫害。受的挫折和迫害。“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。民主和自由都没有。“碰壁碰壁”是指鲁迅与是指鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和的顽强斗争精神和革革命的乐观主义命的乐观主义态度态度。这时候，我清清楚
4、楚地看见，而且现在也清清楚这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而制对它的憎恶之情而怒形于色怒形于色。他可能想到这。他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车，家庭生活是多么困位车夫冒着严寒出来拉车，家庭生活是多么困苦。伯父由这位车夫又想到了千
5、千万万的穷苦苦。伯父由这位车夫又想到了千千万万的穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成的。伯父不合理造成的。伯父知道根源知道根源所在，然而又所在，然而又无无法解除法解除穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这穷苦人的痛苦，因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨对旧社会的痛恨和和对劳苦对劳苦人民的极大同情人民的极大同情。一面：一面：黄里带白的脸，瘦的叫人担心黄里带白的脸，瘦的叫人担心瘦瘦头发约莫一寸长，却一根一头发约莫一寸长，却一根一根精神抖擞地直竖着。根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶胡须很打眼，好像
6、浓墨写的隶体体“一一”字。字。有精神有精神阿累眼中的鲁迅：阿累眼中的鲁迅：鲁迅先生是同我们在一起的！鲁迅先生是同我们在一起的！他顽强的精神激励着后辈。他顽强的精神激励着后辈。有的人：有的人：他，俯下身子给人民当牛马；他，俯下身子给人民当牛马；他，情愿作野草，等着地下的火烧；他，情愿作野草，等着地下的火烧；他，活着为了多数人更好地活。他，活着为了多数人更好地活。他死了，他还活着！他死了，他还活着！他用笔为武器，战斗了一生，被誉为他用笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂民族魂”。人民眼中的鲁迅：人民眼中的鲁迅：他，用清醒的头脑去观察社会！他，用清醒的头脑去观察社会！他，用犀利的笔锋去剖析社会！他，
7、用犀利的笔锋去剖析社会！他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！他，用如椽的大笔去揭露社会的黑暗！他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！他，用生花的妙笔去抨击中国人性的弱点！叶圣陶叶圣陶论鲁迅：伟大的灵魂论鲁迅：伟大的灵魂 郑振铎郑振铎论鲁迅：不朽的鲁迅论鲁迅：不朽的鲁迅林语堂林语堂论鲁迅：鲁迅不怕死论鲁迅：鲁迅不怕死 更多人眼中的鲁迅更多人眼中的鲁迅敌人眼中的鲁迅：敌人眼中的鲁迅：一方面残酷地迫害、通缉、打击。一方面残酷地迫害、通缉、打击。一方面迫于民众的压力，又不能直接打压鲁迅。一方面迫于民众的压力，又不能直接打压鲁迅。又恨又怕又恨又怕鲁迅眼中的鲁迅鲁迅眼中的鲁迅自嘲自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻
8、身已碰头。运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉：怒目而视的样子，表示横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑愤恨和轻蔑。冷对：冷落对待。冷对：冷落对待。千夫指：原意是许多人的指责，这里指千夫指：原意是许多人的指责，这里指人民人民的公敌的公敌。俯首：低头，表示俯首：低头，表示听从听从的样子。的样子。孺子：儿童。孺子：儿童。孺子牛：比喻孺子牛：比喻人民大
9、众的牛人民大众的牛。鲁迅眼中的鲁迅鲁迅眼中的鲁迅理解句子理解句子v横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这一句是鲁迅先生的精神写照。这一句是鲁迅先生的精神写照。“横横眉眉”、“俯首俯首”形象地写出了革命战士形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种对待敌人和对待人民两种绝然不同的绝然不同的态度态度。这句话形容对敌人。这句话形容对敌人决不屈服决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已。鲁迅眼中的鲁迅鲁迅眼中的鲁迅“横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指”写出写出对敌人的恨对敌人的恨。“俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛
10、”道出道出对人民的爱对人民的爱。反封建、反专制是他一生的目标；反封建、反专制是他一生的目标；求光明、求民主是他不懈的追求！求光明、求民主是他不懈的追求！其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故乡故乡我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平许广平欣慰的纪念欣慰的纪念时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。是无异于谋财害命的。门外文谈门外文谈只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须
11、如蜜蜂一样，采过许多花，到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。限，枯燥了。致颜黎民致颜黎民理解句子理解句子v其实地上本没有路，走的人多了，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。也便成了路。这句话含蓄、深刻，这句话含蓄、深刻，“路路”字字一语双关一语双关，体现了鲁迅体现了鲁迅“韧韧”的战斗精神。鲁迅的战斗精神。鲁迅以此启发人们以此启发人们积极进取，勇于开拓积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。美好未来。理解句子理解句子v我好像一只牛，吃
12、的是草，挤出来我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。的是奶、血。这句话是这句话是“俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”这一崇这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，鲁迅先生学习，乐于奉献乐于奉献，全心全意，全心全意地地为人民服务为人民服务。理解句子理解句子v时间就是生命，无端的空耗别人的时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。时间，其实是无异于谋财害命的。这句话教育我们要这句话教育我们要珍惜时间珍惜时间，时间时间如同生命一般如同生命一般宝贵宝贵。鲁迅的话：鲁迅的话：1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还
13、是有的。总还是有的。2.哪里有天才，我是把别人喝咖啡哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上了。的功夫都用在了工作上了。3.不在沉默中爆发，就在沉默中死不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。亡。4.有缺点的战士终究是战士，宝贵有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇终究也不过是苍蝇。的苍蝇终究也不过是苍蝇。理解句子理解句子v只看一个人的著作，结果是不大好的：你就只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。所得就非常有限，枯燥了
14、。这句话说明这句话说明广泛阅读、博览群书广泛阅读、博览群书的的好好处处。鲁迅用蜜蜂酿蜜做。鲁迅用蜜蜂酿蜜做比喻比喻，从，从正反正反两方面两方面申述自己的看法，说明了只有申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。能得到多方面的知识。鲁迅笔下的人物形象：鲁迅笔下的人物形象：阿阿Q Q正传正传阿阿Q Q 孔乙己孔乙己 孔乙己孔乙己祝福祝福 祥林嫂祥林嫂 故乡故乡 闰土、闰土、杨二嫂杨二嫂药药 老栓老栓趣味语文趣味语文巧对对联的故事巧对对联的故事在课桌上刻在课桌上刻“早早”字的故事字的故事趣趣 味味 巧巧 对对 1上联：上联：回信回信
15、；下联：；下联：汉书汉书。“回回”对对“汉汉”，民族名相对；，民族名相对；“信信”对对“书书”，上联为常用词，下联为古籍。，上联为常用词，下联为古籍。v2上联：上联：南通州，北通州，南北通南通州，北通州，南北通州通南北州通南北(乾隆乾隆)；v 下联：下联：东当铺，西当铺，东西当铺东当铺，西当铺，东西当铺当东西当东西(纪晓岚纪晓岚)。v3上联：上联：白手起家白手起家；下联：；下联：赤心报赤心报国国。趣趣 味味 故故 事事 有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是
16、出了一句上联：豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：“两碟豆两碟豆”。纪晓岚环顾四周，略一思考就对。纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：出了下联：“一瓯一瓯(u)油油”。乾隆见难不倒纪。乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：晓岚，便改口道：“我说的是我说的是两蝶斗两蝶斗”。纪。纪晓岚随即说晓岚随即说:“我说的是我说的是一鸥游一鸥游”。乾隆是个。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：联前加了两个字：“林间两蝶斗林间两蝶斗”。纪晓岚道：。纪晓岚道：“水上一鸥游水上一鸥游”。乾隆开心大笑。就这样，他。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程中以
17、对对联为乐，充满了情趣。们在游玩过程中以对对联为乐，充满了情趣。鲁迅刻鲁迅刻“早早”字的故事字的故事 三味书屋是清末绍兴城里的一所著名三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习。镜吾老师学习。鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师鲁迅一大早
18、就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了，老师看到他迟到了，就已经开始上课了，老师看到他迟到了，就生气地说：生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到下次再迟到就别来了。上课迟到下次再迟到就别来了。”鲁迅听鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上着头默默回到自己的坐位上。第二天，他早早来到学校，在书桌右上角第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个用刀刻了一个“早早”字，心里暗暗地许下诺言：字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。再接下去的以后一定要早起，不能再迟到了。再接下去的日子里，
19、父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。在那些的负担很重，可是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的塾，看到课桌上的“早早”字，他都会觉得开心，字，他都会觉得开心，心想：我又一次战胜了困难，又一次实现了自心想：我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言，我一定加倍努力，做一个信守诺言己的诺言，我一定加倍努力，做一个信守诺言的人的人。那个曾经给鲁迅留下深刻记忆的三味书。那个曾经给鲁迅留下深刻记忆的三味书屋，和那个刻着屋，和那个刻着“早早”字的课桌，一直激励着鲁字的课桌，一直激励着鲁迅在今后人生路上的继续前进迅在今后人生路上的继续前进。
