1、高考作文开头的特点：高考作文开头的特点：开篇切题、文字简约、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然新颖别致、文采斐然 短短 雅雅 快快作文开头的要求：作文开头的要求：1.1.要快速引出主题。梁启超：要快速引出主题。梁启超：“文章最要令文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”三国演义三国演义：天下大势，合久必分，分久：天下大势，合久必分，分久必合。必合。2 2.要语言凝练精悍，力争控制在五行以内。要语言凝练精悍，力争控制在五行以内。3 3.要有文采。要有文采。例例:青春青春青春是用意志的血滴和拼搏的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆汗水酿成的琼浆,历
2、久弥香历久弥香开头存在的弊病：开头存在的弊病：1 1、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原、面面俱到，罗里罗嗦，照抄原材料或引用复述不简练材料或引用复述不简练.2 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。中心话题慢。中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。3 3、语言粗俗，令人望而生厌。、语言粗俗，令人望而生厌。（1 1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦在赂秦。六国论六国论（2 2）人生的追求，就如水上行舟，只有人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜
3、利人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。的彼岸。相信自己与听取别人的意相信自己与听取别人的意见见（3 3）天空没有不逝的彩虹，人生也没有天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。时也是美。圆满与残缺圆满与残缺高考作文开头常用的几种形式：高考作文开头常用的几种形式：（一）开门见山议论入题式（一）开门见山议论入题式 阅读下列文章开头并分析其特阅读下列文章开头并分析其特点点注意他们与话题的关系。注意他们与话题的关系。有位哲人说得好：如果你不能成有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不为大道，那就当一条小路
4、；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。个最好的你。请以请以“做最好的自己做最好的自己”为题写一为题写一篇不少于篇不少于800800字的文章。要求：角字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。文体自选。示例：有位哲人说得好：如果示例：有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那你就当一条小你不能成为大道，那你就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。一颗星星。（概述材料）（概述材料）这就告诉我，如果你不能成为伟大
5、这就告诉我，如果你不能成为伟大的自己，那就做一个最好的自己。的自己，那就做一个最好的自己。（过渡句）（过渡句）做最好的自己，就是做真实的自己，做最好的自己，就是做真实的自己，善良的自己，美好的自己善良的自己，美好的自己。（观点句）观点句）做最好的自己做最好的自己模式归纳模式归纳 概述（材料）句概述（材料）句+过渡句过渡句+观点句观点句=开头开头。概述句概述句，即概述材料，即概述材料,可摘抄原文关键句可摘抄原文关键句 ；过渡句过渡句就是为概述句通往观点句搭个桥，就是为概述句通往观点句搭个桥，如果对概述材料肯定，用如果对概述材料肯定，用“同样同样”“”“何尝何尝不是不是”“”“由此可见由此可见”等
6、词；对材料否定，等词；对材料否定，则用则用“然而然而”“”“可是可是”等词；对材料有独等词；对材料有独特观点特观点，用，用“我要说我要说”“让我想到让我想到”之类；之类；观点句观点句即表达中心论点的句子。即表达中心论点的句子。练习材料：桂林男孩周帅经过几轮练习材料：桂林男孩周帅经过几轮激烈的角逐激烈的角逐 终于站在中央戏剧学终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前院严厉主考官梁冠华教授的面前 教授愣住了：教授愣住了：“天哪天哪 简直就是陆简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说你毅的翻版！你周围的人有没有说你长得像陆毅？你自己觉得呢？长得像陆毅？你自己觉得呢？“周周帅脱口而出：帅脱口而出：
7、”我是我自己的正版！我是我自己的正版！“正是这句话正是这句话 他推开了中央戏剧他推开了中央戏剧学院的大门学院的大门.请以请以“走自己的路走自己的路”为话题写为话题写作作 请修改开头请修改开头:帕斯卡尔曾说：帕斯卡尔曾说：“人是一根人是一根能思想的苇草。能思想的苇草。”走自己的路，走自己的路，才能创造属于自己的蓝天，天才能创造属于自己的蓝天，天下没有两片相同的叶子，用自下没有两片相同的叶子，用自己的思想打造属于自己的未来己的思想打造属于自己的未来 病因病因:脱离原材料脱离原材料,入题突兀入题突兀修改：修改：“人是一根能思想的苇人是一根能思想的苇草。草。”周帅就是这样一根能思想周帅就是这样一根能思
8、想的苇草，不愿成为名人的影子，的苇草，不愿成为名人的影子，彰显了他的独特思想。彰显了他的独特思想。（概述材（概述材料料 过渡句）过渡句）做一个有思想的自己，才能走做一个有思想的自己，才能走出一条属于自己的成功之路。出一条属于自己的成功之路。（观点句）（观点句）请以请以”信仰信仰-前行的力量前行的力量”为题写作为题写作：在人生之路上，信仰是灯塔，是指南针在人生之路上，信仰是灯塔，是指南针,是是北极星，指引你前行的方向。北极星，指引你前行的方向。（概述句）（概述句）有了明确的方向，就拥有前行的力量。有了明确的方向，就拥有前行的力量。（过渡句）（过渡句）我要说，有信仰，才能让生命永不止我要说，有信仰
9、，才能让生命永不止步！步！（观点句）（观点句）例二：例二：雄鹰信仰广阔的蓝天，所以它振翅高飞；雄鹰信仰广阔的蓝天，所以它振翅高飞；海豚信仰宽广的海洋，所以它穿梭自如；海豚信仰宽广的海洋，所以它穿梭自如；猎豹信仰辽阔的平原，所以它飞速驰骋。猎豹信仰辽阔的平原，所以它飞速驰骋。（概述句）（概述句）因为信仰，它们拥有了不断前行的力量。因为信仰，它们拥有了不断前行的力量。（过渡句一）（过渡句一）同样，信仰是根植于我们心同样，信仰是根植于我们心田的一棵苍天大树，支撑起我们生命的天田的一棵苍天大树，支撑起我们生命的天空。空。（过渡句二）（过渡句二）拥有信仰，则拥有前行的力量，成功便不拥有信仰，则拥有前行的
10、力量，成功便不会遥远。会遥远。（观点句）（观点句）练习一练习一:有个人有一头驴和一匹马。有个人有一头驴和一匹马。一天，它们驮着货物赶路。驴累了，对一天，它们驮着货物赶路。驴累了，对马说：马说：“我吃不消了，你多少帮我驮一我吃不消了，你多少帮我驮一点儿吧！点儿吧！”马不情愿帮驴的忙，不多一马不情愿帮驴的忙，不多一会儿，驴就倒地死了。随后，主人把驴会儿，驴就倒地死了。随后，主人把驴的货物移到了马身上，并在上面放了一的货物移到了马身上，并在上面放了一张刚剥下来的驴皮张刚剥下来的驴皮生活中常是这样：生活中常是这样：帮助别人就是帮助自己。帮助别人就是帮助自己。请以请以“帮助帮助”为话题进行写作为话题进行
11、写作.认真活在当下认真活在当下我不祈求别人给我幸福，我也不向我不祈求别人给我幸福，我也不向往上天赐予我荣誉，但我相信，目前我往上天赐予我荣誉，但我相信，目前我所拥有的，无论顺境、逆境，都是对我所拥有的，无论顺境、逆境，都是对我最好的安排。人生的事，没有十全十美，最好的安排。人生的事，没有十全十美，我愿认真地活在当下。我愿认真地活在当下。（二）名言引申式（二）名言引申式 阅读下列文章开头并阅读下列文章开头并分析画线部分的特点分析画线部分的特点注意他们与话题的关系。注意他们与话题的关系。1.以以“诚信诚信”为话题写作为话题写作（1 1）阿基米德说阿基米德说：“给我一个支点，给我一个支点，我能把地球
12、撬起来！我能把地球撬起来！”我说：我说：“给我一给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信诚信就是一个人灵魂的支点。就是一个人灵魂的支点。诚信诚信 以以“高贵高贵”为话题写作为话题写作 什么是高贵什么是高贵?陶渊明告诉我们陶渊明告诉我们“不为不为五斗米折腰五斗米折腰”是高贵；是高贵；李白傲然说李白傲然说“安安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是是高贵高贵；于谦则表示于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间要留清白在人间”是高贵。是高贵。高贵虽因不高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们同的人而解释有所差异，但它都是
13、人们美好心灵的体现。美好心灵的体现。高贵高贵(3)(3)以以“离别离别”为话题写作为话题写作 “剪不断，理还乱，别是一番滋味剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头在心头”，这是李后主的悲痛离愁；，这是李后主的悲痛离愁；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全古难全”，这又是苏东坡的豁达别离，这又是苏东坡的豁达别离;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是，这是徐志摩的洒脱之情徐志摩的洒脱之情离别是一种美离别是一种美,它让我们更懂得珍惜它让我们更懂得珍惜.美丽的离别1、规律与特点、规
14、律与特点直接直接引用与话题引用与话题相关的名言相关的名言，进行联想、发挥，通，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，过引申揭示其现实意义，从而提出从而提出论点，快速切题论点，快速切题。2、注意、注意其好处是自然深刻，有文采，其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。写作时，名言警句歌词俗简便易操作。写作时，名言警句歌词俗语，不宜过多语，不宜过多,最多最多3句句;一定要归纳出自己的论点。一定要归纳出自己的论点。以以“尊严尊严”为话题，根为话题，根据所提供的名言警句写据所提供的名言警句写一个开头段一个开头段名言名言+分析分析+观点观点迁移训练迁移训练2 2：士可杀而不可辱。士可杀而不可辱。礼记礼记安
15、能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白李白志士不饮盗泉之水，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食廉者不受嗟来之食.冯梦龙冯梦龙丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。陈祖芬陈祖芬自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。的一种原动力。毛姆（英国作家）毛姆（英国作家）仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。孟子孟子威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。威武不能屈，富贵不能淫，此之谓大丈夫。
16、孟子孟子参考答案参考答案:士可杀而不可辱。廉者宁可饿死也不接受嗟来士可杀而不可辱。廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，（之食，（引用）当尊严与生命二者不可得兼时，引用）当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。(分析过分析过渡渡)因此维护尊严是做人的根本。因此维护尊严是做人的根本。(提出论点提出论点)丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。（失了自尊心的民族，是一个无望的民族。（引用引用）由此可见（由此可见（过渡过渡）尊严是立人立国的无价之宝。尊严是立人立国的无价之宝
17、。(论点论点)你是怎么看待成功和你是怎么看待成功和失败的？请选择一个角失败的？请选择一个角度谈谈你的理解。度谈谈你的理解。成与败的相关名言警句成与败的相关名言警句失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。蒋筑英蒋筑英拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。法拉第法拉第不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。远的。拿破仑拿破仑失败是成功之母。失败是成功之母。谚语谚语没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。尼采尼采 成功的花，人们只惊羡它现时的
18、明艳；而当初的成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心冰心“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。了牺牲的血雨。”冰心老人的这句话提醒冰心老人的这句话提醒我们：我们：成功是奋斗的苦根上结出的甜果成功是奋斗的苦根上结出的甜果。失败，对强者是个逗号，对弱者是个句失败，对强者是个逗号，对弱者是个句号。号。面对失败，强者能够屡仆屡起，弱者面对失败，强者能够屡仆屡起，弱者则一蹶不振。则一蹶不振。其实失
19、败对我们一样有价值。其实失败对我们一样有价值。不会从失败中寻找教训的人，他们的成功不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的之路是遥远的。三三 化虚为实式化虚为实式-打比方打比方 在化虚为实中，相当于作文中的在化虚为实中，相当于作文中的化大主题为小切入点化大主题为小切入点,主题为虚，事主题为虚，事例为实，如尊重是什么例为实，如尊重是什么,很难用概念很难用概念来解释来解释,但可以但可以打比方，隐喻题旨打比方，隐喻题旨，用具体事例来入题用具体事例来入题.（三）化虚为实式（三）化虚为实式（1 1）什么是幸福？幸福是果园里果农望）什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教着
20、压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。的结晶，勤劳的丰碑。幸福幸福打比方，隐喻题旨打比方，隐喻题旨生命是一支铅笔生命是一支铅笔2如果说生活是一张白纸，等待我们如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹。那么生命便是一支铅笔，拼搏的轨迹。那么生命便是一
21、支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上写出风风雨雨笺上写出风风雨雨 jin（3 3）天空收容每一片云彩，不论其美丑，所天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因宽容而异彩纷呈。人生因宽容而异彩纷呈。宽容宽容（4 4）远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，的船儿
22、，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。时时惦念、夜半萦回的地方，还是家。亲情亲情是一个人永远难以割舍的。是一个人永远难以割舍的。亲情亲情语段仿写语段仿写:以幸福或尊严为话题以幸福或尊严为话题,运用运用化虚为实的方法写一段开头化虚为实的方法写一段开头 幸福是-尊严是-阅读下列文章开头并分析其阅读下列文章开头并分析其特点特点画线句子与后面文字的画线句子与后面文字的关系，话题与前面句子的关系。关系，话题与前面句子的关系。（四）借物起兴式（四）借物起兴式（1 1）蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找属于自己的世界；插上翅膀，去寻找属于自己
23、的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物甘露亲吻万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。蓬勃。放弃，并不是不作为，恰放弃，并不是不作为，恰恰相反，有时适当的放弃才能更好地恰相反，有时适当的放弃才能更好地作为。作为。放弃放弃（2 2）当别人失败时，你不因此而嘲当别人失败时，你不因此而嘲讽他，这便是尊重。当一位残疾人讽他，这便是尊重。当一位残疾人走在大街上时，你不用异样的眼光走在大街上时，你不用异样的眼光看他，这便是尊重。当一个人上台看他，这便是尊重。当一个人上台演讲却忘了演讲词时，作为观众的演讲却忘了演讲词时，作为观众的你不因此而喝倒彩，这就
24、是尊重。你不因此而喝倒彩，这就是尊重。在大千世界里，我们需要尊重，更在大千世界里，我们需要尊重，更应该尊重别人。应该尊重别人。尊重尊重 （4 4）风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？台上走过，留下了什么呢？痕迹痕迹 （5 5）没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠
25、绿。原野的芬芳，可以有小草的翠绿。天生我材天生我材必有用，自信者永远是舞台的主角。必有用，自信者永远是舞台的主角。自信自信规律分析规律分析借物起兴式借物起兴式 借生活中的其他事物开头，通过一借生活中的其他事物开头，通过一组排比句子来强化其文采，最终落在话组排比句子来强化其文采，最终落在话题材料上。题材料上。描写事物排比描写事物排比+话题论点话题论点（二）请以（二）请以“选择选择”为话题根据提供的要为话题根据提供的要求写开头段求写开头段。写一个借物起兴的开头段。写一个借物起兴的开头段。河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦，河蚌选择了忍受沙粒摩擦的痛苦，因而形成了宝贵的珍珠；矿石选择因而形成了宝贵的珍珠；
26、矿石选择烈火焚身的冶炼，才成为了有用的烈火焚身的冶炼，才成为了有用的钢材钢材；人生也只有选择生活的磨砺，人生也只有选择生活的磨砺，才经得住风雨的洗礼。才经得住风雨的洗礼。（二）请以（二）请以“选择选择”为话题根据提供的要求写为话题根据提供的要求写开头段。开头段。是鱼儿就选择大海，因为只有大海是鱼儿就选择大海，因为只有大海才能放任鱼儿遨游；是骏马就选择草才能放任鱼儿遨游；是骏马就选择草原，因为只有草原才能任骏马驰骋；原，因为只有草原才能任骏马驰骋；是雄鹰就选择蓝天，因为只有蓝天才是雄鹰就选择蓝天，因为只有蓝天才能任由雄鹰翱翔能任由雄鹰翱翔；作为万物之灵，我作为万物之灵，我们的人生更应有所选择。们
27、的人生更应有所选择。（五）故事导入式（五）故事导入式 用故事开头，容易激发读者的兴趣。用故事开头，容易激发读者的兴趣。首先首先是用作开头的故事要精心选择，是用作开头的故事要精心选择，故事要有利于作者观点的引出。故事要有利于作者观点的引出。其次其次是因为故事本身仅仅是一个话题是因为故事本身仅仅是一个话题的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过的引线，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，只要能达到引出正文的目的就行，不长，只要能达到引出正文的目的就行，不可为求生动而面面俱到。可为求生动而面面俱到。范例赏析：范例赏析：我常常被那个叫做尾生的古人我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。感动得落泪。“尾生与女子约
28、，女尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。死。”为了守住自己心灵的那一份为了守住自己心灵的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两它。我从他的身上看到了闪光的两个字个字诚信。诚信。守住心灵的契约守住心灵的契约 谦谦“忍忍”与力与力“争争”一日午后，骄阳如焰，与友乘车购物。至小一日午后，骄阳如焰，与友乘车购物。至小西门，车急转，车上半数倾倒，西门，车急转，车上半数倾倒，“你你眼瞎了，干眼瞎了，干什么踩我脚？什么踩我脚？”一妇人尖呼，怒斥友人。友人低一妇人尖呼，怒斥友人。友人低头，脸红不语。继而，骂声
29、又起，半晌不绝，友头，脸红不语。继而，骂声又起，半晌不绝，友人终未语。下车，问其因，仰脸叹曰：人终未语。下车，问其因，仰脸叹曰：“退一步退一步海阔天空，古已有之。海阔天空，古已有之。”诧然之余，我静思冥想，诧然之余，我静思冥想，不觉深味有三。不觉深味有三。讲故事，引入主题讲故事，引入主题分别运用五种开头方法。分别运用五种开头方法。练习：请以练习：请以“合作合作”为话题，为话题，写一篇议论文。写一篇议论文。1、开门见山式、开门见山式合作可以使弱小的力量变强大。合作可以使弱小的力量变强大。合作可以取长补短。合作可以取长补短。当今社会充满竞争，更需要合作。当今社会充满竞争，更需要合作。（1）俗话说：
30、俗话说：“一个篱笆三个桩，一一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。靠大家的共同努力。（2 2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。段香。”人也一样，人也一样，“金无足赤，人无完金无足赤，人无完人。人。”每个人都有优缺点，每个人都不可每个人都有优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的的历史，每一步都必然，人类文明发展的的历史，每一步都有有“合作合作”的影子。的影子。（3）俗话说俗话说“兄弟一心，齐力断金。兄弟一心，齐力断金。”一个人的
31、力量太小，只有拥有合作，才能一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。拥抱成功。2、名言引申式、名言引申式3 3、化虚为实式、化虚为实式 如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。具有的力量，才能拥有大于个体的力量。一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只有处在雁群中才不
32、易被天敌所一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕，一个人只有放在社会中才能体现生命捕，一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人与人之间的互相的价值。在社会中通过人与人之间的互相合作才使她的价值得到了充分的体现。所合作才使她的价值得到了充分的体现。所以我说合作使生活更美好。以我说合作使生活更美好。4 4、借物起兴式、借物起兴式5 5、故事导入式、故事导入式 龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是去。这就是“双赢双赢”
33、，竞争对手也可以，竞争对手也可以是合作伙伴，是合作伙伴，在竞争日趋激烈的今天，在竞争日趋激烈的今天，合则双赢，分则必败已成为大家的合则双赢，分则必败已成为大家的共识共识。文章结尾应避免的常见毛病文章结尾应避免的常见毛病一、画蛇添足一、画蛇添足二、公式化二、公式化三、空喊口号三、空喊口号文章结尾的写法文章结尾的写法一、一、呼应开头法呼应开头法二、二、升华主题法升华主题法三、三、抒发情感法抒发情感法四、四、总结评价法总结评价法 开头：国家有国家的责任，社会有社会的责任，开头：国家有国家的责任，社会有社会的责任，每个人更有每个人的责任；具有责任心，也是每每个人更有每个人的责任；具有责任心，也是每个人
34、道德品质的常识。因此，请倾听责任的足音个人道德品质的常识。因此，请倾听责任的足音吧！吧！结尾：不管在我们前进的道路上是铺满荆棘，结尾：不管在我们前进的道路上是铺满荆棘，还是翻滚着汹涌的波涛，甚至是千丈悬崖，只要还是翻滚着汹涌的波涛，甚至是千丈悬崖，只要我们懂得倾听责任的足音，就能够排除万难，攀我们懂得倾听责任的足音，就能够排除万难，攀登上成功的顶峰。登上成功的顶峰。请记住，请倾听，这是责任，这是常识的足音请记住，请倾听，这是责任，这是常识的足音.1.首尾呼应法首尾呼应法5收笔归旨式收笔归旨式 这种方式即在结尾处总结全文的基本内容，用简要的几句话对内容进行合这种方式即在结尾处总结全文的基本内容，
35、用简要的几句话对内容进行合拢、收束；或者在文章的结尾处点明题旨，通常称作卒章显志。例如拢、收束；或者在文章的结尾处点明题旨，通常称作卒章显志。例如熟熟悉悉的结尾：的结尾：风依然吹，水依然流。川剧中变脸的绝技依然掌声如潮，生活也正按照轨迹风依然吹，水依然流。川剧中变脸的绝技依然掌声如潮，生活也正按照轨迹快速行驶。可当我们自认为熟悉一切的时候，还需要随时静止下来，深深思快速行驶。可当我们自认为熟悉一切的时候，还需要随时静止下来，深深思考，应该从那些熟悉的脸谱上描绘出我们需要的东西，去追求我们应该熟悉考，应该从那些熟悉的脸谱上描绘出我们需要的东西，去追求我们应该熟悉却已经遗忘的精神。却已经遗忘的精神。文章在结尾处总结全文的论证，在最后一句再次申明作者的观点文章在结尾处总结全文的论证，在最后一句再次申明作者的观点应该从应该从那些熟悉的脸谱上描绘出我们需要的那些熟悉的脸谱上描绘出我们需要的东西，去追求我们应该熟悉却已经遗忘东西，去追求我们应该熟悉却已经遗忘的精神，给人留下深刻的印象。的精神，给人留下深刻的印象。
