1、 议论文的概念议论文的概念 议论文是议论文是以以议论议论为主要表达方式为主要表达方式,通过通过摆事实、讲道理，摆事实、讲道理，表明表明作者观作者观点的文体。点的文体。议论文的三要素议论文的三要素论点、论据、论证论点、论据、论证 作者对作者对所论述问题所论述问题的的见解见解和和主张主张，是议论文的，是议论文的灵魂灵魂。论点的概念论点的概念：（一）议论文的论点（一）议论文的论点 例：谈骨气 论题：谈谈关于“骨气”。（话题）论点：我们中国人是有骨气的。论点与论题的区别 论点是作者的见解，主张。（观点）论题是论述的话题或范围。（问题）小议小议“慎独慎独”现实生活中，常有这样的现象：在众人面现实生活中，
2、常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独慎独”是十分必要的。是十分必要的。小议小议“慎独慎独”现实生活中，常有这样的现象：在众人面现实生活中，常有这样的现
3、象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独慎独”是十分必要的。是十分必要的。中心论点：中心论点：恪守恪守“慎独慎独”是十分必要的。是十分必要的。内容上：简洁明确，能够统
4、摄全文。形式上：表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。小议小议“慎独慎独”现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，况下，严于律己，遵道守德
5、，恪守恪守“慎独慎独”是十分必是十分必要的。要的。“慎独慎独”是自我完善的必修课。是自我完善的必修课。早在两千多年早在两千多年前孔子就提出了前孔子就提出了“君子慎独君子慎独”。一个人越是在无人监。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。中心论点分论点小议小议“慎独慎独”“慎独慎独”还是道德品质的还是道德品质的“试金石试金石”。后汉后汉书杨震传有一则书杨震传有一则“暮夜无知暮夜无知”的故事：杨震赴任的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推
6、荐为昌邑县令的王密夜东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。暮夜无知。”杨震义正词严：杨震义正词严：“天知，神知，我知，天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢你知，怎么说没有人知道呢!”!”王密羞愧而返。同是王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。道德修养，就高下分明了。“慎独慎独”更是社会生活的更是社会生活的“净化器净化器”。人一旦人一旦缺少了缺少了“慎独慎独”精神，就会降低自己的道德水
7、准，只精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染传染”开去，别人也会以他为开去，别人也会以他为“榜样榜样”，如果人人，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。效仿，久而久之，世风日下就成必然。分论点分论点论据的概念论据的概念：论据的种类论据的种类：事实论据和道理论据事实论据和道理论据论据的特点论据的特点：选择上：真实、典型、全面选择上：真实、典型、全面使用上：紧扣论点进行论述分析使用上：紧扣论点进行论述分析 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被
8、雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。课堂小练课堂小练、本文的论点是：、本文的论点是：勤出智慧勤出智慧、用简要语言写出文段中的两个论据：、用简要语言写出文段
9、中的两个论据：论据论据：论据论据：德摩斯梯尼德摩斯梯尼克服克服天资差的缺陷，天资差的缺陷，苦练苦练50年年终成演说家终成演说家。陈正之陈正之克服克服反应迟顿的缺陷，反应迟顿的缺陷，勤学苦练勤学苦练，终成博学之士终成博学之士。善待挫折善待挫折 漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望体质不佳，办事受阻，如生活困难，高考落榜，升职无望体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。挫折随时都可能降临。应该怎样看待挫折，怎样去面对挫
10、折呢？应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的名著的名著史记史记。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他1717岁失岁失去母亲，去母亲，2626岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉，个音乐家来说，这打击是
11、多么的大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界上不朽的音乐家。难地创作，成为世界上不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人
12、们最出色人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。说，挫折是造就人才的一种特殊环境。当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，
13、并自觉地在挫折中磨的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。望成为生活的强者。“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。下做出的。”(贝佛里奇贝佛里奇)“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。脚石，使你站得更高。”(巴尔扎克巴尔扎克)（三）议论文的论证方法（三）议论文的论证方法 1、概念概念：用论据来证明论点的过程和方法，用
14、论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。是论点和论据之间逻辑关系的纽带。2、分类分类：举例论证、道理论证、比喻论证、举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。对比论证。事实论证事实论证是列举确凿、充分、典型的事例是列举确凿、充分、典型的事例（事实论据）证明论点的方法。（事实论据）证明论点的方法。道理论证道理论证是用马列主义经典中的精辟见解，是用马列主义经典中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等（道理论据）证明论点的方法。（道理论据）证明论点的方法。比喻论证比喻论证是通过形象的比喻来论证论点的方是通过形象的比喻来论
15、证论点的方法。法。对比论证对比论证是用正反两方面的事实和道理进行是用正反两方面的事实和道理进行对比，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。对比，是非曲直明确，给人印象鲜明深刻。3.四种论证方法的作用四种论证方法的作用举例论证举例论证 ：列举名人事例或自己经历的事列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。力，因为事实胜于雄辩。道理论证道理论证：引用名言警句、俗语谚语、公引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。点，有很强的论证力度。对比论证：对比论证：用正反两方面的事实或道理
16、进用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。象深刻。比喻论证：比喻论证：通过形象的比喻来证明论点，通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。象，容易被人接受。1.基本结构：基本结构：提出问题（引论）提出问题（引论）-分析问题分析问题（本论）（本论）-解决问题（结论）解决问题（结论）2.常见结构：常见结构：总分式、层进式总分式、层进式A、语言准确、语言准确：概念使用准确；定语、：概念使用准确；定语、状语等修饰成分恰当。状语等修饰成分恰当。B、语言严密、语言严密：判断和推理严密，语言表：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。达周密，逻辑性强。C、语言鲜明、语言鲜明：表述明确，不模棱两可，：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明。态度明确，爱憎分明。D、语言概括简洁、语言概括简洁：议论文中事实叙述概：议论文中事实叙述概括、简洁。因为议论文的目的是以理服人，括、简洁。因为议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。
