1、实验说课唐山地震暖风工作室3 实验创新1 教学分析4 反思感悟2 实验过程目录教学分析实验过程实验创新反思感悟教学内容 鄂教版小学六年级科学上册第四单元“地面形态的变化”中的内容。六年级的学生对地震有许多的前置概念。教学分析实验过程实验创新反思感悟学情分析安全演习新课标第一、学校有很多安全演练，安全与教育的教科书中也有详细的学习和训练。第二、2017年国家制定的新的课程标准中有一重要新内容：技术与工程。教学分析实验过程教学过程教学反思活动二1234模拟岩石层受压断裂实验演示砖混结构的房屋在地震模拟演示仪上的情况设计能抗震的房屋演示框架结构的房屋在地震模拟演示上的情况教学分析实验过程教学过程教学
2、反思活动一活动一的实验过程教学分析实验过程教学过程教学反思活动一活动一的实验过程教学分析实验过程教学过程教学反思活动二教学分析实验过程教学过程教学反思活动二教学分析实验过程教学过程教学反思活动二教学分析实验过程教学过程教学反思活动三教学分析实验过程教学过程教学反思活动三教学分析实验过程教学过程教学反思活动四教学分析实验过程实验创新反思感悟创新 教学理念的创新，结合新的课程标准，把技术与工程领域融入唐山地震这一课中，同学和老师对本课教学的预设和生成非常满意。地震模拟演示仪的制作和利用，可以非常直观的把“砖混结构的房子”和“框架结构的房子”在地震中的表现呈现给学生。实验创新之处：教学分析实验过程实验创新反思感悟创新教学分析实验过程实验创新反思感悟教学效果研究重点感悟反思 在课堂上我们应该提供各种各样的有结构的材料和工具，让学生充分展开想象去发明去建造。把“技术与工程”引入唐山地震的教学不仅仅让师生们耳目一新，更重要的是，这样的设计理念，更能反映科学教育的本质要求和前沿探索。把科学与人文相结合谢谢您的聆听Thanks For Listening
