1、在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行1010遇事冷静遇事冷静 机智救友机智救友上节课我们学习了生字，感知了课文上节课我们学习了生字，感知了课文的整体内容，今天让我们深入课文，看一的整体内容，今天让我们深入课文，看一看红头被吃到牛肚子里后，是如何在青头看红头被吃到牛肚子里后，是如何在青头的帮助下获救的。的帮助下获救的。我叫青头！朗读课文，朗读课文，课文是按照课文是按照 顺顺序写的？给课文划分段落。序写的？给课文划分段落。事情发展起因:（1-7）经过:（8-17）结果:（18-21）红头在和青头捉迷藏时被大黄牛卷到嘴里。红头在和青头捉迷藏时被大黄牛卷到嘴里。在青头的帮助下，红头从牛的胃里到嘴里。在青头的帮
2、助下，红头从牛的胃里到嘴里。牛打喷嚏，红头脱险。牛打喷嚏，红头脱险。3PPT课件快速阅读课文快速阅读课文1-71-7自然段，思考自然段，思考红头是怎么红头是怎么被大黄牛卷到嘴里的呢？被大黄牛卷到嘴里的呢？有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩咱们玩捉迷藏吧！捉迷藏吧！”猜猜我在哪？青头提议捉迷藏，这是故事发生的原因。4PPT课件 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头走过来。红头做梦也没有
3、想到做梦也没有想到，大黄牛突，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。表示非常意外5PPT课件红头是怎么被大黄牛卷到嘴里的呢？红头是怎么被大黄牛卷到嘴里的呢？红头和青头玩捉迷藏，红头躲在红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛卷到嘴里。草堆里，被大黄牛卷到嘴里。6PPT课件 事情发生得太突然，红头事情发生得太突然，红头“做梦也没有做梦也没有想到想到”会被大黄牛卷到嘴里。红头接下来会被大黄牛卷到嘴里。红头接下来的命运会如何呢？真让人担心。的命运会如何呢？真让人担心。分角色朗读第
4、分角色朗读第82821 1自然段，画出分别描写自然段，画出分别描写红头和青头反应的句子。红头和青头反应的句子。7PPT课件 朗读指导：读出红头的害怕，句中的朗读指导：读出红头的害怕，句中的省略号表示语言断断续续、不连贯，这时省略号表示语言断断续续、不连贯，这时候的红头该多么候的红头该多么紧张、害怕呀！紧张、害怕呀！“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。红头拼命地叫起来。“我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴正在它的嘴里里救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”8PPT课件 青头青头大吃一惊大吃一惊，它，它一下子一下子蹦到牛身上，可是蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
5、那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，青头不顾身上的疼痛，一骨碌一骨碌爬起来大声喊：爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去会把你和草一起吞到肚子里去”思考：加点的词体现了什么？9PPT课件“急忙急忙”突出了青头对红头的关心，照应了前文突出了青头对红头的关心，照应了前文“它们是一对非常要好的朋友它们是一对非常要好的朋友”。“大吃一惊大吃一惊”体现了青头对红头安危状况的关心。体现了青头对红头安危状况的关心。“一下子一下子”体现了青头为了朋友的安危，无所顾忌，体现了青头为了朋友的安危，无所顾忌
6、，勇敢地上前营救的精神。勇敢地上前营救的精神。“一骨碌一骨碌”表明青头非常着急，也表现了它的机智。表明青头非常着急，也表现了它的机智。10PPT课件“那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起来。红头哭起来。“可是你说这些对我有什么用呢可是你说这些对我有什么用呢?”?”红红头悲哀地说。头悲哀地说。红头此刻表现如何呢？应该读出怎样的语气？红头此刻表现如何呢？应该读出怎样的语气？不知所措六神无主 红头会死吗？在这危急时刻，青头的表红头会死吗？在这危急时刻，青头的表现如何呢？齐读现如何呢？齐读1313自然段中青头说的话。自然段中青头说的话。（悲哀、绝望）11PPT课件 青头又跳到牛身上，隔着肚皮
7、和红头说青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的只有第四个胃才是管消化的!”青头说的话，告诉了我青头说的话，告诉了我们一个什么小常识？从们一个什么小常识？从中可以看出什么中可以看出什么?12PPT课件 这段话通过青头之口告诉我们一个小常识这段话通过青头之口告诉我们一个小常识牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食牛肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。物的，只有第四个胃才是管消化的。从中可以看出青
8、头是一只临危不乱、知识广博的蟋蟀。13PPT课件 “当然有用。等一会儿牛休息的时当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。你一定能出来的。”青头是青头是怎样鼓励红头怎样鼓励红头的？读读下面青头的？读读下面青头的话。试着体会一下。的话。试着体会一下。14PPT课件 这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓这是青头对红头正确的引导和精神上的鼓励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一励。危难之中，朋友的引导和鼓励会转化为一种精神力量，正是这种力量让红头有了战胜困种精神力量
9、，正是这种力量让红头有了战胜困难的信心和勇气，从而坚持下来。难的信心和勇气，从而坚持下来。最终红头获救了吗最终红头获救了吗？15PPT课件 “阿嚏！阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。着一团草一下子给喷了出来。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。体在牛鼻孔里蹭来蹭去。勇敢、聪明16PPT课件“谢谢你谢谢你”获救后，它们说了些什么？心情如何？获救后，它们说了些什么？心情如何？17PPT课件 分角色朗读红头和青头的话，结合全分角色朗读红头和青头的话，结合全文说说青头是一个怎样的朋友？文说说青头是一个怎样的朋
10、友？知识广博知识广博勇敢勇敢机智机智风趣风趣幽默幽默18PPT课件 画一画，说一说：画一画，说一说：1.画一画红头在牛肚子里旅行的路线图。2.说一说，从青头救助红头脱险的过程中，你体会到了什么？19PPT课件路线图牛嘴里牛肚子里第一个胃第二个胃牛嘴里 体会到青头临危不惧，对体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，也懂得朋友充满真挚的情感，也懂得了在危险时刻不能慌张，应学了在危险时刻不能慌张，应学会用知识战胜困难。会用知识战胜困难。2.从青头救助红头脱险的过程中，你体会到了什么？21PPT课件在青头的帮助下，红头死里逃生，在青头的帮助下，红头死里逃生，这时他会对自己的朋友说些什么呢这时他会对自
11、己的朋友说些什么呢?22PPT课件 本文写青头在好朋友红头被牛吞掉以后，做出各种努力救出红头的故事，从中可以看出青头不仅 ，而且懂得的知识多珍惜友情，聪明勇敢关于友情的成语：关于友情的成语：深情厚谊深情厚谊 风雨同舟风雨同舟 志同道合志同道合桃花潭水桃花潭水 患难之交患难之交 八拜之交八拜之交肝胆相照肝胆相照 手足之情手足之情 金兰之交金兰之交 从哪里可以看出青头和红头是从哪里可以看出青头和红头是“非常要好非常要好的朋友的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。？默读全文，至少找出三处来说明。在得知红头被吞进牛肚子的时候，青头在得知红头被吞进牛肚子的时候，青头很着急，一下子蹦到了牛身上，即使被牛
12、尾扫很着急，一下子蹦到了牛身上，即使被牛尾扫到了地上，它也顾不得身上的疼痛，一骨碌爬到了地上，它也顾不得身上的疼痛，一骨碌爬起来告诉红头应该怎么做。起来告诉红头应该怎么做。在红头很绝望、很伤心的时候，青头一直在红头很绝望、很伤心的时候，青头一直陪着红头，竭尽全力解救它，并鼓励它是勇敢的陪着红头，竭尽全力解救它，并鼓励它是勇敢的蟋蟀，给它勇气。蟋蟀，给它勇气。在解救红头时，青头爬到了牛鼻子上，用在解救红头时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去，虽然很危险，但它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去，虽然很危险，但青头一点儿都没有退缩。最后成功解救了红头。青头一点儿都没有退缩。最后成功解救了红头。红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。红头在牛肚子里的红头在牛肚子里的“旅行旅行”路线：牛嘴里路线：牛嘴里牛肚子里牛肚子里第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃牛嘴里牛嘴里 文章讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，其中一只文章讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行旅行”了一了一次，最后在另一只蟋蟀的帮助下成功逃脱的故事。次，最后在另一只蟋蟀的帮助下成功逃脱的故事。
