第4课《草原就是我的家（吉祥三宝）》ppt课件+教案+素材(共16张PPT)-2023新人音版二年级下册《音乐》.rar

草原就是我的家教学设计教学内容：教学内容：1、学唱歌曲草原就是我的家2、聆听歌曲吉祥三宝教学目标：教学目标：1、以欢快有弹性的声音演唱歌曲草原就是我的家2、能用快和慢两种不同的速度演唱，并能加入简单的蒙古族舞蹈动作表现歌曲。3、通过聆听吉祥三宝准确聆听“童声、男声、女声”的音色。教学重点：教学重点：1、能用欢快有弹性的声音演唱歌曲。2、懂得“童声、男声、女声”的含义。教学难点：教学难点：1、能用快和慢两种不同的速度演唱歌曲。2、能用加单的蒙古族舞蹈动作表现歌曲。教法学法：教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。教学准备：教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：教学过程：一、课前准备1、师生问好2、课前律动（音阶）二、聆听歌曲吉祥三宝1、请同学们介绍一下你的家庭成员。2、启发学生进行人声的分类：童声、男声、女声3、视听欣赏歌曲吉祥三宝，感受蒙古族音乐风格。4、简单介绍：蒙古族三、歌曲学唱我是草原小牧民1、聆听歌曲伴奏，师带生模仿骑马、扬鞭等简单的蒙古族舞蹈动作。2、说一说刚才的这段旋律带给你怎样的一种情绪？3、揭示课题：我是草原小牧民4、完整聆听歌曲，学生轻声哼唱。A、说一说歌曲中哪一句最难唱？B、师生接龙演唱。C、生生接龙演唱，师伴奏。5、你能用不同的速度来演唱歌曲吗？A、慢速演唱歌曲并配合肢体动作。B、快速演唱歌曲并配合肢体动作。四、音乐拓展1、视听蒙古族歌舞片段。小结：中国是一个多民族的国家，我们要热爱我的祖国，热爱我们的民族音乐。歌曲草原就是我的家人音版 小学二年级课前律动导课部分同学们，请介绍一下你的家庭成员。导课部分导课部分聆听部分聆听部分导课部分一起来舞蹈吧！导课部分说说刚才的这段旋律给你怎样的感受？学唱部分导课部分同学们，你能用不同的速度演唱吗？学唱部分拓展部分结束部分 同学们，中国是一个多民族的国家，我们要热爱我的祖国，热爱我们的民族音乐。结束部分同学同学们们，再，再见见！