7-9年级-初中综合实践活动 2.我为社区做贡献-教案、教学设计(配套课件编号:8014d)(社会服务活动).docx

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资源描述

1、建设美丽中国 教学目标教学目标 1. 正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性 和建设生态文明的措施, 明确建设美丽中国的意义。 2. 明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路;坚持科 学发展观;走可持续发展道路。 教学重点教学重点 十九大报告描绘绿色远景 教学难点教学难点 生态文明建设装点“美丽中国” 教学方法教学方法 讲授 、讨论、 综合拓展 课程资源准备课程资源准备 十九大精神读本、多媒体、PPT 教学时间:1 课时 教学过程: 一一 谈话导入谈话导入 1. 同学们,青年是祖国的未来、民族的希望。作为 一个翩翩少年,你们热爱自己的祖国吗?你们关 心我们伟大祖国的发展变化吗? 下面我问大家

2、几个常识性的问题,好吗? 我们祖国的名字叫什么?中华人民共和国 我们国家的最高领导人是谁?习近平同志, 习近平爷爷。 在 2017 年 10 月 18 日至 24 日,在北京召开 了一次重要会议,这个会议的名称叫什么?中国 共产党第十九次全国代表大会 在这次会议上,提出了“五位一体“的总体布 局” , 也就是 “五大布局谋划新时代” 。 哪五大布局? 贯彻新发展理念,建设富强中国。 健全人民当家作主制度体系,建设民主中国。 坚定文化自信,建设文明中国。 保障和改善,建设和谐中国。 人与自然和谐共生,建设美丽中国。 齐背社会主义核心价值观 国家国家 富强富强 民主民主 文明文明 和谐和谐 社会社

3、会 自由自由 平等平等 公正公正 法治法治 公民公民 爱国爱国 敬业敬业 诚信诚信 友善友善 二二 合作探究合作探究 1. 你心中的美丽中国是什么样的? 自然环境美: 没有污染, 空气清洁, 山清水秀。 只要消灭污染源,多植树即可实现。 城市美,布局合理美观。目前我国的大部分 城市及其居民小区建设的都非常美丽。建议推广普及 电动汽车,并规定禁止高声连续鸣喇叭,禁止燃放农 作物秸秆,禁止在城市燃放高分贝的鞭炮。 人民心灵美、行为美,公民勤劳,诚实守信。 人人讲文明,有礼貌。一方面要加强教育,另一方面 从重处罚一些不文明的行为。 生活美,有全面的社会保障机制。社会公平公 正,治安良好,老百姓安居乐

4、业。 2 党的十九大为什么将建设美丽中国作为全面建设社 会主义现代化强国的重大目标? 我国面临严峻的环境形势、严峻的环境问题,威胁 生态平衡,危害人类健康,制约我国经济社会的可持 续发展。 良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的 长远大计。 面对资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化 的严峻形势,必须树立尊重自然,顺应自然,保护自 然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位。 中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设和生态文明建设相辅相成、协调发展的 社会。 3如何更好地建设生态文明,建设美丽中国? 推进绿色发展 着力解

5、决突出环境问题 加大生态系统保护力度 改革生态环境监管体制 国家:坚持以人为本的全面协调可持续发展理念, 实施可持续发展战略,坚持节约能源和保护环境的基 本国策,使经济建设与环境保护协调发展。 加强保护资源和环境的法律法规知识的宣传和 教育,提高人们保护资源和环境的意识。 加大监督执法力度, 依法合理开发和利用资源。 依法制裁破坏资源、环境的行为。 鼓励科技创新,建立高科技低能耗产业,改进 排污设施,使节能减排落到实处。 企业:加快科技创新,提高节能环保技术。 发展循环经济,发展环保产业,减少污染物 排放。 大污染治理和环境保护的力度等。 青少年:树立环保意识,自觉履行保护环境的义务 从身边做起,从小事做起,热爱自然,热 爱环保,积极参与保护资源和环境的实践活动,为保 护环境做力所能及的事,如节约水电,尽量乘坐公共 交通工具或骑自行车出行,积极参加植树种草活动, 爱惜花木。 学会依照法律、法规,维护环境,同破坏环境 的行为作斗争。 三三 总结升华总结升华 每个同学围绕“美丽中国”用一句话来表达自己 的想法和感受。齐唱美丽中国

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