1、1 “弘扬雷锋精神“弘扬雷锋精神 做新时代文明学生”做新时代文明学生” 主题班会设计方案主题班会设计方案 活动的背景活动的背景 为了结合县教育局“开学第一课弘扬雷锋精神 做新时代文明人”活动通 知精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围， 弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设，促进学生良好行为习惯的形 成。 特此组织本次活动以进一步推动我班的文明礼仪教育， 让雷锋精神永驻校园。 活动的目的活动的目的 学习雷锋精神、创建卫生教室、和谐班级，争做文明学生。 活动主题活动主题 弘扬雷锋精神，从点滴小事做起，做新时代文明学生。 前期准备前期准备 1、找学习雷锋好榜样歌
2、曲视频。 2、找雷锋的照片、生平介绍。 3、找屠呦呦获诺贝尔奖、排雷英雄杜富国的有关视频材料。 活动过程活动过程 一、播放歌曲学习雷锋好榜样一、播放歌曲学习雷锋好榜样 。 播放歌曲，问学生： “这是什么歌” ，引出本节班会课的主题“弘扬雷锋精 神 做新时代文明学生” 。 二、投影雷锋相片，了解雷锋生平。二、投影雷锋相片，了解雷锋生平。 集体读雷锋的生平，老师适当进行强调补充。 三、了解雷锋精神的内涵。三、了解雷锋精神的内涵。 1、老师：我们经常说雷锋精神，那么大家知道什么是雷锋精神吗？雷锋精 神的内涵是什么？(提问学生、学生集体回答) 2、出示雷锋精神的内涵，学生集体读内涵，老师强调内涵的重点
3、。 四、学生观看视频，并讨论雷锋精神过时了吗？四、学生观看视频，并讨论雷锋精神过时了吗？ 老师：雷锋精神过时了吗？请看屠呦呦获诺贝尔奖、排雷英雄杜富国的视频 并进行思考：这两个视频体现了什么精神 1、观看视频一：屠呦呦获诺贝尔奖的有关视频。学生思考：视频一体现了 怎样的精神。 2、观看视频二：排雷英雄杜富国的有关视频。学生思考：视频二体现了怎 样的精神。 3、分小组讨论，这两个视频体现了什么精神？ 4、学生上讲台说说他们的讨论结果。 老师：雷锋精神没有过时，他在新时代有新时代的表现形式。 五、作为中学生，我们应该怎样弘扬雷锋精神做新时代文明学生？五、作为中学生，我们应该怎样弘扬雷锋精神做新时代
4、文明学生？ 1、老师：雷锋精神没有过时，我们在平时的学习生活中应该怎样弘扬雷锋精 2 神做新时代文明学生？请同学们从以下几个方面进行讨论: 课堂上、集会时、 校内公共场所里、如何对待老师、如何对待同学、 如何对待零食和卫生。 2、针对每一个方面，学生代表上台汇报他们的讨论成果。 3、除了老师列举的这些方面，让学生考虑一下我们还可以做些什么事情来弘扬 雷锋精神。 六六 、小结、小结 老师：通过大家的讨论，我们知道了雷锋精神没有过时，它在不同的时代有 不同的体现。在这里，让我们行动起来，从点滴做起，从小事做起，播撒文明友 谊互助的种子，不断掀起文明的新风。让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚 的行为铸造起一个又一个新时代的“雷峰” 。让学雷锋的火炬在我们手中传承， 让雷锋精神在我们当中大放异彩。同学们，让我们行动起来吧！让我们用自己的 实际行动弘扬雷锋精神，争做新时代文明好学生！ 最后最后：全体学生集体唱学习雷锋好榜样 。
