1、一、学习目标与任务 1学习目标描述（知识与技能、过程 与方法、情感态度与价值观） 【知识与技能】 （1）初步了解Photoshop界面的组成； （2）会用几个特殊工具（仿制图章工 具、历史记录画笔工具）； （3）能够实现图像的复制。 【教学过程与方法】 充分利用多媒体网络机房的 优势，首先由教师展示作品， 确定教学主题并布置教学任 务，学生在教师的引导下完 成教学任务。 【情感态度与价值观】 （1）培养学生观察能力、审美能力； （2）培养学生加工处理图片的能力； （3）通过制作合影照，让学生有一 定的成就感，增强学生学习信息技术 的兴趣。 2学习内容与学习任务说明（学习 内容的选择、学习形式的
2、确定、学习 结果的描述、学习重点及难点的分析） 【教学重点、难点】 教学重点： 使学生熟悉Photoshop界面，体验各 种工具的用途，对其产生兴趣。 教学重点： 仿制图章工具的使用。 【学习要求】 （1）使学生明确本课的学习目标，并 能协作完成老师布置的任务，提倡创 新。 （2）提高学生的动手能力。 学习者特征分析（说明学生的学习特点、学习者特征分析（说明学生的学习特点、 学习习惯、学习交往特点等）学习习惯、学习交往特点等） 由于Photoshop的普及面比较广，可能有 的学生以前系统学习过，有的简单接触过， 有的也可能一点都没有接触过，起点差异 性比较大。教师应当尽力避免单纯介绍知 识或限制学生的操作过程，而应该让学生 充分思考，创造性地学习Photoshop。 七年级学生对新鲜事物好奇心非常强，并 有强烈的表现欲望。 课堂作业： 贺年卡的制作
