7-9年级-初中综合实践活动 5.二维三维的任意变换ppt课件-市级优课-(配套教案编号:1041c)(信息技术).ppt

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1、3D打印课程 茶壶的设计与实现 茶壶,是泡茶过程中必备的器具, 也是生活中的常见物品。 这节课,我们来实现茶壶的简单设计与构建。 思考:茶壶的构成 壶嘴壶嘴 壶盖壶盖 壶身壶身 壶把壶把 观察 分析 实现 方法 圆壶身,或高壶身 弯曲的圆柱 草图绘制 旋转 变空心变空心 弯曲的空心圆柱体 嘴小,身粗 圆柱 圆环 无现有基体 无现有基体,类 似于圆台 有类似基体 有类似基体 草图绘制 旋转 方法优化:壶盖、壶身一起绘制草图后, 转换成立体图形。 各 部 分 组 装: 一般以扁平壶盖居多 ,壶纽为多样化,以 圆柱、圆居多 移动各部分至合适位置,组合 圆柱折弯 嘴小身粗 (上细下粗的圆柱) 外观 变

2、空心 所学至今,平面图形转换成立体图形的方法 拉伸:拉伸: 旋转:旋转: 将平面图形通过上下拉伸,转换成立体图形。将平面图形通过上下拉伸,转换成立体图形。 将平面图形通过不同方向的旋转,转换成立体图形。将平面图形通过不同方向的旋转,转换成立体图形。 实践任务:简单设计并实现一只茶壶。 壶身、壶盖壶身、壶盖 根据实体构建的合理性,考虑实现的顺序:根据实体构建的合理性,考虑实现的顺序: 壶把壶把 壶嘴壶嘴 各部件调整、组合各部件调整、组合 根据设计需求以及实现情况,根据设计需求以及实现情况, 选择合适的技术。选择合适的技术。 壶盖壶盖 壶身壶身 圆壶身,或高壶身 无现有基体 无现有基体,类 似于圆台 壶盖、壶身一起 转换成立体图形 一般以扁平壶盖居多 ,壶纽为多样化,以 圆柱、圆居多 壶盖、壶身的设计与实现难点: 绘制草图 壶盖、壶身要分离 课 堂 总 结 1、构建、构建3D模型的一般方法。模型的一般方法。 剖析组成部分剖析组成部分 2、根据设计需求,灵活选择技术实现。、根据设计需求,灵活选择技术实现。 观察各部分形状特点,观察各部分形状特点, 选择合适技术。选择合适技术。 调整,组合调整,组合

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