1、头脑风暴 一、视频欣赏感知未来智能生活 视频中的灯、窗帘、空调、门、摄像头、镜子为什么比我 们日常用生活中的见到的聪明呢？ 初识物联网初识物联网 智能家居 家电是如何做到智能的？ 二、探究汇报说说未来的智能生活 小组汇报展示 无人驾驶汽车 汽车是如何实现自动驾驶的？ 导学案：小组自主探究结果展示 物联网物联网 物物相连的互联网 互联网互联网 智能背后的秘密智能背后的秘密 接入网络方式：蓝牙 分析手环工作过程 通过运动传感器记录信息 数据经过分析后反馈给用户 接受运动、睡眠、心率等信息 1 2 3 物体通过什么设备接受信息? 通过各种识别器和传感器识别、记录 信息。 物体感知到的信息如何实现传输
2、、交换？ 通过网络传输技术传送到云端，由云端计算器对信息进行分析处理。 处理后的信息价值在哪里? 云端主机利用各种智能计算技术分析整理数据， 实现智能化处理和控制，提供个性化服务，给予使用 者有用的建议。 物联网 Internet of things（简称IoT） 通过电子标签、电子传感器、卫星定位系统等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网连接起 来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 三、揭示本质认识物联网？ 云端 物联网是什么？ 物联网的三大特征？ 物联网是如何工作的？ 三、揭示本质认识物联网 物物相连的互联网 全面感知 网络传输 智能处理
3、公交卡 刷卡 四、说说现状了解生活中的物联网 校园一卡 通 智能楼 道灯 GPS导 航 当物联网当物联网 技术遇上技术遇上 家电家电 智能家居，舒适生活智能家居，舒适生活 五、畅想未来期待物联网的应用 交通交通 工厂工厂 医疗医疗 智慧交通，无人驾驶智慧交通，无人驾驶 智能工厂，有序高效智能工厂，有序高效 智慧医疗，便民服务智慧医疗，便民服务 刷新认知，颠覆传统刷新认知，颠覆传统 未知未知 日常生活日常生活 四人为一小组，合作创意设计，小组长统筹小组分 工，指定汇报员、资料查找员、修改完成创意任务单， 并利用PPT呈现设计思想。 六、创意设计畅想未来智能生活场景 智慧的智慧的 未来未来 教育教
4、育 交通交通 医疗医疗 工、农业工、农业 点评方向 0101 0202 0303 0404 0505 0606 表述是否清晰 是否更利于人类生活 创意是否有新意 是否容易实施 你认为该设计那个地方不合理 你有什么更好的建议 思考 今天的我们是信息时代的原居民，技术的収展日新月异，对人类生产、生 活、学习影响巨大，好处随处可见，可技术也是一把双刃剑，我们该如何用好 技术？如何应对安全隐患、隐私暴露等危机，物联网时代，人类该如何迎接挑 战以适应数字化生活呢？ 创意展示及点评集思广益，引发思考 01 02 03 物联网的概念 物联网工作原理 物联网的应用 七、课堂小结建构物联网知识体系 物体如何接受信息？ 物体接受信息后如何进行云端计算？ 云端计算后能做到什么应用？ 技术改变生活技术改变生活
