1、 护理查房护理查房 内容提要内容提要 病史简介病史简介曹梅曹梅自发性气胸定义、病因及临床分型自发性气胸定义、病因及临床分型赵琼赵琼自发性气胸临床表现、辅助检查自发性气胸临床表现、辅助检查魏倩倩魏倩倩自发性气胸治疗原则自发性气胸治疗原则周文文周文文术前护理术前护理惠家梅惠家梅术后护理、出院指导术后护理、出院指导杨冬青杨冬青病史简介病史简介v床号：床号：6 6床床v姓名：姓名：杨俊杨俊v性别：性别：男男v年龄：年龄：2020岁岁v诊断诊断：左侧自发性气胸左侧自发性气胸 双上肺肺大疱双上肺肺大疱 左侧气胸术后左侧气胸术后病史简介病史简介v患者一天前突发胸闷，伴胸痛，遂就患者一天前突发胸闷，伴胸痛，遂
2、就诊当地医院，行胸片检查提示：左侧诊当地医院，行胸片检查提示：左侧气胸，肺压缩气胸，肺压缩30%30%，为求更好的诊治，为求更好的诊治，于于1111月月4 4日来我院就诊，门诊拟日来我院就诊，门诊拟“左侧左侧自发性气胸，肺大疱破裂可能自发性气胸，肺大疱破裂可能”收住收住我科。病程中无发热，饮食及二便正我科。病程中无发热，饮食及二便正常，体重无明显减轻。常，体重无明显减轻。病史简介病史简介v入院后医嘱给予积极完善相关检查，入院后医嘱给予积极完善相关检查，抗炎补液等对症处理抗炎补液等对症处理v饮食给予清淡易消化饮食给予清淡易消化v心理疏导心理疏导v完善术前准备完善术前准备v择期手术择期手术病史简介
3、病史简介v生命体征生命体征：T 36.6 R14 P71 BP120/85T 36.6 R14 P71 BP120/85v影像学检查影像学检查 胸片提示：左侧气胸（肺组织被压缩约胸片提示：左侧气胸（肺组织被压缩约50%50%）v实验室检查实验室检查 血常规：血常规：LYMPH%43.9%LYMPH%43.9%、NEUT%43.4%NEUT%43.4%病理诊断：符合肺大疱改变病理诊断：符合肺大疱改变病史简介病史简介v11.711.7 患者今日在全麻下行患者今日在全麻下行VATSVATS双侧肺双侧肺大疱切除术，大疱切除术，18:0018:00安返病房，麻醉已安返病房，麻醉已醒，左右两侧各放置一根胸
4、引管，引醒，左右两侧各放置一根胸引管，引流出血性液体，引流通畅。氧气流出血性液体，引流通畅。氧气34L/min34L/min吸入，予半卧位，妥善固定吸入，予半卧位，妥善固定各管道，心电图示窦性心律、律齐。各管道，心电图示窦性心律、律齐。v治疗上遵医嘱予消炎、化痰、止痛、治疗上遵医嘱予消炎、化痰、止痛、营养等对症处理营养等对症处理病史简介病史简介v 11.711.7 18:30 T36.4 P74 R20 BP102/80 SPO299%18:30 T36.4 P74 R20 BP102/80 SPO299%20:45 P82 R19 SPO298%20:45 P82 R19 SPO298%倾倒
5、倾倒4 4小时胸液小时胸液，左侧胸引管引流血性液体左侧胸引管引流血性液体80ml,80ml,右侧右侧90ml 90ml 听诊双肺呼吸音清听诊双肺呼吸音清v 11.811.8 3:30 P70 R20 3:30 P70 R20 BP94/44 BP94/44 SPO299%SPO299%患者血压低汇报患者血压低汇报医生未予特殊处理，嘱观察医生未予特殊处理，嘱观察 7:00 T36.9 P72 R19 7:00 T36.9 P72 R19 BP94/44 BP94/44 SPO297%SPO297%汇报医汇报医生，医嘱予万汶生，医嘱予万汶500ml500ml静脉滴注静脉滴注 9:009:00患者搬
6、回病房，期间无特殊病情变化患者搬回病房，期间无特殊病情变化v 11.12 11.12 患者拔出右侧胸引管患者拔出右侧胸引管v 11.13 11.13 患者拔出左侧胸引管，无不适主诉患者拔出左侧胸引管，无不适主诉v 11.14 11.14 患者出院患者出院 定义定义v指肺组织及脏层胸膜的自发破裂，或靠近指肺组织及脏层胸膜的自发破裂，或靠近肺表面的肺大疱、细小气肿泡自发破裂，肺表面的肺大疱、细小气肿泡自发破裂，使肺及支气管内气体进入胸膜腔所致的气使肺及支气管内气体进入胸膜腔所致的气胸胸病因病因v原发性原发性 健康人,多见于瘦高体形的男性青壮年v继发性继发性 COPD、肺结核、肺癌、肺脓肿等肺部基础
7、疾病引起细支气管的不完全阻塞，形成肺大疱破裂v其他其他 航空、潜水作业时无适当防护措施或从高压环境进入低压环境临床分型临床分型胸膜破裂胸膜破裂胸腔内压力胸腔内压力临床类型临床类型闭合性（单纯性）闭合性（单纯性）交通性交通性 (开放性）开放性）张力性张力性(高压性）高压性）临床分型临床分型v闭合（单纯）性气胸闭合（单纯）性气胸v空气进入胸膜腔后，裂口随即关闭，胸膜腔与外空气进入胸膜腔后，裂口随即关闭，胸膜腔与外界不在沟通界不在沟通临床分型临床分型v交通性交通性(开放性开放性)气胸气胸v胸膜腔持续与外界相通，空气自由进入胸腔胸膜腔持续与外界相通，空气自由进入胸腔临床分型临床分型v张力张力(高压高压
8、)性性v由于裂孔呈活瓣作用，吸气时，空气进入胸膜腔；由于裂孔呈活瓣作用，吸气时，空气进入胸膜腔；呼气时，空气滞积于胸膜腔内，胸内压急剧上升呼气时，空气滞积于胸膜腔内，胸内压急剧上升临床表现临床表现v 症状症状 1 1）胸痛）胸痛 2 2）呼吸困难）呼吸困难 3 3）咳嗽）咳嗽 4 4）休克）休克临床表现临床表现v 体征：体征：患侧胸部略饱满，肋间隙增宽，呼吸运动患侧胸部略饱满，肋间隙增宽，呼吸运动减低，叩诊呈过度反响，语颤和呼吸音均减低或减低，叩诊呈过度反响，语颤和呼吸音均减低或消失，口唇发绀，气管向健侧移位，心率增快，消失，口唇发绀，气管向健侧移位，心率增快，脉搏细弱等。脉搏细弱等。少量气胸
9、或局限性气胸的体征常不太明显，少量气胸或局限性气胸的体征常不太明显，叩诊仅有轻度反响增强，听诊呼吸音稍减低等。叩诊仅有轻度反响增强，听诊呼吸音稍减低等。辅助检查辅助检查1.X1.X线检查线检查 是诊断气胸最可靠的方法是诊断气胸最可靠的方法 2.CT 2.CT 对胸腔内少量气体的诊断较为敏感对胸腔内少量气体的诊断较为敏感 3.3.胸膜腔造影胸膜腔造影 4.4.胸腔镜胸腔镜 治疗要点治疗要点1.1.保守治疗保守治疗2.2.排气治疗排气治疗3.3.手术治疗手术治疗保守治疗保守治疗 主要适用稳定型小量闭合性气胸主要适用稳定型小量闭合性气胸 具体方法：严格卧床休息、给氧，支气具体方法：严格卧床休息、给氧
10、，支气 管痉管痉挛者使用支气管扩张剂，酌情给予镇静镇痛挛者使用支气管扩张剂，酌情给予镇静镇痛等药物。等药物。排气治疗排气治疗1.1.张力性气胸病情危急可行紧急排气张力性气胸病情危急可行紧急排气2.2.胸腔穿刺抽气适用小量气胸，呼困较轻，胸腔穿刺抽气适用小量气胸，呼困较轻，心肺功能尚好的闭合性气胸。心肺功能尚好的闭合性气胸。3.3.胸腔闭式引流适用不稳定气胸，呼困明胸腔闭式引流适用不稳定气胸，呼困明显，交货张气胸，反复发生气胸的病人显，交货张气胸，反复发生气胸的病人手术治疗手术治疗1.1.胸腔镜胸腔镜2.2.开胸术开胸术治疗要点治疗要点v 通过二至三个通过二至三个“钥匙孔钥匙孔”，在电视影像监视
11、辅助下完成过去，在电视影像监视辅助下完成过去由传统开胸进行的操作手术。其本质是用由传统开胸进行的操作手术。其本质是用“腔镜腔镜”做手术，相对于传统的开刀手术具有创伤小、恢复快、住院做手术，相对于传统的开刀手术具有创伤小、恢复快、住院时间短等技术特点时间短等技术特点适应症适应症 1 1胸膜疾病：自发性气胸、血胸膜疾病：自发性气胸、血 胸、脓胸等胸、脓胸等 2 2肺脏病：肺囊肿切除肺脏病：肺囊肿切除 3 3食管疾病食管疾病 4.4.其他：异物取出、肋间神经其他：异物取出、肋间神经切断、交感神经链部分切断、交感神经链部分 切除、活组织检查等。切除、活组织检查等。术前护理术前护理v护理诊断护理诊断1.
12、1.气体交换受损气体交换受损 与胸腔积气导致胸廓活动与胸腔积气导致胸廓活动受限和肺萎缩有关受限和肺萎缩有关2.2.舒适的改变舒适的改变 与气胸所致疼痛有关与气胸所致疼痛有关3.3.焦虑焦虑 与担心疾病和手术预后有关与担心疾病和手术预后有关 气体交换受损气体交换受损 与胸腔积气导致胸廓活动受限与胸腔积气导致胸廓活动受限和肺萎缩有关和肺萎缩有关 v 目标：目标：患者呼吸功能得到恢复或改善患者呼吸功能得到恢复或改善v 措施：措施：吸氧：吸氧：2-4L/min2-4L/min吸入吸入 体位：病情稳定者取半卧位，以使膈肌下降，有体位：病情稳定者取半卧位，以使膈肌下降，有利呼吸利呼吸 加强观察：观察生命体
13、征，有无气促加强观察：观察生命体征，有无气促.呼吸困难呼吸困难.发绀和缺氧发绀和缺氧 积气过多行胸膜腔穿刺抽气或闭式引流积气过多行胸膜腔穿刺抽气或闭式引流 鼓励患者经常翻身深呼吸咳嗽，加速胸腔内气体鼓励患者经常翻身深呼吸咳嗽，加速胸腔内气体排出，促进肺复张排出，促进肺复张 v 评价：评价：患者呼吸功能得到改善患者呼吸功能得到改善舒适的改变舒适的改变 与气胸所致疼痛有关与气胸所致疼痛有关 v 目标：目标：病人的舒适程度得以改善病人的舒适程度得以改善v 措施：措施：指导病人取合适体位指导病人取合适体位 严密观察病情严密观察病情 疼痛严重者，遵医嘱使用止痛剂疼痛严重者，遵医嘱使用止痛剂 指导病人减轻
14、疼痛的方法：如听音乐，避免剧烈指导病人减轻疼痛的方法：如听音乐，避免剧烈咳嗽，必要时给予止咳剂咳嗽，必要时给予止咳剂 心理护理：解除病人的担忧心理护理：解除病人的担忧v 评价：评价：病人的舒适程度改善病人的舒适程度改善焦虑焦虑 与担心疾病和手术预后有关与担心疾病和手术预后有关v 目标：目标：病人的心理压力减轻，无紧张焦虑等情绪病人的心理压力减轻，无紧张焦虑等情绪v 措施：措施：向患者讲解疾病和手术的相关知识，减轻其焦虑情向患者讲解疾病和手术的相关知识，减轻其焦虑情绪绪 以认真细致的工作态度以认真细致的工作态度.娴熟的技术赢得病人的信娴熟的技术赢得病人的信任任 多与病人沟通，关心病人，尽量满足其
15、合理要求多与病人沟通，关心病人，尽量满足其合理要求 指导病人运用合适的放松方法：深呼吸指导病人运用合适的放松方法：深呼吸.听音乐等听音乐等v 评价：评价：病人焦虑情绪得到改善病人焦虑情绪得到改善术后护理术后护理v护理诊断护理诊断1 1、低效性呼吸型态、低效性呼吸型态 与肺扩张能力下降、切口与肺扩张能力下降、切口 疼痛有关疼痛有关 2 2、疼痛（胸痛）、疼痛（胸痛）与胸部伤口及胸腔置管有关与胸部伤口及胸腔置管有关 3 3、有感染的危险、有感染的危险 与胸腔置管有关与胸腔置管有关 4 4、知识缺乏、知识缺乏 缺乏气胸防治的相关知识缺乏气胸防治的相关知识 低效性呼吸型态低效性呼吸型态 与肺扩张能力下
16、降、与肺扩张能力下降、切口疼痛有关切口疼痛有关 v 目标目标：病人住院期间能维持正常的呼吸功能，呼：病人住院期间能维持正常的呼吸功能，呼吸平稳吸平稳 v 措施措施：绝对卧床休息，采取有利于呼吸的体位，避免一绝对卧床休息，采取有利于呼吸的体位，避免一切增加胸腔内压力的活动切增加胸腔内压力的活动 保持呼吸道通畅，协助拍背咳痰，必要时吸氧保持呼吸道通畅，协助拍背咳痰，必要时吸氧 密切观察生命体征、面色、呼吸音等密切观察生命体征、面色、呼吸音等 肺功能锻炼，促进肺复张肺功能锻炼，促进肺复张 胸腔闭式引流的护理胸腔闭式引流的护理v 评价评价：病人住院期间呼吸功能正常，无气促、发：病人住院期间呼吸功能正常
17、，无气促、发绀、呼吸困难等绀、呼吸困难等 疼痛（胸痛）疼痛（胸痛）与胸部伤口及胸腔置管有与胸部伤口及胸腔置管有关关v 目标目标：病人疼痛得到缓解，自述疼痛减轻：病人疼痛得到缓解，自述疼痛减轻v 措施措施：适宜的环境适宜的环境 分散注意力：看电视、听音乐、深呼吸分散注意力：看电视、听音乐、深呼吸 咳嗽或活动时用枕头或用手压住引流处伤口，咳嗽或活动时用枕头或用手压住引流处伤口，体位改变时固定好引流管，避免刺激引起疼痛体位改变时固定好引流管，避免刺激引起疼痛 避免受凉，以防感冒引起咳嗽导致疼痛加剧避免受凉，以防感冒引起咳嗽导致疼痛加剧 肺完全复张时疼痛会加重，应做好解释工作，肺完全复张时疼痛会加重，
18、应做好解释工作，必要时按医嘱给予止痛剂必要时按医嘱给予止痛剂 v 评价评价：病人自诉疼痛减轻：病人自诉疼痛减轻有感染的危险有感染的危险 与胸腔置管有关与胸腔置管有关 v 目标目标：病人住院期间无感染发生：病人住院期间无感染发生v 措施措施：密切监测体温，及时查看血常规等密切监测体温，及时查看血常规等 严格无菌操作严格无菌操作 保持胸腔引流口处敷料清洁、干燥保持胸腔引流口处敷料清洁、干燥 鼓励病人咳嗽咳痰，加强营养鼓励病人咳嗽咳痰，加强营养 遵医嘱合理应用消炎药遵医嘱合理应用消炎药v 评价评价：病人住院期间体温正常，无感染发生：病人住院期间体温正常，无感染发生知识缺乏知识缺乏 缺乏气胸防治的相关
19、知识缺乏气胸防治的相关知识 v 目标目标：病人掌握气胸治疗及预防的相关知识：病人掌握气胸治疗及预防的相关知识v 措施措施：根据病人掌握知识的程度，有针对性的介绍和手根据病人掌握知识的程度，有针对性的介绍和手术相关的知识术相关的知识 讲解胸引管引流的目的，及简单的护理注意事项讲解胸引管引流的目的，及简单的护理注意事项 讲解定时深呼吸、咳嗽咳痰、吹气球的重要性讲解定时深呼吸、咳嗽咳痰、吹气球的重要性 介绍气胸的诱发因素，避免诱因介绍气胸的诱发因素，避免诱因v 评价评价：病人掌握气胸的术后护理注意事项，积极：病人掌握气胸的术后护理注意事项，积极配合治疗配合治疗出院指导出院指导J避免抬举重物、剧烈咳嗽
20、、屏气避免抬举重物、剧烈咳嗽、屏气 J饮食应清淡富含纤维素，保持大便通畅饮食应清淡富含纤维素，保持大便通畅J劳逸结合，在气胸痊愈的一个月内，勿剧烈活动，劳逸结合，在气胸痊愈的一个月内，勿剧烈活动，如打球、跑步等如打球、跑步等J保持心情愉快，避免情绪波动保持心情愉快，避免情绪波动J吸烟者戒烟吸烟者戒烟J若出现突发性胸痛，随即感到胸闷、气急等气胸若出现突发性胸痛，随即感到胸闷、气急等气胸复发征兆时，及时就诊复发征兆时，及时就诊PPT制作思路及技巧3435PPT内容：逻辑性强，清晰度高PPT版面：主题鲜明，整洁美观PPT动画：理解功能，方便呈现3637PPT的逻辑性38PPT的逻辑性讨论：请同事为我
21、们做个公司介绍，听听看你都记住了什么？1、在台下的领导都是第一次听汇源吉迅的公司介绍；2、听完后，每人请写下你记住的关键词和对公司的印象。39PPT的逻辑性PPT：如何确定主题方向和逻辑结构呢？40PPT的逻辑性目标分解目标如何达到的方法41PPT的逻辑性PPT制作的课件目标：教会学员PPT制作的方法调研中发现学员需要解决的问题挺多：1、逻辑问题；2、版面问题；3、技巧问题；4、呈现问题5、初学者，什么都需要；根据大多数学员的问题，小时的课程时间：1、逻辑问题2、版面设计3、部分技巧相应的方法：1、查找合适的案例2、学会相应的方法3、设计讲的思路和顺序122342PPT的逻辑性工作汇报目标：1
22、4年营销部门的工作汇报12分解目标 业务情况 客户维护情况 内部管理情况3如何达到的方法 汇总相关业务数据 汇总14年的相关客户信息并分类 汇总14年的内部人员配置及管理情况43PPT的逻辑性金字塔原理在PPT制作中的应用主论点分论点A分论点B分论点C子论点1子论点2子论点3子论点4子论点5子论点6规则一：主论点对分论点进行概括规则二：同一组的分论点按逻辑顺序组织规则三：同一组的论点必须属于同一范畴44PPT的逻辑性45PPT的逻辑性14年业务节节高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排紧凑饱和上午、中午、下午高层研讨会议圆满成功会议前、会议中、会议后主题+时间工具关键词46PPT的逻
23、辑性14年业务节节高升南区、北区、东区今天的工作安排紧凑饱和办公室、餐厅、会议室高层研讨会议圆满成功接待处、会议室、餐厅主题+地点工具关键词47PPT的逻辑性14年业务节节高升新产品、老产品、创新产品今天的工作安排紧凑饱和年度总结、会议记录、明年计划高层研讨会议圆满成功时间、人员、流程主题+三角工具关键词48PPT的逻辑性总分总49PPT的逻辑性50PPT的逻辑性51PPT的美观性封面目录页过渡页正文页封底52PPT的美观性封面1主标题2副标题3LOGO/公司名称4作者姓名/ID人力资源部王丫丫53PPT的美观性 封面设计要素一般是：图片/图形/图标+文字/艺术字；设计要求简约、大方，突出主标
24、题，弱化副标题和作者ID，高端水平还要求有设计感或艺术感；图片内容要尽可能和主题相关，或者接近，避免毫无关联的引用；封面图片的颜色也尽量和PPT整体风格的颜色保持一致；封面是一个独立的页面，可在母版中设计（如母版有统一的风格页面，可在其对应的母版页覆盖一个背景框）。54封面PPT的美观性简单图文型多图型设计设计感风范PNG图片型123455封面PPT的美观性56封面PPT的美观性人力资源部1致谢2作者信息57封底PPT的美观性 封底的设计要和封面保持不同，避免给人偷懒的感觉；封底的设计在颜色、字体、布局等方面要和封面保持一致；封底的图片（非指作者照片）同样需要和PPT主题保持一致，或选择表达致
25、谢的图片；如果觉得设计封底太麻烦，可以为自己精心设计一个通用的封底。58封底PPT的美观性4左右图文型简单设计型win8风格型艺术设计型12359封底PPT的美观性3页码2页面标识1目录60目录页PPT的美观性传统型目录图文型目录图表型目录创意型目录61目录页PPT的美观性传统型目录：局部设计出新意，画面不足配上图。62目录页PPT的美观性图文型目录：一图一文绝妙配，各种组合显创意。63目录页PPT的美观性图表型目录：严谨图表灵活用，信手拈来有创意。64目录页PPT的美观性创意型目录：灵感恣肆如泉涌，天马行空想象力。65目录页PPT的美观性目录页标识设计的方法是：灵活利用PPT整体风格特征，将
26、页面标识恰如其分地融入目录页当中。方法一：页面标识放在大色块中。66目录页PPT的美观性方法二：以边角点缀的形式呈现页面标识。67目录页PPT的美观性方法三：页面标识借助其他页面要素融入版面。68目录页PPT的美观性PPT页码要求能够自动显示当前页数，因此必须在母版中设计页码，设计的方法是：将找一个有页码的PPT，将其母版中页码所对应的“”符号拷贝到自己PPT需要放页码的母版中对应位置就可以了。69目录页PPT的美观性702章节名称1页面标识3章节内容4页码过渡页PPT的美观性71一个PPT中往往包含多个部分，在不同内容之间如果没有过渡页,，则内容之间缺少衔接，容易显得突兀，不利于观众接受。而
27、恰当的过渡页则可以起到承上启下的作用。不仅仅是PPT，一般的书籍、杂志都会有过渡页，或者前者正是借鉴于后者。过渡页的页面标识和页码一般和目录页保持完全的统一；过渡页的设计在颜色、字体、布局等方面要和目录页保持一致（布局可以稍有变化）；与PPT布局相同的过渡页，可以通过颜色对比的方式，展示当前课题进度；独立设计的过渡页，最好能够展示该章节的内容提纲。过渡页PPT的美观性72123独特设计的过渡页，展示课程纲要；图文型目录对应的、颜色对比方式的过渡页；普通目录通过加背景色框的方式形成过渡效果。过渡页PPT的美观性731一级标题2二级标题4LOGO3页码标题栏PPT的美观性74标题栏顾名思义是展示P
28、PT标题的地方。每一个内容页，都有明确的一级标题、二级标题甚至三级标题，仿佛就似网站的导航条一般，这样，可以让PPT的受众能够随时了解当前内容在整个PPT中的位置，仿佛给PPT的每一页都安装了一个GPS，这样，PPT的受众就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。标题栏是一个PPT主要风格的体现，设计要点如下：各章节共同部分在母版中“Office 主题”上设置，具体章节标题根据需要选择是否在母版中设置；如果PPT课件逻辑层次较多，标题栏至少要设计两级标题；标题栏一定要简约、大气，最好能够具有设计感或商务风格；标题栏上相同级别标题的字体和位置要保持一致，不要把逻辑搞混。标题栏PPT的美观性751传统型
29、标题栏，微创新（如圆点、二级标题位置）；3网页导航式的标题栏。2一级标题独立背景式设计的标题栏；标题栏PPT的美观性76标题栏PPT的美观性7778幻灯片母版美观的排版PPT的美观性79PPT母版打开“视图”，点击幻灯片母版；则会出现母版设计的页面。母版设计什么？字体、间距、LOGO和每页相同的图案。PPT的美观性80边距1行距2段距3排版要素 距离PPT的美观性81模块对齐2边界对齐1等距分布3排版要素 对齐PPT的美观性82左右对称上下对称排版要素 对称PPT的美观性831.1 基本缩放的“按字母”发送效果基本缩放基本缩放从屏幕底部缩小基本缩放轻微缩小基本缩放轻微放大基本缩放从屏幕中心放大
30、以上动画一般运用在封面的主标题请点击观看效果PPT的动画设计1.2 飞入的“平滑结束”和“按字母”发送效果飞入动画平滑结束自顶部飞入平滑结束自右上部飞入平滑结束自左侧飞入平滑结束自右侧飞入以上动画一般运用在封面的副标题请点击观看效果PPT的动画设计1.3 飞入的“弹跳结束”和“按字母”发送效果飞入动画弹性结束自顶部飞入弹性结束自右上部飞入弹性结束自左侧飞入弹性结束自右侧飞入以上动画一般运用在内容页的标题请点击观看效果PPT的动画设计1.4 动作路径的“重复”和“自动翻转”效果这个动画一般可用在教学演示上PPT的动画设计另有其他各种个性设置的动画，点击观看效果，并查看“动画窗格”中的相应设置。打
31、字机（非颜色打字机）“出现”动画设置按字母顺序播放，就有了类似于打字机的效果。优雅的漂移“动作路径”动画设置按字母顺序播放，再设置平滑开始和弹性结束。潇洒的螺旋飞入“螺旋飞入”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为0.3秒。雀跃式升起“升起”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。曲线向上的逐字展现“曲线向上”动画设置按字母顺序播放，“计时”“期间”设置为1秒。请思考以上各种动画可以在哪种场合中使用呢？PPT的动画设计2.1“缩放”和“陀螺旋”的组合该动画一般运用在正文中的图片或大段文字PPT的动画设计2.2“缩放”和“放大/缩小”的组合“缩放”要点“放大/缩小”要点消失点在“对象中心”、期间“0.5S”尺寸“80%”，“自动翻转”，期间1.1s，重复直至幻灯片结尾。PPT的动画设计弹性效果踉跄效果类似的效果有很多，以下是两种以“动作路径”为核心的图片动画效果，点击栏目条观看：PPT的动画设计1.不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。2.同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。经过上述多个案例，我们可以发现：简单的公式是：复杂动作=单纯动作+时间处理PPT的动画设计93内容不在多，贵在精准；色彩不在多，贵在和谐；动画不在多，贵在需要。文字要少公式要少字体要大94
