1、Are you afraid of writing an English composition?第一档（第一档（13131515分）：分）：符合题意要求，表达符合题意要求，表达完整，完整，条理清楚，语句通顺，语言正确无误，词条理清楚，语句通顺，语言正确无误，词汇运用准确，句型运用恰汇运用准确，句型运用恰当。全文结构严密，完当。全文结构严密，完整，语言流畅。整，语言流畅。无任何标点或语法错误无任何标点或语法错误。第二档（第二档（10101212分）：分）：符合题意要求，表达符合题意要求，表达基本完整，条理较清楚，语句较通顺，语言基本基本完整，条理较清楚，语句较通顺，语言基本无误，有语法或者标点
2、错误，但无误，有语法或者标点错误，但句子较为顺畅句子较为顺畅，文章文章思路清晰思路清晰，逻辑推理正确逻辑推理正确，结构完整。，结构完整。第三档（第三档（7 79 9分）：分）：基本符合题意要求，表基本符合题意要求，表达基本完整，条理较清楚，语句较通顺，语言有达基本完整，条理较清楚，语句较通顺，语言有部分错误。语法或者标点错误较多，部分错误。语法或者标点错误较多，句子不够顺句子不够顺畅，文章结构不严密，但表达意义清晰畅，文章结构不严密，但表达意义清晰。第四档（第四档（46分）：分）：不符合题目要求，不符合题目要求，表达不清楚，逻辑关系混乱，语法标点错表达不清楚，逻辑关系混乱，语法标点错误过多。误
3、过多。词数不够，语意表达不清晰，文词数不够，语意表达不清晰，文章逻辑关系混乱。章逻辑关系混乱。第五档（第五档（03分）：分）：未能传达给读者任未能传达给读者任何信息；何信息；内容太少，无法评判；写的内容内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清均与所要求内容无关或所写内容无法看清。评卷说明评卷说明11.1.文章必须有文章必须有思想思想,深度深度。这作为是否。这作为是否得高分得高分的重点的重点，拉开档次的分数。，拉开档次的分数。2.2.若抄写前面阅读理解文章且若抄写前面阅读理解文章且与主题相关与主题相关，可，可酌情给分；与主题酌情给分；与主题无关无关，则，则0 0分。分。3
4、.3.文章文章时态和人称错误时态和人称错误，写得再好，也，写得再好，也只给只给1010分以下分以下。4.4.标点符号、大小写、单词拼写错误每标点符号、大小写、单词拼写错误每两个两个扣扣0.50.5 分；语法错误每个扣分；语法错误每个扣0.50.5分。分。审审 题题圈圈出出要要点点定人称定人称定时态定时态写 出 提写 出 提示 词 的示 词 的英文版英文版句 式句 式多多 样样善 用善 用过 渡过 渡语语格式格式词数词数拼写拼写大小写大小写 steps解题步骤：解题步骤：今年今年“五五四四”青年节，你校举行了一次为贫青年节，你校举行了一次为贫困儿童募捐的活动。假如你参加了这次活动，请困儿童募捐的
5、活动。假如你参加了这次活动，请你根据下面表格的提示写一篇英语短文，介绍这你根据下面表格的提示写一篇英语短文，介绍这次活动的情况。次活动的情况。活动时间活动时间5月月3日上午日上午活动地点活动地点学校操场学校操场活动目的活动目的帮助贫困孩子帮助贫困孩子筹到物资筹到物资各种学习用品各种学习用品(如书本如书本)数千元钱数千元钱 你的感想你的感想(不少于不少于2点点)三三段式作文：段式作文：“观点观点要点要点总结总结”第一段：简单明了，开门见山第一段：简单明了，开门见山 （1-2句话）句话）第二段：分解要点，连句成文（注意逻辑第二段：分解要点，连句成文（注意逻辑 顺序，句式多样）顺序，句式多样）第三段
6、：总结、建议，抒发感情第三段：总结、建议，抒发感情 （1-2句话）句话）层次分明，条理清楚，连贯流畅层次分明，条理清楚，连贯流畅Skill I:善用善用“高级高级”词词汇汇Which is better?A They listened to the music on the beach.B They enjoyed the music on the beach.我希望你能帮助我。A I hope you can help me.B Im looking forward to your help.Which is better?他们很早就到了。A They arrived early.B The
7、y arrived as early as they could.最后，他的狗得救了，他感到很惊讶。最后，他的狗得救了，他感到很惊讶。A His dog was saved at last.He was very surprised.B To his surprise,his dog was saved at last.Skill 2:活用多种句型活用多种句型 一、合并简单句合并简单句My brother helped me in math.I made great progress.I made great progress in math _ _ _ _ my brother.二、使用感叹
8、句二、使用感叹句The trip is wonderful._ 三、善用复合句三、善用复合句/从句从句We need to help people.The people are in trouble.We need to help the people_.Suggestions:平时积累，加强练习，多使用。平时积累，加强练习，多使用。多样的句式让文章更有吸引力多样的句式让文章更有吸引力withthehelpofHow wonderful the trip is!who are in trouble 它是一个特殊的礼物。他去年送给我的。它是一个特殊的礼物。他去年送给我的。A:Its a spec
9、ial gift.He sent it to me last year.B:Its a special gift that/which he sent to me last year.她喜欢这顿午饭。我非常开心。她喜欢这顿午饭。我非常开心。A:She likes the lunch.I was very happy.用so that 从句B:Im so glad that she enjoys the lunch.Skill 3:妙用过渡词妙用过渡词1.1.并列或递进并列或递进:and,:and,both bothand,and,not only not onlybut also,but al
10、so,neither neithernornor 2.2.选择选择:or,either:or,eitheroror 3.3.转折转折:but,however,but,however,4.4.因果因果:because+because+句子句子,so,because of+,so,because of+短语短语 as a resultas a result5.5.表示条件表示条件:if,unless if,unless6.表示对比表示对比:instead/instead of,while,instead/instead of,while,on the one hand on the one han
11、don the other handon the other hand7.7.表示解释表示解释:for example,such as,for example,such as,that is to say;that is to say;in other words,in other words,(换句话说换句话说;更确切地说更确切地说);to tell the truthto tell the truth(说实话说实话)8.8.表示顺序表示顺序:firstly,first(of all),firstly,first(of all),second(ly),next,later,since the
12、n,second(ly),next,later,since then,from then on,finally,in the endfrom then on,finally,in the end9 9.表示强调表示强调:also,besides,especially,also,besides,especially,in fact in fact 10.10.表示结论表示结论:all in all,in a word,all in all,in a word,in general ,in general ,11.11.表示让步：表示让步：althoughthough,even althought
13、hough,even though/even if though/even if关联词使语段衔接自然，表达流畅。关联词使语段衔接自然，表达流畅。Suggestions:根据语境，恰当使用关联词。根据语境，恰当使用关联词。Wick is a 9-year-old boy.He can speak _English and Chinese.He not only enjoys reading books _ joins in all kinds of activities.What a clever boy!bothbut alsoSkill 4:For example:集中注意力于学习集中注意力
14、于学习We should concentrate on our studies.As the saying goes,“No pains,no gains.”(没有付出就没有回报 )We should concentrate on our studies.加谚语加谚语(Proverb/saying)可用于开头和结尾，多是结尾。可用于开头和结尾，多是结尾。加入英语俱乐部是学习英语的好方法加入英语俱乐部是学习英语的好方法Joining the English club is a good way to learn English.As the saying goes,“Practice makes
15、 perfect.”So joining the English club is a good way to learn English.加谚语加谚语(Proverb/saying)可用于开头和结尾，多是结尾。可用于开头和结尾，多是结尾。常用谚语，你积累了吗？Practice makes perfect.熟能生巧 Knowledge is power.知识就是力量 Think twice before you do it.三思而后行 Failure is the mother of success.A good beginning is half done.East,west,home is
16、best.A friend in need is a friend indeed.患难见真情 Where there is a will,there is a way.有志者事竟成 No pains,no gains.没有付出就没有回报Skill 5:巧用引文和例子巧用引文和例子（多用于（多用于“the bodythe body”）青少年应尽我们所能保护环境拯救地球。青少年应尽我们所能保护环境拯救地球。We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth.For example,we c
17、an use recyclable bags instead of plastic bags,stop using napkins,plant more trees，save water and energy.加例子加例子加例子在家里，我经常帮助父母亲干家务活。在家里，我经常帮助父母亲干家务活。I often help my parents do housework,such as washing dishes,folding the clothes,taking out the trash and so on.写作练兵写作练兵 今年“五四”青年节，你校举行了一次为贫困儿童募捐的活动。假如你参加了这次活动，请你根据下面表格的提示写一篇英语短文，介绍这次活动的情况。活动时间5月4日上午活动地点学校操场活动目的帮助贫困孩子筹到物资各种学习用品(如书本)数千元钱 你的感想(不少于2点)要求要求：1.参考提示语，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文章不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等)；4.词数：不少于70词。_
