1、活动名称：交通标志作用大活动名称：交通标志作用大活动目标：活动目标：1 1、在、在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用，了解并愿意遵用，了解并愿意遵守交通规守交通规则。则。2 2、能大、能大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力，和创造力，3 3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。意义并能设计一些简单的标志。活动准备：活动准备：1 1、活动前，寻找和观察各种交通标志。、活动前，寻找和观察各种交通标志。2 2、收集有关交通知识的资料。、收集有关交通知识的资料。3
2、 3、幻灯：常见的交通标志、故事、幻灯：常见的交通标志、故事兔子兔子先生去散步先生去散步活动过程：活动过程：一、动画故事一、动画故事兔子先生去散步兔子先生去散步。1 1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事事兔子先生去散步兔子先生去散步。2 2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解。象，敢于发表自己见解。你看到了什么？你觉得这个图标是什么意思？为什你看到了什么？你觉得这个图标是什么意思？为什么？么？你猜对了吗？要是你，你会用什么标志告诉兔子先你猜对了吗？要是你，你会用什
3、么标志告诉兔子先生呢？生呢？鼓励幼儿大胆表述，语言连贯、声音洪亮。鼓励幼儿大胆表述，语言连贯、声音洪亮。3 3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。介绍标志的含义。二、认识一些常见交通标志及其重要性。二、认识一些常见交通标志及其重要性。1 1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。导幼儿说出名称及作用。2 2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志？启发幼儿讨论还见过哪些交通标志？3 3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。培养幼儿遵守交通规则的意识。三、总结：我们该怎样遵守交通规则三、总结：我们该怎样遵守交通规则 。
