1、第第 1 课时课时 用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商 4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 二年级下册 1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂检当堂检测测复习复习导入导入探究点探究点 1 1用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商看着这幅图你会列式计算一共有多少面小旗吗？看着这幅图你会列式计算一共有多少面小旗吗？785678你们是用的是哪句乘法口诀进行计算的？你们是用的是哪句乘法口诀进行计算的？口诀：七八五十六口诀：七八五十六你能提出两道用除法解决的问题吗？试试看。你能提出两道用除法解决的问题吗？试试看。有有56面小旗，平均挂面小旗，平
2、均挂8行，每行挂几面？行，每行挂几面？568568你们要用哪句口诀进行计算呢？你们要用哪句口诀进行计算呢？你是怎么想到这句口诀的？你是怎么想到这句口诀的？想：（想：（）八五十六）八五十六七七7提示：提示：把把56平均分成平均分成8份，应该用除法计算。份，应该用除法计算。有有56面小旗，每行面小旗，每行挂挂7面，能挂几行？面，能挂几行？567567你们要用哪句口诀进行计算呢？你们要用哪句口诀进行计算呢？你是怎么想到这句口诀的？你是怎么想到这句口诀的？8提示：提示：求求56里面有几个里面有几个7，应该用除法计算。，应该用除法计算。想：七（想：七（）五十六）五十六八八这个问题你会解决吗？列式算一算。
3、这个问题你会解决吗？列式算一算。谁能根据这两条信息谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？提出一个数学问题？4977 想：七（想：七（）四十九）四十九解决这个问题你们用的是哪句口诀？解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？你们是怎么想到这句口诀的？每个小组分得多少颗？每个小组分得多少颗？七七我们做了我们做了49颗颗 ，平，平均分给均分给7个个小组小组。我们做了我们做了49颗颗 ，平均，平均分给分给7个小组个小组。归纳总结：归纳总结：用用7、8的乘法口诀求商的方法：的乘法口诀求商的方法：先想除数先想除数（）被除数，再根据乘法）被除数，再根据乘法口诀求出商。口诀求出商。小试牛刀小试
4、牛刀（选题源于教材（选题源于教材P38做一做）做一做）86 486 488 82 162 168 74284287287416824886夯实基础夯实基础1想一想，填一填。想一想，填一填。()728287()284()口诀：口诀：_447883四七二十八四七二十八三八二十四三八二十四()324243()248()口诀口诀_()840405()408()口诀：口诀：_()742426()427()口诀：口诀：_ 585676五八四十五八四十六七四十二六七四十二2根据乘法口诀写两道除法算式。根据乘法口诀写两道除法算式。五七三十五六八四十八五七三十五六八四十八_ _ _355748684886357
5、53计算。计算。888877757652易错辨析易错辨析4给小动物排队。给小动物排队。217 48 324 427把上面算式按得数从小到大排队。把上面算式按得数从小到大排队。()()()()42748324217辨析：根据算式的结果按要求排队最容易出错。辨析：根据算式的结果按要求排队最容易出错。这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？了哪些知识点？用用7、8的乘法口诀求商：的乘法口诀求商：用用7、8的乘法口诀求商的方法：的乘法口诀求商的方法：先想除数先想除数（）被除数，再根据乘法）被除数，再根据乘法口诀求出商。口诀求出商。用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商4 表内除法
6、（二）表内除法（二）RJ 三年级上册 习题课件习题课件教材习题教材习题1（选题源于教材（选题源于教材P38做一做第做一做第2题）题）5 356 424973282488 647774382顶球。顶球。（选题源于教材（选题源于教材P38做一做第做一做第3题）题）785364573177（口诀略）（口诀略）3（选题源于教材（选题源于教材P40第第1题）题）77328488567648217497408说一说计算每一题用的是哪一句口诀。说一说计算每一题用的是哪一句口诀。1 一七得七一七得七4 四八三十二四八三十二6 六八四十八六八四十八8 七八五十六七八五十六8 八八六十四八八六十四3 三七二十一三
7、七二十一7 七七四十九七七四十九5 五八四十五八四十4二年级电脑小组共有二年级电脑小组共有24人。人。（选题源于教材（选题源于教材P40第第2题）题）246=4（人）（人）口答：安排每口答：安排每4 人合用一台电脑。人合用一台电脑。243=8（台）（台）口答：需要口答：需要8 台。台。5将下列算式填在合适的（将下列算式填在合适的（）里。）里。（选题源于教材（选题源于教材P40第第3题）题）357486 77568366（）（）（）（）（）568774863663571看图填空。看图填空。(1)知识点知识点 用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商2714 口诀：口诀：_14271472二七十四二
8、七十四(2)4832 口诀：口诀：_32483284四八三十二四八三十二2把下面的算式按得数从大到小排列。把下面的算式按得数从大到小排列。易错点易错点()()()()4872637488辨析：先计算结果再排，不能只排得数。辨析：先计算结果再排，不能只排得数。3看谁先到家。看谁先到家。提升点提升点 1 1 熟练用熟练用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商888755874小刺猬背苹果。小刺猬背苹果。提升点提升点 2 2 用除法的含义解决问题用除法的含义解决问题小灰：小灰：4868(个个)小黑：小黑：4886(次次)答：小灰平均每次背答：小灰平均每次背8个，小黑个，小黑6次背完。次背完。第第 2 课
9、时课时 用用9的乘法口诀求商的乘法口诀求商4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 二年级下册 1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂检当堂检测测复习复习导入导入我们做了我们做了49颗颗 ，平均，平均分给分给7个小组。个小组。探探 究究 点点 用用9的乘法口诀求商的乘法口诀求商我们做了我们做了49颗颗 ，平均，平均分给分给7个小组。个小组。根据信息，你能利用手根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？中的学具摆一摆吗？1.说一说你是怎么摆的？说一说你是怎么摆的？2.你能看图列出两道除法你能看图列出两道除法算式吗？算式吗？27932739想：（想：（
10、）九二十七）九二十七想：三（想：三（）二十七）二十七三三九九解决这两道题用的是哪句口诀？解决这两道题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七口诀：三九二十七639772985496637639728729546549 79 89 96你能很快的口算出每一组算式的得数吗？你能很快的口算出每一组算式的得数吗？通过口算，你有什么发现？通过口算，你有什么发现？总结：总结：同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！归纳总结：归纳总结：用用9的乘法口诀求商的方法：的乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘
11、法口诀。除数是几，就想几的乘法口诀。小试牛刀小试牛刀362542532448164083618452791（选题源于教材（选题源于教材P39做一做第做一做第2题）题）92（选题源于教材（选题源于教材P39做一做第做一做第3题）题）得数是得数是8的有：的有：162648 324486567得数是得数是9的有：的有：546364819273455得数是得数是7的有：的有：142284213355426夯实基础夯实基础1连一连。连一连。2算一算。算一算。49 89 29 93369 729 189 279364 728 182 27336891893927272493填一填。填一填。16574276
12、易错辨析易错辨析 4看谁算得都对。看谁算得都对。427 8930 213287 455 546217 98 4529819 659 35563597597471697293辨析：容易把被除数相近的口诀混淆。辨析：容易把被除数相近的口诀混淆。5将算式按结果从小到大的顺序排列。将算式按结果从小到大的顺序排列。()()()()()9945972935578辨析：不按照题目要求给算式排队。辨析：不按照题目要求给算式排队。6.算一算，比一比。算一算，比一比。如果只买一瓶饮如果只买一瓶饮料，哪一种便宜料，哪一种便宜?怎样比较呢？怎样比较呢？解析：可以算出每一瓶饮料的价格后，再比较。解析：可以算出每一瓶饮料
13、的价格后，再比较。568=7答：鲜牛奶便宜。答：鲜牛奶便宜。486=8364=9这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？了哪些知识点？用用9的乘法口诀求商：的乘法口诀求商：运用口诀求除法算式的商，主要看除数，根据运用口诀求除法算式的商，主要看除数，根据除数确定所用到的口诀。除数确定所用到的口诀。第第3课时课时 用常见的数量关系解决问题用常见的数量关系解决问题4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 二年级下册 1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂检当堂检测测情境情境导入导入你喜欢玩玩具吗？喜欢玩什么玩具？你喜欢玩玩具吗？
14、喜欢玩什么玩具？星期天，妈妈带你去玩具店挑选玩具吗？星期天，妈妈带你去玩具店挑选玩具吗？探探 究究 点点 用除法解决简单的实际问题用除法解决简单的实际问题5687（个）（个）一个地球仪是一个地球仪是8元，要求元，要求“56元可以买几个地元可以买几个地球仪球仪”，也就是在求，也就是在求56元里面有几个元里面有几个8元，所元，所以应该用除法进行计算。以应该用除法进行计算。提示：提示：为什么用除法计算？为什么用除法计算？口答：一辆小汽车口答：一辆小汽车 元。元。想一想：想一想：如果如果24元买了元买了6辆辆 ，一辆，一辆 多少钱？多少钱？元元2464（）4你还能提出其他数你还能提出其他数学问题并解答
15、吗？学问题并解答吗？提示：提示：提出数学问题时，用到的数必须是成倍数关提出数学问题时，用到的数必须是成倍数关系的数，也就是我们能用乘法口诀进行计算系的数，也就是我们能用乘法口诀进行计算的数。的数。归纳总结：归纳总结：解决实际问题的方法：解决实际问题的方法：1.解决实际问题时，先从图中找出已知信息，弄解决实际问题时，先从图中找出已知信息，弄清问题求的是什么，再理清题中的数量关系，清问题求的是什么，再理清题中的数量关系，运用所学知识解答。运用所学知识解答。2.把一个数平均分成几份，求每份是多少，或求把一个数平均分成几份，求每份是多少，或求一个数里包含多少个另一个数，都用除法计算。一个数里包含多少个
16、另一个数，都用除法计算。小试牛刀小试牛刀4085（张）（张）1（选题源于教材（选题源于教材P43第第2题题）2面包原来面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买元一个，现在优惠促销，一次买3个个27元。促销的面包每个多少元？每个比原来便宜元。促销的面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？多少元？（选题源于教材（选题源于教材P44第第9题题）2739(元元)1091(元元)夯实基础夯实基础1（选题源于教材（选题源于教材P44第第7题题）37724721393 8 2=6 4 9=36 27 3=30 27 3=9 42 6=7 8 2=4 12 4=8 5 4=20 2在在 里填里填“”“”“”“”
17、“”或或“”。（选（选题源于教材题源于教材P44第第8题题）3.(1)48元可以买几个元可以买几个？4868(个个)(2)如果用如果用36元买了元买了9个个 ，一个，一个 多少钱？多少钱？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？如果如果24元可以买元可以买3辆小车，每辆小车多少元？辆小车，每辆小车多少元？2438(元元)3694(元元)5能买几张票？能买几张票？5678(张张)答：能买答：能买8张票。张票。6张阿姨有张阿姨有42块蛋糕，平均分给块蛋糕，平均分给7个小朋友，每个个小朋友，每个小朋友可以分几块蛋糕？小朋友可以分几块蛋糕？4276(块块)答：每个小朋友可
18、以分答：每个小朋友可以分6块蛋糕。块蛋糕。这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？了哪些知识点？用数学：用数学：用常见的数量关系解决问题用常见的数量关系解决问题4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 三年级上册 习题课件习题课件教材习题教材习题1（选题源于教材（选题源于教材P43第第1题）题）997284263694556372737296484973643241 974599887982一根一根28米长的绳子，每米长的绳子，每7米分成一段，可以分几米分成一段，可以分几段？段？（选题源于教材（选题源于教材P43第第3题）题）2874(段段)3（选题源于教材（选题源于教材P4
19、3第第4题）题）(1)买买6块手帕，一共需要多少钱？块手帕，一共需要多少钱？56=30（元）（元）(1)用用36元钱可以买几个茶杯？元钱可以买几个茶杯？(2)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？3694（个）（个）用用36 元可以买几顶帽子？元可以买几顶帽子？3666（顶）（顶）(答案不唯一答案不唯一)4走迷宫（算出的商是下一步算式的除数）。走迷宫（算出的商是下一步算式的除数）。（选题源于教材（选题源于教材P43第第5题）题）5（选题源于教材（选题源于教材P44第第6题）题）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？你还能提出其他用除法解决的问题并解答
20、吗？183=6(辆辆)我们有我们有18 人，要坐几架小飞机？人，要坐几架小飞机？182=9（架）（架）(所提问题不唯一所提问题不唯一)1买玩具。买玩具。知识点知识点 运用常见的数量关系解决实际问题运用常见的数量关系解决实际问题(1)文文有文文有32元，可以买几个元，可以买几个？求可以买几个陀求可以买几个陀(tu)螺就是求螺就是求32里面有里面有()个个8。(个个)32844(2)欢欢用欢欢用45元买了元买了5个个，每个玩具木马多少钱？，每个玩具木马多少钱？求每个玩具木马多少钱就是把求每个玩具木马多少钱就是把()平均分成平均分成()份，份，()是多少。是多少。(元元)4559455每份每份2买早
21、餐。买早餐。(1)东东家买东东家买3个汉堡要多少钱？个汉堡要多少钱？易错点易错点3721(元元)答：东东家买答：东东家买3个汉堡要个汉堡要21元。元。(2)40元可以买几个鸡腿？元可以买几个鸡腿？4085(个个)答：答：40元可以买元可以买5个鸡腿。个鸡腿。辨析：不分析数量关系，不知道用什么法列式。辨析：不分析数量关系，不知道用什么法列式。3提升点提升点 通过选择有效信息，深化学生通过选择有效信息，深化学生对数学问题结果的认识对数学问题结果的认识(1)二二(1)班有班有36人，要坐多少艘游艇？人，要坐多少艘游艇？(2)3名同学想坐一次旋转木马，需要多少钱？名同学想坐一次旋转木马，需要多少钱？3
22、649(艘艘)答：要坐答：要坐9艘游艇。艘游艇。3515(元元)答：需要答：需要15元。元。(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？(答案不唯一答案不唯一)小明有小明有40元。可以坐多少次碰碰车？元。可以坐多少次碰碰车？4085(次次)答：可以坐答：可以坐5次碰碰车。次碰碰车。用用7、8、9的乘法口诀求商的乘法口诀求商4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 三年级上册 习题课件习题课件1.题型题型 1 17、8、9的乘法口诀的变式练习的乘法口诀的变式练习1564273642用卡片上的数写除法算式。用卡片上的数写除法算式。5469 4868
23、54964886567856873你能填出哪些不同的算式。你能填出哪些不同的算式。210 5 9 8 9 6 7 8 6(答案不唯一答案不唯一)5456481823662133244884.45个小朋友玩游戏。个小朋友玩游戏。(1)每每9个小朋友一组，可以分几组？个小朋友一组，可以分几组？用用7、8、9的乘法口诀解决生活中的实际的乘法口诀解决生活中的实际问题问题题型题型 2 24595(组组)答：可以分答：可以分5组。组。(2)如果平均分成如果平均分成5组，每组有几个小朋友？组，每组有几个小朋友？4559(个个)答：每组有答：每组有9个小朋友。个小朋友。5实验小学开展拍球比赛。实验小学开展拍球
24、比赛。(1)获胜队平均每人可得几支铅笔？获胜队平均每人可得几支铅笔？6488(支支)答：获胜队平均每人可得答：获胜队平均每人可得8支铅笔。支铅笔。(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？你还能提出其他数学问题并解答吗？(答案不唯一答案不唯一)负队平均每人得多少支铅笔？负队平均每人得多少支铅笔？4085(支支)答：负队平均每人得答：负队平均每人得5支铅笔。支铅笔。用除法解决实际问题的巧用用除法解决实际问题的巧用RJ 三年级上册 4表表内除法（二）内除法（二）习题课件习题课件1二二(1)班的同学平均每组植树多少棵？班的同学平均每组植树多少棵？1644(棵棵)答：二答：二(1)班的同学平均每组植树班的
25、同学平均每组植树4棵。棵。2二二(2)班的同学平均每组植树多少棵？班的同学平均每组植树多少棵？2555(棵棵)答：二答：二(2)班的同学平均每组植树班的同学平均每组植树5棵。棵。3如果二如果二(3)班的同学平均每组植树班的同学平均每组植树7棵，他们一共植棵，他们一共植树多少棵？树多少棵？3721(棵棵)答：他们一共植树答：他们一共植树21棵。棵。4三个班的同学一共植树多少棵？三个班的同学一共植树多少棵？16252162(棵棵)答：三个班的同学一共植树答：三个班的同学一共植树62棵。棵。5如果二如果二(1)班分配了班分配了20棵树，你打算怎么安排最棵树，你打算怎么安排最公平？公平？2045(棵棵
26、)答：每组分答：每组分5棵。棵。6一周后，同学们检查树的成活情况，发现二一周后，同学们检查树的成活情况，发现二(3)班植的树有班植的树有3棵没有成活，成活了多少棵？棵没有成活，成活了多少棵？21318(棵棵)答：成活了答：成活了18棵。棵。用乘除法解答植树问题的方法妙用用乘除法解答植树问题的方法妙用RJ 三年级上册 习题课件习题课件4表表内除法（二）内除法（二）1小芳把小芳把7颗纽扣放在桌子上摆成一排，每相邻两颗纽颗纽扣放在桌子上摆成一排，每相邻两颗纽扣之间的距离是扣之间的距离是5厘米，第厘米，第1颗纽扣到第颗纽扣到第7颗纽扣之间颗纽扣之间一共多少厘米？一共多少厘米？妙用妙用 1 1在非封闭的
27、路的一旁植树，两端都植树，在非封闭的路的一旁植树，两端都植树，间隔数棵数间隔数棵数1716(个个)5630(厘米厘米)答：第答：第1颗纽扣到第颗纽扣到第7颗纽扣之间一共颗纽扣之间一共30厘米。厘米。2有一排树，豆点从第有一排树，豆点从第1棵树跑到第棵树跑到第10棵树，一共跑棵树，一共跑了了54米。如果相邻两棵树之间的距离相等，相邻两米。如果相邻两棵树之间的距离相等，相邻两棵树之间的距离是多少？棵树之间的距离是多少？1019(个个)5496(米米)答：相邻两棵树之间的距离是答：相邻两棵树之间的距离是6米。米。3把一根木料锯成相等的把一根木料锯成相等的4段，要段，要24分钟，每锯一次要分钟，每锯一
28、次要多少分钟？多少分钟？妙用妙用 2 2锯木头、敲钟、上楼梯问题都可以看成锯木头、敲钟、上楼梯问题都可以看成间隔问题间隔问题413(次次)2438(分钟分钟)答：每锯一次要答：每锯一次要8分钟。分钟。4时钟时钟3点敲点敲3下用下用6秒，敲秒，敲8下需要几秒？下需要几秒？312(个个)623(秒秒)817(个个)3721(秒秒)答：敲答：敲8下需要下需要21秒。秒。5红红家在六楼，她从一楼到二楼需要红红家在六楼，她从一楼到二楼需要2分钟，那么分钟，那么她从一楼到六楼需要几分钟？她从一楼到六楼需要几分钟？615(个个)5210(分钟分钟)答：敲答：敲8下需要下需要21秒。秒。运用除法解决生活中的典
29、型问题运用除法解决生活中的典型问题4 表内除法（二）表内除法（二）RJ 三年级上册 习题课件习题课件1六一儿童节到了，安妮花书店搞促销活动，原来六一儿童节到了，安妮花书店搞促销活动，原来淘气包马小跳淘气包马小跳每本每本12元，现在每本比原来优惠元，现在每本比原来优惠多少元？多少元？题型题型 1 1运用除法的知识解决两步解答或连续两个运用除法的知识解决两步解答或连续两个问题的问题问题的问题2438(元元)1284(元元)答：现在每本比原来优惠答：现在每本比原来优惠4元。元。2(1)她们一共折了多少朵花。她们一共折了多少朵花。202545(朵朵)答：她们一共折了答：她们一共折了45朵花。朵花。(2
30、)如果把这些花平均分给如果把这些花平均分给5个同学，每人分几朵？个同学，每人分几朵？4559(朵朵)答：她们一共折了答：她们一共折了45朵花。朵花。3一根绳子长一根绳子长32米，对折再对折，然后从对折处剪开，米，对折再对折，然后从对折处剪开，每段长多少米？每段长多少米？运用除法的知识解决含有隐含条件的运用除法的知识解决含有隐含条件的问题问题题型题型 2 23248(米米)答：每段长答：每段长8米。米。4一道除法算式，除数是一道除法算式，除数是9，粗心的文文把被除数的，粗心的文文把被除数的个位和十位颠倒了，结果是个位和十位颠倒了，结果是8，正确的结果是几？，正确的结果是几？运用逆推法解决错中求解
31、问题运用逆推法解决错中求解问题题型题型 3 389722793答：正确的结果是答：正确的结果是3。运用乘法口诀计算除法的基本练习运用乘法口诀计算除法的基本练习 RJ 三年级上册 习题课件习题课件4 表表内除法内除法（二）（二）1在在()里填上合适的数。里填上合适的数。()8246()426()5463()916()249()7题型题型 1 1直接运用乘法口诀计算直接运用乘法口诀计算3797872我会算。我会算。6989686324643在在 里填上里填上“”“”“”“”“”或或“”。35 758 9179 65472 899 9045 540题型题型 2 2运用乘法口诀计算的变式练习运用乘法口
32、诀计算的变式练习4()里最大能填几？里最大能填几？6()35()8()59()50 ()4()8 5775575将下面的八个数分别填入下面的算式中，每个数将下面的八个数分别填入下面的算式中，每个数只用一次。只用一次。12 42 45 8 95183467(答案不唯一答案不唯一)运用除法解决生活中的实际问题运用除法解决生活中的实际问题RJ 三年级上册 习题课件习题课件4 表表内除法内除法（二）（二）1去游乐场玩。去游乐场玩。题型题型 1 1运用对比练习进一步理解乘除法运用对比练习进一步理解乘除法的意义的意义2816(人人)5469(节节)答：答：8辆碰碰车可以坐辆碰碰车可以坐16人，人，54人需
33、要坐人需要坐9节车厢。节车厢。2买面包。买面包。题型题型 2 2运用除法的知识解决购物问题运用除法的知识解决购物问题(1)小芳带了小芳带了28元钱，可以买多少个红枣面包？元钱，可以买多少个红枣面包？2874(个个)答：可以买答：可以买4个红枣面包。个红枣面包。(2)东东用东东用18元钱买了元钱买了2个面包圈，每个面包圈多少钱？个面包圈，每个面包圈多少钱？1829(元元)答：每个面包圈答：每个面包圈9元。元。(3)欢欢花了欢欢花了36元买了同一种面包，她可能买了什么？元买了同一种面包，她可能买了什么？各买了多少？各买了多少？3666(个个)3694(个个)答：可能买了答：可能买了6个火腿面包或买了个火腿面包或买了4个面包圈。个面包圈。(4)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？(答案不唯一答案不唯一)35元可以买多少个红枣面包？元可以买多少个红枣面包？3575(个个)答：答：35元可以买元可以买5个红枣面包。个红枣面包。
