1、英国资产阶级革命和启蒙运动复习英国资产阶级革命和启蒙运动复习 第二章：资产阶级革命时代的东西方世界单元概 述 时限：时限： 17世纪世纪40年代年代19世纪早期世纪早期 阶段特征：阶段特征： 从生产力发展角度看：主要处于资本主义工场手从生产力发展角度看：主要处于资本主义工场手 工业时期；工业时期； 从社会发展角度看：主要处于早期资本主义即工从社会发展角度看：主要处于早期资本主义即工 业革命前的资本主义时期。业革命前的资本主义时期。 这一时期的总特征是由封建社会向资本主义社会这一时期的总特征是由封建社会向资本主义社会 过渡，且向着更为深广的方向发展。但由于此时资本过渡，且向着更为深广的方向发展。
2、但由于此时资本 主义发展还主要处于工场手工业时期（童年时期），主义发展还主要处于工场手工业时期（童年时期）， 还不具备改造整个世界的物质力量，因此，资本主义还不具备改造整个世界的物质力量，因此，资本主义 仅在欧美一些先进国家确立下来。仅在欧美一些先进国家确立下来。 精品PPT 1）政治上：英国资产阶级革政治上：英国资产阶级革 命爆发；美国独立战争；法国命爆发；美国独立战争；法国 大革命；拉美的独立运动；大革命；拉美的独立运动； 2）经济上：欧洲主要封建国经济上：欧洲主要封建国 家的改革；家的改革； 3）对外关系上：殖民扩张和对外关系上：殖民扩张和 殖民地斗争；殖民地斗争； 4）文化思想上：启蒙
3、运动文化思想上：启蒙运动； 西西 方方 资资 本本 主主 义义 政政 治治 的的 进进 一一 步步 发发 展展 1618世纪的亚洲，封建专世纪的亚洲，封建专 制统治进一步加强，封建国制统治进一步加强，封建国 家进一步衰落；家进一步衰落； 东东 方方 东西方差东西方差 距加大距加大 （一）背景：（一）背景： 一、英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命 1 1、经济基础：、经济基础： 2 2、阶级基础：、阶级基础： 3 3、政治统治：、政治统治： 4 4、思想基础：、思想基础： 5 5、导火线：、导火线： 资本主义兴起和发展资本主义兴起和发展 资产阶级和新贵族形成资产阶级和新贵族形成 都铎王朝统治客
4、观上有利于资本主义发展都铎王朝统治客观上有利于资本主义发展 斯图亚特王朝专制统治阻碍资本主义发展斯图亚特王朝专制统治阻碍资本主义发展 宗教改革、清教思想宗教改革、清教思想 16381638苏格兰人民起义苏格兰人民起义 （二）革命过程：（二）革命过程： 1 1、爆发标志：、爆发标志： （1 1）议会斗争阶段（）议会斗争阶段（1640164016421642） （2 2）内战时期（）内战时期（1642164216481648） （3 3）共和国时期（）共和国时期（1649164916601660）（克伦威尔）（克伦威尔 独裁统治）独裁统治） （4 4）斯图亚特王朝复辟时期（）斯图亚特王朝复辟时期（
5、1660166016881688） （5 5）光荣革命）光荣革命1688 1688 结束结束 3 3、权利法案权利法案： 确立了君主立宪政体确立了君主立宪政体 16401640年新议会的召开年新议会的召开 2 2、进程、进程： 时间时间 过 程 过 程 建 立 共 和 国 建 立 共 和 国 处 死 国 王 处 死 国 王 两 次 内 战 两 次 内 战 斯图亚特王朝复辟 1649年 苏 格 兰 人 民 起 义 苏 格 兰 人 民 起 义 1660年 1688年年 英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图 英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图 1638年年 光 荣 革 命 光 荣 革
6、命 1653年 1640年 托利党托利党 辉格党辉格党 1649年年1月月30日，查理一世被处死，其日，查理一世被处死，其 意义在于否定了君权神授。意义在于否定了君权神授。 （01全国全国22）16世纪英国街头戏剧中有这样一段台世纪英国街头戏剧中有这样一段台 词：词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉； 金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世 人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶 像。像。”对这句台词有下列一些解释对这句台词有下列一些解释 说明这时商品经济正在取代
7、自然经济表达了说明这时商品经济正在取代自然经济表达了 人文主义的生活观反映资产阶级的拜金主义心人文主义的生活观反映资产阶级的拜金主义心 理理 表明古往今来人们都喜爱金钱表明古往今来人们都喜爱金钱 A正确，错误正确，错误 B正确，错误正确，错误 C正确，错误。正确，错误。 D正确，错误正确，错误 A (03上海历史7)1688年，女婿登基，丈人逃 亡的那场“光荣革命”，是英国资产阶级 与 A封建贵族斗争的原因 B新旧贵族妥协的结果 C封建贵族斗争的标志 D新兴贵族妥协的条件 B （2007上海历史）上海历史）28随着历史的变迁，许随着历史的变迁，许 多概念的内涵发生了变化。例如多概念的内涵发生了
8、变化。例如“革命革命”， 最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治 体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是 A汤武革命汤武革命“光荣革命光荣革命” B “光荣革命光荣革命”工业革命工业革命 C汤武革命汤武革命“文化大革命文化大革命” D工业革命工业革命“文化大革命文化大革命” A 1 1、含义、含义: :君主立宪制是资本主义国家君主立宪制是资本主义国家 用宪法限制君主权力的一种政治制用宪法限制君主权力的一种政治制 度。一切都由法律规定度。一切都由法律规定, ,君主没有实君主没有实 权权, ,而且本身也要遵循法令。而且本身
9、也要遵循法令。 (三三)、君主立宪制的形成、君主立宪制的形成 （1 1）权利法案权利法案的制定（的制定（16891689年）年） （2 2）权利法案权利法案的主要内容的主要内容 (3)(3)权利法案权利法案的影响的影响 确立了议会主权，国王的权力受确立了议会主权，国王的权力受 到议会的明确限制。到议会的明确限制。英国确立了君主英国确立了君主 立宪政体立宪政体。统治方式开始由人治转向。统治方式开始由人治转向 法治，英国进入长期稳定发展时期。法治，英国进入长期稳定发展时期。 2、权利法案权利法案 3、英国君主立宪制的特点、英国君主立宪制的特点 （1）、君权架空）、君权架空 （2）、权力制衡）、权力
10、制衡 （3）、议会至尊）、议会至尊 4、英国君主立宪制的作用、英国君主立宪制的作用 （1）结束君主专制制度）结束君主专制制度 （2）促进资本主义经济的发展）促进资本主义经济的发展 （3）稳定社会秩序）稳定社会秩序 （4）为世界提供政制发展模式）为世界提供政制发展模式 （四）英国资产阶级革命的历史意义（四）英国资产阶级革命的历史意义 1 1、国内：、国内： 推翻了封建专制的君主制。推翻了封建专制的君主制。 为英国资本主义经济的发展和资本主义为英国资本主义经济的发展和资本主义 政治制度的建立，开辟了道路。政治制度的建立，开辟了道路。 2 2、国际：、国际： 反映了当时整个世界的要求；反映了当时整个
11、世界的要求； 对欧洲和世界产生广泛影响，标志新的对欧洲和世界产生广泛影响，标志新的 历史时期的到来。历史时期的到来。 1 1、革命前后的政治体制演变、革命前后的政治体制演变 斯图亚特王斯图亚特王 朝专制朝专制英格兰共和国英格兰共和国斯图亚特王朝斯图亚特王朝 复辟复辟资产阶级君主立宪制资产阶级君主立宪制 2 2、经济形势的演变、经济形势的演变 资本主义经济发资本主义经济发 展展专制王朝阻碍专制王朝阻碍共和国发展工商共和国发展工商 业业复辟王朝反攻倒算复辟王朝反攻倒算光荣革命后资光荣革命后资 本主义经济更快发展本主义经济更快发展 3 3、君主的更替君主的更替 詹姆世一世詹姆世一世查理一世查理一世查
12、理二世查理二世 詹姆世二世詹姆世二世 4、请指出英国资产阶级革命的任务是什么？、请指出英国资产阶级革命的任务是什么？ 5、英国资产阶级是通过哪些形式来完成其革命任、英国资产阶级是通过哪些形式来完成其革命任 务的？务的？ 英国资产阶级革命的任务是英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王推翻斯图亚特王 朝的封建专制统治朝的封建专制统治，建立建立资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族 统治的统治的政权；政权； （1 1）暴力方式。暴力方式。通过武装斗争人民起义推翻查理通过武装斗争人民起义推翻查理 一世的封建专制统治，资产阶级开始掌握政权。一世的封建专制统治，资产阶级开始掌握政权。 （2 2）法律形式法律形式
13、。资产阶级利用政权通过有利于摧。资产阶级利用政权通过有利于摧 毁封建制度建立资本主义制度的若干法律。如英国毁封建制度建立资本主义制度的若干法律。如英国 的的权利法案权利法案 （07海南历）海南历）9一般认为，英国在一般认为，英国在16、17世世 纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以 及价值标准已经发展到适合于工业化的程及价值标准已经发展到适合于工业化的程 度。其中的政治制度是指度。其中的政治制度是指 A斯图亚特王朝前期实行的政治制度斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B“光荣革命光荣革命”前夕实行的政治制度前夕实行的政治制度 C.由由权利法案权利法案所确立的政治
14、制度所确立的政治制度 D议会选举改革之后完善的政治制度议会选举改革之后完善的政治制度 C （2009广东理科基础广东理科基础66）历史学家汤因比）历史学家汤因比 认为，英国是近代代议制民主的先驱。这认为，英国是近代代议制民主的先驱。这 是因为英国是因为英国“光荣革命光荣革命”后产后产 生了对后世生了对后世 影响巨大的影响巨大的 A第一部成文宪法第一部成文宪法 B多党制的议会多党制的议会 C总统制总统制 D君主立宪政体君主立宪政体 D 背景背景： 西欧资本主义的发展；西欧资本主义的发展； 自然科学的突飞猛进自然科学的突飞猛进 主张主张：“一用”、“二批”、“三消灭”、“四：“一用”、“二批”、“
15、三消灭”、“四 追求”。追求”。 代表思想家：霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、代表思想家：霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭、狄德罗卢梭、狄德罗 性质：性质：这场以人权对抗王权，以法律对抗专制，这场以人权对抗王权，以法律对抗专制， 以科学对抗蒙昧的运动，是资产阶级的反封建的以科学对抗蒙昧的运动，是资产阶级的反封建的 思想文化运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的思想文化运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的 第二次思想解放运动。第二次思想解放运动。 影响影响：批判封建专制制度和天主教会，描绘理性：批判封建专制制度和天主教会，描绘理性 王国蓝图，为资产阶级取得统治地位和法国大革王国蓝图，为资产阶级取
16、得统治地位和法国大革 命提供了思想和理论上的准备；在世界范围内动命提供了思想和理论上的准备；在世界范围内动 摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义发展，摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义发展， 促进了社会进步；激励了亚洲国家仁人志士。促进了社会进步；激励了亚洲国家仁人志士。 欧 洲 的 启 蒙 运 动 理理性主义性主义 1.“理性”的概念：理性”的概念：人的思考和判断。人的思考和判断。强强 调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖 天意和神的旨意。天意和神的旨意。 2.理性主义的目的：保障人的自然权利。理性主义的目的：保障人的自然权利。 3.实质：资产阶级要
17、求科学、自由、平等，实质：资产阶级要求科学、自由、平等， 反对封建主义。反对封建主义。 4.衡量一切事物的标准：理性。衡量一切事物的标准：理性。 理性强调人的思考和判断，理性强调人的思考和判断， 强调凡事要以人的思维去判断，强调凡事要以人的思维去判断， 其目的是为了保障人的自然权利。其目的是为了保障人的自然权利。 这里涉及的问题是：思考什么（人的自由权利）、这里涉及的问题是：思考什么（人的自由权利）、 怎样思考（科学的方法）。怎样思考（科学的方法）。 说到底，资产阶级追求民主、平等和自由，说到底，资产阶级追求民主、平等和自由， 将将理性主义理性主义变成了反封建的旗帜和手段，变成了反封建的旗帜和
18、手段， 以以理性理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。作为衡量一切现存事物的唯一标准。 启启 蒙蒙 运运 动动 的的 概概 况况 1、起源：英国、起源：英国 霍布斯霍布斯 （1）社会契约；）社会契约； （2）不反对君主专制；）不反对君主专制； （3）无神论但又主张借）无神论但又主张借 助宗教维持社会秩序。助宗教维持社会秩序。 洛克洛克 （1）社会契约（）社会契约（2） 分权学说分权学说 2、高潮：法国、高潮：法国 伏尔泰伏尔泰 孟德斯鸠孟德斯鸠 卢梭卢梭 狄德罗狄德罗 洛克洛克（1632163217041704） 霍布斯霍布斯(1588-1679) 提倡提倡“社会契约社会契约”论论 不反对君主专
19、制；无不反对君主专制；无 神论但又主张借助宗神论但又主张借助宗 教维持社会秩序。教维持社会秩序。 提倡“君主立宪”和“分权学说”提倡“君主立宪”和“分权学说” 我我不同意你说的每一个字，但我誓死不同意你说的每一个字，但我誓死 捍卫你说话的权力。捍卫你说话的权力。 伏尔泰伏尔泰 教皇教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两是“魔鬼一样的骗子”，是“两 足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流 氓”。天主教的历史就是反人类的犯氓”。天主教的历史就是反人类的犯 罪史，是人类理性的敌人，历史前进罪史，是人类理性的敌人，历史前进 的障碍，“罪恶的根源”的障碍，“罪恶的根源”。 思想评价：
20、思想评价： 思想主张：思想主张： 法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之思想之 王王”、“法兰西最优秀的诗人法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心欧洲的良心” 伏尔泰及其主张伏尔泰及其主张 -伏尔泰伏尔泰 主张信仰上帝，但极力抨击天主教会和罗马主张信仰上帝，但极力抨击天主教会和罗马 教皇，反对君主专制，赞成英国式的君主立教皇，反对君主专制，赞成英国式的君主立 宪制宪制 要防止滥用权力， 就必须以权力制约权力。 孟德斯鸠孟德斯鸠 （1689168917551755年）年） 主要主张：天赋人权学说，三主要主张：天赋人权学说，三 权分立原则。权分立原则。 三权分立说
21、在美国独立战争三权分立说在美国独立战争 和法国大革命中产生过深刻的和法国大革命中产生过深刻的 影响。影响。 “当立法权和行政权集中在同一当立法权和行政权集中在同一 个人之手，自由就不复存在个人之手，自由就不复存在”。 自由只能在国家的权力不被滥用的时候才存在。自由只能在国家的权力不被滥用的时候才存在。 但是一切有权力的人都容易滥用权力，这是万但是一切有权力的人都容易滥用权力，这是万 古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一 直到遇到界限的地方才休止。直到遇到界限的地方才休止。 孟德斯鸠孟德斯鸠 “绝对的权力将导致绝对的腐败。绝对的权力将导致绝对的腐败。”
22、 孟德斯鸠孟德斯鸠 思 想 主 张 思 想 主 张 “社会契约论社会契约论” “人民主权人民主权”说。说。 人类由于社会契约而丧失人类由于社会契约而丧失 的，乃是他的天然的自由以的，乃是他的天然的自由以 及对于他所企图的和所能得及对于他所企图的和所能得 到的一切东西的那种无限权到的一切东西的那种无限权 利；而他所获得的，乃是社利；而他所获得的，乃是社 会的自由以及对于他所享有会的自由以及对于他所享有 的一切的东西的所有的一切的东西的所有 权。权。 卢梭卢梭 卢梭的卢梭的“社会契约社会契约” 卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭 声称，一个完美的社
23、会是为人民的声称，一个完美的社会是为人民的“公共意志公共意志” （公意公意）所控制的，统治者与被统治者之间有契）所控制的，统治者与被统治者之间有契 约，即约，即社会契约社会契约，如果统治者不履行责任，如果统治者不履行责任， 被统治者就有权认为契约已被废除，他们就不必被统治者就有权认为契约已被废除，他们就不必 继续忠诚和服从统治者。继续忠诚和服从统治者。” 人民主权人民主权 人民主权即掌握在人民手中的国家主权，也可以人民主权即掌握在人民手中的国家主权，也可以 理解为人民掌握主权的政治制度理解为人民掌握主权的政治制度,人民主权意味着人民主权意味着 国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊国家的一
24、切权力来源于人民的授予，国家权力尊 重和保障公民的权利与自由，人民能自主、平等重和保障公民的权利与自由，人民能自主、平等 地参与国家权力的运转和公共政策的形成，人民地参与国家权力的运转和公共政策的形成，人民 能够共享经济改革和社会发展的文明成果，人民能够共享经济改革和社会发展的文明成果，人民 能对国家权力进行有效地监督和控制，人民是一能对国家权力进行有效地监督和控制，人民是一 切国家权力的最终拥有者，国家权力为人民服务，切国家权力的最终拥有者，国家权力为人民服务， 依照人民意思行使，接受人民的监督。依照人民意思行使，接受人民的监督。 自由自由 平等平等 墓道的顶端，有两个对称独立的棺木。分别属
25、于伏尔泰和墓道的顶端，有两个对称独立的棺木。分别属于伏尔泰和 卢梭。他们是大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立卢梭。他们是大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立 安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”，死后安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”，死后 倒也安静地在此相对凝望。倒也安静地在此相对凝望。 卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！棺木是希腊卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！棺木是希腊 神庙的造型，上面的浮雕甚是生动：对着外面一侧是一扇将要神庙的造型，上面的浮雕甚是生动：对着外面一侧是一扇将要 关闭的门，不过从门缝里伸出一只臂膀，手擎火炬，分明暗含关闭的
26、门，不过从门缝里伸出一只臂膀，手擎火炬，分明暗含 着“其人虽已殁，千载照前途”的意义。伏尔泰的棺木上写着着“其人虽已殁，千载照前途”的意义。伏尔泰的棺木上写着 “他使人类懂得，精神应该是自由的”。他们两位一个说平等，“他使人类懂得，精神应该是自由的”。他们两位一个说平等， 一个说自由，构成了资产阶级理想的两大基石。一个说自由，构成了资产阶级理想的两大基石。 狄德罗狄德罗 -百科全书派百科全书派 反 迷 信 反 迷 信 反 专 制 反 专 制 反 社 会 不 平 等 反 社 会 不 平 等 启蒙思想家的政治学说集中启蒙思想家的政治学说集中 宣传人权与法制的观点：宣传人权与法制的观点： 天赋人权天
27、赋人权 （否定特权）（否定特权） 人民主权人民主权 （否定王权）（否定王权） 人权人权 （公民取（公民取 代臣民）代臣民） 需法律维护需法律维护 法治法治 (取代人治取代人治) 三权分立三权分立 （防止专制）（防止专制） 社会契约社会契约 （否定神权）（否定神权） 君主立宪君主立宪/民主共和民主共和 启蒙思想分为两类，一类是教导人民去启蒙思想分为两类，一类是教导人民去 争取民主与自由；另一类是获得民主自争取民主与自由；另一类是获得民主自 由后如何保障民主自由。由后如何保障民主自由。 天赋人权天赋人权 指人的指人的“自然权利自然权利”不可剥夺。不可剥夺。“天赋人权天赋人权”说说 强调人生来是自由
28、的，在权利上是平等的，强调人生来是自由的，在权利上是平等的， 人权人权 人的权利，就是指在一定生产方式中产生的，人人的权利，就是指在一定生产方式中产生的，人 享有的必须权利，其中包括生存权（或生命权）、享有的必须权利，其中包括生存权（或生命权）、 发展权、公民政治自由权和社会权。发展权、公民政治自由权和社会权。 二、启蒙运动 启蒙运动的影响启蒙运动的影响 对欧洲对欧洲：启蒙思想为资产阶级取得统治地位提供：启蒙思想为资产阶级取得统治地位提供 了思想上和舆论上的准备；了思想上和舆论上的准备； 对法国对法国：法国的启蒙运动为即将到来的法国大革：法国的启蒙运动为即将到来的法国大革 命作了充分的思想准备
29、；命作了充分的思想准备； 启蒙思想传播到了启蒙思想传播到了世界其他地区世界其他地区，启迪了人们的，启迪了人们的 思想，动摇封建统治。思想，动摇封建统治。 （01上海10）观察下 图（图略）这幅漫画 的主题是 A 宣扬“理性”反对 封建君主专制 B 痛斥资本主义是黑 白颠倒的罪恶 社会 C 揭示了资本主义必 然灭亡的规律 D 深刻揭露了资本主 义社会的剥削本质 A (04上海历史上海历史23)马克思说，启蒙思想家马克思说，启蒙思想家“已已 经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经用人的眼光来观察国家，并且从理性和 经验中而不是从神学中引申出国家的自然经验中而不是从神学中引申出国家的自然 规律规律”
30、。其中。其中“理性理性”的含义是的含义是 A独立的思考与自主的精神独立的思考与自主的精神 B君主的权力与党派的信仰君主的权力与党派的信仰 C国家的意志与精神的寄托国家的意志与精神的寄托 D权威的判断与历史的传统权威的判断与历史的传统 A （2009海南历史海南历史8）对英王查理一世的审判与处死）对英王查理一世的审判与处死 是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法 庭上向查理一世宣示：庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间在国王和他的人民之间 存在一个契约协定存在一个契约协定. 这就好像一条纽带，纽带一这就好像一条纽带，纽带一 头是君主对国民应尽的
31、保护义务，另一头是国民头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民 对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断， 那么只能说，别了，君主统治！那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，上述材料表明， 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A君主立宪的观点君主立宪的观点 B革命权利的学说革命权利的学说 C社会契约的理念社会契约的理念 D天赋人权的思想天赋人权的思想 C （2009海南历史11）19世纪的法国思想家托 克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更 多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种 最大胆的学说。”托克维尔
32、此处所说的“最 大胆的学说”的提出者是 A孟德斯鸠 B狄德罗 C洛克 D伏尔泰 A （2006年上海）卢梭在年上海）卢梭在爱弥儿爱弥儿一书中写一书中写 道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需 要讲话德公共集会上去要讲话德公共集会上去难道世界上还有难道世界上还有 比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更 让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女 A、拥有教育权、拥有教育权 B、获得劳动权、获得劳动权 C、争取人身自有权、争取人身自有权 D、享有政治参与权、享有政治参与权 D 07广东文基）广东文基）
33、29伏尔泰说：伏尔泰说：“本身自由，本身自由， 周围的人与自己平等周围的人与自己平等这才是真正的生活，这才是真正的生活， 人们的自然生活。人们的自然生活。”这句话是这句话是 A禁欲主义思想的反映禁欲主义思想的反映 B人文主义思想的反映人文主义思想的反映 C蒙昧主义思想的反映蒙昧主义思想的反映 D空想社会主义思想的反映空想社会主义思想的反映 B (08海南海南)10亚里士多德曾将城邦的政治机构亚里士多德曾将城邦的政治机构 划分为三部分：划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务其一为有关城邦一般公务 的议事机能；其二为行政机能部分的议事机能；其二为行政机能部分其三其三 为审判机能。为审判机能。”在这
34、方面与他最相似的启蒙在这方面与他最相似的启蒙 思想家是（思想家是（ ） A.洛克洛克 B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.伏尔泰伏尔泰 D.卢梭卢梭 B (08广东理基广东理基)67卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠 都反对都反对 A君主制君主制 B君主专制君主专制 C共和制共和制 D君主立宪制君主立宪制 B （08上海综合）上海综合）12伊拉克战争给美、伊人伊拉克战争给美、伊人 民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的 “反战母亲反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动强烈要求美国众议院议长启动 法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，法律程序弹劾总统。学生小
35、明对此很感兴趣， 想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源， 为此，你建议他阅读为此，你建议他阅读 A论法的精神论法的精神 B人权宣言人权宣言 C权利法案权利法案 D独立宣言独立宣言 A （07天津天津37.）君与民的关系问题曾在中外政治）君与民的关系问题曾在中外政治 发展中被不断探索。阅读下列材料，回答问题。发展中被不断探索。阅读下列材料，回答问题。 材料二材料二 洛克（洛克（1632-1704）认为，）认为，“人类天生都人类天生都 是自由、平等和独立的是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，因此人们缔结契约， 组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外
36、权。组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。 人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并 选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法 律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避 法律的制裁。法律的制裁。 （3）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原 文），（文），（4分）指出其与孟德斯鸠主张的差异，分）指出其与孟德斯鸠主张的差异， （4分）说明洛克的基本思想在英国成为近代民分）说明洛克的基本思想在英国成为近代民 主国家过程中是如何体现
37、的。（主国家过程中是如何体现的。（4分）分） （3）自由平等，）自由平等， 分权思想，议会政治，分权思想，议会政治， 法治思法治思 想。想。 洛克提出了分权说，孟德斯鸠明确提出立法、司洛克提出了分权说，孟德斯鸠明确提出立法、司 法和行政三权分立的原则。法和行政三权分立的原则。 1689年通过了年通过了权权 利法案利法案，初步确立了君主立宪制。，初步确立了君主立宪制。 重点难点阐释 一、文艺复兴与启蒙运动的比较一、文艺复兴与启蒙运动的比较 文艺复兴文艺复兴 启蒙运动启蒙运动 时间时间 1414-16C16C 1717-18C18C 时代背时代背 景景 资本主义生产关系萌资本主义生产关系萌 芽，资
38、产阶级形成芽，资产阶级形成 （新兴）（新兴） 资本主义经济发展，工资本主义经济发展，工 场手工业大发展，资产场手工业大发展，资产 阶级壮大阶级壮大 兴起与兴起与 发展发展 兴起于意大利，后扩兴起于意大利，后扩 展到西欧展到西欧 起源于英，以法为中心，起源于英，以法为中心， 波及欧洲，影响全世界波及欧洲，影响全世界 重点难点阐释 一、文艺复兴与启蒙运动的比较一、文艺复兴与启蒙运动的比较 文艺复兴文艺复兴 启蒙运动启蒙运动 实质实质 反映新兴（形成中）反映新兴（形成中） 的资产阶级政治、经的资产阶级政治、经 济利益要求济利益要求 反映发展中（不断壮大）反映发展中（不断壮大） 的资产阶级政治、经济的
39、资产阶级政治、经济 利益要求利益要求 方式方式 文艺复兴时许多思想文艺复兴时许多思想 家借用宗教的外衣家借用宗教的外衣 启蒙运动已提出了无神启蒙运动已提出了无神 论思想，公开向宗教神论思想，公开向宗教神 学挑战学挑战 核心核心 人文主义（人性论、人文主义（人性论、 人道主义）人道主义） 人的理性、理性主义人的理性、理性主义 重点难点阐释 二、二、1919世纪末中国的维新变法思想与世纪末中国的维新变法思想与1818世纪法国世纪法国 启蒙思想有何异同启蒙思想有何异同 相同相同：都反对封建专制统治，主张政治上兴民权。：都反对封建专制统治，主张政治上兴民权。 不同不同： 法国启蒙思想为法国启蒙思想为1
40、818世纪末法国资产阶级革命作了充分世纪末法国资产阶级革命作了充分 的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建 制度，建立起资本主义制度，中国的维新思想则促进制度，建立起资本主义制度，中国的维新思想则促进 了戊戌变法，并力图改变中国的现状，以实现独立、了戊戌变法，并力图改变中国的现状，以实现独立、 进步和富强，但变法却如昙花一现，很快就夭折了。进步和富强，但变法却如昙花一现，很快就夭折了。 1919世纪末中国资本主义经济发展远不如世纪末中国资本主义经济发展远不如1818世纪的法世纪的法 国，中国民族资产阶级具有突出的软弱性、妥协性，国，中国民族
41、资产阶级具有突出的软弱性、妥协性， 因而维新思想缺乏坚实强固的社会基础，其革命性远因而维新思想缺乏坚实强固的社会基础，其革命性远 逊于法国启蒙思想，同时，法国启蒙思想经历了近一逊于法国启蒙思想，同时，法国启蒙思想经历了近一 个世纪的发展过程，形成了完整的体系，而维新思想个世纪的发展过程，形成了完整的体系，而维新思想 则是在中国社会封建传统十分顽固和民族危机急剧加则是在中国社会封建传统十分顽固和民族危机急剧加 深的条件下仓促形成，缺乏比较成熟的理论基础。深的条件下仓促形成，缺乏比较成熟的理论基础。 重点难点阐释 三、英法启蒙思想家思想内容的内在联系和发展三、英法启蒙思想家思想内容的内在联系和发展
42、 英、法启蒙思想家的基本思想主张具有联系承袭和英、法启蒙思想家的基本思想主张具有联系承袭和 完善发展的关系。完善发展的关系。 关于承袭、联系关于承袭、联系：在宗教神学问题上，都持否定批：在宗教神学问题上，都持否定批 判的态度；在国家产生问题上，否认“君权神授”，判的态度；在国家产生问题上，否认“君权神授”， 认为通过社会契约创造了国家；在国家职能上，认为认为通过社会契约创造了国家；在国家职能上，认为 建立国家的目的之一是保护私有财产；在国家政权形建立国家的目的之一是保护私有财产；在国家政权形 式上，提出“分权”的主张和思想。式上，提出“分权”的主张和思想。 关于完善发展关于完善发展：法国启蒙思
43、想家进一步完善了英国：法国启蒙思想家进一步完善了英国 的启蒙思想，从而将启蒙运动推向了高潮。这主要包的启蒙思想，从而将启蒙运动推向了高潮。这主要包 括：第一，在更猛烈地抨击天主教会、反对君主专制括：第一，在更猛烈地抨击天主教会、反对君主专制 的同时，主张通过“开明”君主实行社会改革（以伏的同时，主张通过“开明”君主实行社会改革（以伏 尔泰为代表）；第二，在“分权”思想的基础上，明尔泰为代表）；第二，在“分权”思想的基础上，明 确提出立法、司法、行政“三权分立”的原则，以实确提出立法、司法、行政“三权分立”的原则，以实 现权力均衡，互相制约（以孟德斯鸠为代表）；第三，现权力均衡，互相制约（以孟德斯鸠为代表）；第三， 在社会契约思想的基础上，发展成为“社会契约论”在社会契约思想的基础上，发展成为“社会契约论” 和“人民主权论”，认为人民有权推翻违背民意的政和“人民主权论”，认为人民有权推翻违背民意的政 权（以卢梭为代表）。权（以卢梭为代表）。
