启蒙运动

1、高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第2单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第2单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第2单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 宗教改革与启蒙运动宗教改革与启蒙运动 第第 30 讲讲 第第2单元单元 第第30讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第2单元单元 第第30讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 课课 标标 。

2、上 下 退 第 7 7课 启蒙运动 上 下 退 课堂导入 王夫之 顾炎武 黄宗羲 上 下 退 课堂导入 明末清初，随着中国资本主义萌芽的不断发展以 及满清入关统治中国，中国出现了最早的反对封建专 制的思想家，为当时逐渐僵化的思想界注入了一股新 风气。 同一时期的欧洲，无论是封建制度的腐朽与落后， 还是资本主义萌芽的发展程度都要高于中国，而且经 过了文艺复兴的洗礼以后，他们思想界又会出现什么 样的新变化呢？ 课 堂 导 入 上 下 退 推进新课 新时代的到来 18世纪的法国 上 下 退 推进新课 自 主 学 习 启蒙运动的背景： 政治：英国完成。

3、英国资产阶级革命和启蒙运动复习英国资产阶级革命和启蒙运动复习 第二章：资产阶级革命时代的东西方世界单元概 述 时限：时限： 17世纪世纪40年代年代19世纪早期世纪早期 阶段特征：阶段特征： 从生产力发展角度看：主要处于资本主义工场手从生产力发展角度看：主要处于资本主义工场手 工业时期；工业时期； 从社会发展角度看：主要处于早期资本主义即工从社会发展角度看：主要处于早期资本主义即工 业革命前的资本主义时期。业革命前的资本主义时期。 这一时期的总特征是由封建社会向资本主义社会这一时期的总特征是由封建社会向资本主义。

4、易错易混点易错易混点 3131、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 错因归纳：错因归纳：对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的时间、中心、批判对象、指导思想、主要领 域、影响区分不清。 释疑解惑释疑解惑 真题突破真题突破 1 （2019天津高考4）文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。 在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从 天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式( ) A带有画家生活环境的烙印 B突出了文艺复兴的精神实质 C附和了教会宣扬。

5、易错易混点易错易混点 3131、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 错因归纳：错因归纳：对文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的时间、中心、批判对象、指导思想、主要领 域、影响区分不清。 释疑解惑释疑解惑 真题突破真题突破 1 （2019天津高考4）文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。 在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从 天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式( ) A带有画家生活环境的烙印 B突出了文艺复兴的精神实质 C附和了教会宣扬。

6、考点考点 5 54 4 宗教改革宗教改革 【十年真题】【十年真题】 1 （2019新课标全国卷高考32）16 世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为 英国国教教会唯一的首脑。17 世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强 调英国国教教会的至尊地位。此举旨在( ) A促进信仰自由 B巩固君主立宪 C强化专制统治 D落实权利法案 2 （2018江苏高考15）谚语在一定程度上反映了社会情绪。 “神父的口袋最深” “离罗马 越近，基督徒越坏”是 16 世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语( ) A改变人们对上帝的虔诚信仰 B引发欧洲首次思想解放运动。

7、考点考点 5 55 5 启蒙运动启蒙运动 【十年真题】【十年真题】 1 （2019.4浙江高考19）有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断， 要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种 “新的思想”是( ) A三权分立 B君主立宪 C人民主权 D君主制 2 （2019新课标全国卷高考34）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了 以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大 革命( ) A创建了民主共。

8、考点考点 5555 启蒙运动启蒙运动 【十年真题】【十年真题】 1 （2019.4浙江高考19）有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断， 要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种 “新的思想”是( ) A三权分立 B君主立宪 C人民主权 D君主制 【答案】C 【解析】根据材料“打破王公贵族的政治垄断重建政治统治的合法性” ，结合所学，打破 等级森严的贵族对政治的垄断，以社会契约论为基础，建立人民主权的政治统治，故选 C 项；三权分立仅 是实现民主的一种方式。

9、第七课第七课 启蒙运动启蒙运动 1、 有思想家主张把“自主性”还给人类,而且使人认识到自身的力量,能够运用自己的智力摆脱 不成熟状态,更相信社会能够持续不断进步。这种思想形成于( ) A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 2、启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（ ） A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和对自由劳动力的要求 C.封建统治陷人全面危机 D.封建教会的权威地位已经动摇 3、启蒙学说超越了人文主义,这主要表现在( ) A.反对教权主义和蒙昧主义 B.宣传天赋人权 C.提倡自由平等 D.主张建立法制社会。

10、考点考点 0 07 7 启蒙运动启蒙运动 【考点图解】【考点图解】 【名师点拨】【名师点拨】 1.启蒙运动内容 2.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展 （1）在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世 纪”。 （2）从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史 学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。 （3）从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。 （4）从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何。

11、专题十四,西方人文精神的起源与发展,第39讲 宗教改革与启蒙运动,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、宗教改革1.背景(1)文艺复兴在欧洲的影响有限。(2)罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多。(3)教皇出售“_______”激起德国民众愤慨，马丁路德张贴_____________。,赎罪券,论纲,九十五条,特别提示“因信称义”体现的人文主义色彩马丁路德的“因信称义”学说强调人们在内心世界中发现宗教，不需要教会作为中介。它一方面否定了教皇的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，另一方面。

12、必考部分第十二单元西方人文精神的起源及其发展,第45讲启蒙运动,板块一 主干梳理巧点妙拨,板块二 互动探究分层突破,板块三 高考研析把握考向,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

13、考点二,考点一,课时训练 规范提升,第十一单元 西方人文精神的起源、发展及近代以来世界科学、文艺发展历程,第29讲宗教改革及启蒙运动,考点一 西方人文主义思想的发展宗教改革,考点二 西方人文主义思想的成熟启蒙运动,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

14、第十三单元西方人文精神的起源及其发展,学案41启蒙运动,考点解读活化思维02,主干整合夯实基础01,创新微课以微知著03,课时作业,随堂训练知能巩固04,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

15、第34讲文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,第34讲文艺复兴、宗教改革与启蒙运动考纲要求西方人文精神的发展:文艺复兴;宗教改革;启蒙运动,本讲考点,考点1文艺复兴,考点2宗教改革,考点3启蒙运动,1.文艺复兴(1)背景a.经济前提:意大利最早出现资本主义萌芽;意大利经济繁荣。b.阶级基础:新兴的资产阶级追求财富与人生享乐,要求摆脱教会和神学的束缚。c.文化底蕴:保留了大量的古代希腊罗马文化遗存。(2)性质和核心a.性质:是新兴资产阶级借助复兴古代希腊罗马文化进行的思想解放运动,具有反封建性质。,考点1文艺复兴,b.核心:人文主义。主张以人为中心。

16、模块三 文化成长历程 第 12单元 西方人文精神的起源及其发展 第 28讲 宗教改革和启蒙运动 三大高考能力培养 两大学科前沿讲练 栏目导航 课 后限时集训 考点 1 | “ 与上帝直接对话 ” 宗 教 改革 ( 对应学生用书第 225 页 ) 识记 基础知识梳理 一、背景 1 经济条件 ：欧洲资本主义经济的发展。 2 思想条件 ： 的影响下 ， 人们要求改革 教 会的愿望日趋强烈。 3 主要原因 ：天主 教 会与德意志之间的矛盾加深。 4 导火线 ： 1517 年 ， 教 皇在德意志出售 。 文艺复 兴 赎罪券 二、概况 1 序幕 ： 1517 年 ， 马丁 路德发表 “ ” 。 2 扩。

17、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 39 讲 宗教改革与启蒙运动 一、选择题 1 (2017 全国卷高考临考冲刺押题卷四， 33)九十五条论纲：所以他们进入天堂，要靠经历许多艰难，而不靠人平安的保证。据此可以推断材料 ( ) A宣扬了人人平等的观念 B打破人们对宗教的迷信 C主张世俗权力高于教权 D主张因信称义 答案 D 解析 材料强调人的宗教得救方式，没有体现出人与人之间的关系，故 A 项错误；根据材料 “ 他们进入天堂 ” ，说明还没有摆脱宗教的影响，故 B 项错误；材料强调人的宗教得救方式，没有体现世俗权力与教权的关系，故C 项错。

18、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课后限时集训 (二十八 ) 宗教改革和启蒙运动 (时间： 45 分钟 分值： 85 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分 ) 1“宗教改革一词像文艺复兴一词一样容易使人产生误解?表面上看，宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应?这些弊病很容易激怒人们，但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是 ( ) A宗教改革是采取宗教异端的形式进行的 B宗教改革一词没有准确地揭示运动实质 C宗教改革是因为教会出售赎罪券而引发 D宗教改革没有对天主。

19、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 45 启蒙运动 一、选择题 1 2017 广西桂林模拟 西方文明史写道： “ 启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用认识自然界的方法去认识，这已成为一种共识。 ” 据此可知促成启蒙运动的因素是 ( ) A资本主义经济进一步发展 B文艺复兴运动的推动 C宗教改革对天主教会的打击 D近代科学知识的进步 答案 D 解析 根据所学知识，由 “ 可以用认识自然界的方法去认识 ” 得出近代科学知识的进步是促成启蒙运动的一个因素，故 D 项正确。 A 项属于经济因素， B、 C 两项属于思想因素，均排除。 2英国启蒙。

20、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 45 讲 启蒙运动 时间： 25 分钟 满分： 60 分 一、选择题 (本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分 ) 1. (2018 广东佛山顺德一模 )法国国王路易十六的皇后 奥地利公主玛丽 安东内特酷爱文艺。她把戏剧费加罗的婚礼挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念，实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了 导学号 99522926 ( B ) A法国启蒙运动自上而下全面展开 B统治者一定程度上接受理性哲学 C路易十六的开明缓和了阶级矛盾 D统治者推动启蒙。

21、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 29 讲 宗教改革及启蒙运动 一、选择题 1 1521 年，在沃尔姆斯帝国议会上，路德引用圣经宣称： “ 今天的基督福音仍然与古代一样引起纷争与动乱。这是上帝福音的特点，是早已预定的。耶稣基督曾经说过，我来并不是让人间享太平，而是动刀兵。 ” 路德这番言论意在 ( ) A谴责德国教派林立纷争不断 B强调基督教蕴含着反抗精神 C赞赏帝国议会保障了普选权 D激励新教徒应做上帝的逆子 解析：材料信息无法体现谴责德国教派林立纷争不断，故 A 项错误；据材料 “ 今天的基督福音 ? 纷争与动乱 ? 而是动。

22、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课时作业 41 启蒙运动 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分 ) 1 (2018 咸阳高三评估 )德国哲学家阿道尔诺说： “ 在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。 ” 那些被 “ 毁灭性批判 ” 的观点不包括 ( ) A “ 一个国王、一种法律、一个信仰 ” B “ 上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝 ” C “ 哪里没有法律，哪里就没有自由 ” D “ 只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务 ” 解析： “ 哪里没有法律，哪里就没有自由 ”。

23、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 41 启蒙运动 1 (2017 新课标全国卷 ) 雨果在小说九三年中描述 1793 年法国唯一的最高权力机关国民公会， “ 既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告 ” 。这里的国民公会所体现的政治理念是 ( ) A三权分立 B君主立宪 C人民主权 D法律至上 解析： 本题考查启蒙思想的影响。从材料中对国民公会的描述可知，国民公会由人民的代表组成，既代表人民又受人民监督，这体现了人民主权的政治理念，故选 C 项。材料信息无法体现三权分立、君主立宪和法律至上的理念，故 A。

24、第 30讲 宗教改革和启蒙运动 考试说明 考查角度 命题趋势 1.宗教改革： 宗教改革的兴起；马丁 路德的主要思想；宗教改革时期人文主义的含义及其历史影响。 1.运用 “ 一定时期的思想文化是一定时期政治、经济的反映 ” 的原理来分析不同时期人文主义思想发展的背景、实质和影响。 2.从历史起因、条件、发展规律和趋势、影响等角度梳理每一个考点。 3.注意比较启蒙思想与明清时期思想批判的异同、启蒙运动与中国近代思想解放潮流的关系等。 2.启蒙运动： 理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动在人文。

25、第34讲 启蒙运动,01,02,04,自主复习?,对接高考?,专家史论?,郑大华：欧洲启蒙运动与新文化运动的差异,启蒙运动对人文精神的诠释；中国传统民本思想与西方民主思想的比较,考点 启蒙运动,03,核心素养?,时空观念：近代科学与启蒙运动的关系,自主学习,自主学习?,一 理性时代的到来,1.史料这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。 罗伯特?E?勒纳西方文明。

26、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 34 讲 文艺复兴、宗教改革与启蒙运动 A 组 基础过关题组 一、选择题 1.(2018 北京东城期末 )欧洲人首次深刻感受到他们生活在一个全新的时代 ,正如当时一位著名作家所说 :“ 现在 ,每一位有思考能力的人都要感谢上帝挑选他们生活在这一新的时代 ,一个充满希望和前途的时代 ,它业已为过去上千年间世上无可比拟的众多拥有高贵心灵的人而欢欣鼓舞。 ” 下列代表人物中属于这个时代的是 ( ) A.苏格拉底 B.达 芬奇 C.加尔文 D.卢梭 2.(2017 北京海淀零模 )意大利著名的旅行家和商人马可 波罗 (1254 132。

27、通考点知识大梳理,研重点能力大提升,栏 目导 航,练高考考向大感悟,衡中作业,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

28、第3讲文艺复兴、宗教改革与启蒙运动,考情备考分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考情备考分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干一、文艺复兴1.背景(1)经济:十四五世纪,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。(2)阶级:手工工场主、商人和金融家形成新兴资产阶级,希望创造财富,追求现世的享乐。(3)文化:意大利人较好地保留了大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。(4)思想:基督教会垄断西欧文化教育,人们处于蒙昧之中。(5)外因:造纸术和印刷术传入欧洲,便利了文化的传播。(6)直接原因:14世纪中叶,黑死病。

29、第七单元西方人文精神的发展与近代以来世界科学、文艺发展历程第21讲文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,考纲考情分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,考纲考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干一、文艺复兴1.背景(1)经济:十四五世纪,意大利最早出现 。(2)政治:新兴资产阶级形成并逐渐成长,要维护自己的经济、政治利益。(3)文化:意大利较好地保留了大量的希腊罗马的古典文化。(4)直接原因:教会神学禁锢了人们的思想。(5)客观条件:造纸术与 传入欧洲,极大地便利了文化的传播。,资本主义萌芽,。

30、第四部分世界古代、近代史第十二单元西方近代工业文明的前奏14、15世纪18世纪中期,第5讲启蒙运动,板块一 主干梳理巧点妙拨,板块二 互动探究分层突破,板块三 高考研析把握考向,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

31、第35讲启蒙运动,考点一专制下的启蒙梳理基础知识,一、欧洲启蒙运动的兴起(b)1.历史背景(1)经济：新航路开辟后，欧洲_________的发展。(2)阶级：新兴资产阶级力量不断壮大。(3)思想：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，做了思想准备。(4)政治：英、法等___________________形成。(5)文化：_________的兴起，科学与知识的进步。,资本主义,中央集权民族国家,近代科学,2.启蒙运动发展概况(1)性质：17、18世纪，欧洲爆发的一场资产阶级性质的思想解放运动。(2)过程：开始于英、法，随后扩展到德国和荷兰等国。(3)思想核心：_________。(4)内容。

32、西方人文精神的起源及其发展,第十三单元,第25讲宗教改革和启蒙运动,栏目导航,1背景(1)经济条件：欧洲资本主义经济的发展。(2)思想条件：在______________的影响下，人们改革教会的愿望日趋强烈。(3)主要原因：天主教会与德意志间的矛盾加深。(4)导火线：1517年罗马教皇在德意志出售___________。,考点一宗教改革,文艺复兴,赎罪券,2概况(1)序幕：1517年，马丁路德发表“________________”。(2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、______________和英国国教等。3主张(1)只要有虔诚的________，灵魂便可以得救，无需购买赎罪券。

33、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 3 讲 文艺复兴、宗教改革与启蒙运动 编者选题表 考点 角度 题号 文艺复兴 文艺复兴中人文主义精神的表现形式 1 文艺复兴对艺术设计的影响 2 宗教改革 马丁 路德强调宗教秩序从属于世俗秩序 3 宗教改革的本质 4 启蒙运动 康德的法治思想 5 启蒙运动的影响 6 综合 7 一、选择题 1.有学者认为 ,在文艺复兴时期的文人中间 ,完全世俗的、完全清醒的世界观 ,相对来说是很少见的 ,神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。这表明文艺复兴时期 ( ) A.世俗清醒的世 界观并未出现 B.亟。

34、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 21 讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 巩固练 编者选题表 考点 角度 题号 文艺复兴 文艺复兴中心转移的背景 1 人文主义者对封建特权的抨击 2 文艺复兴借助宗教形式表现人文精神 3 文艺复兴歌颂自然与人性 4 宗教改革 马丁 路德强调宗教秩序从属于世俗秩序 5 马丁 路德坚定信仰的引导 6 宗教改革加剧宗教信仰狂热 7 宗教改革者与封建王权暂时结盟 8 启蒙运动 启蒙运动兴起的背景 9 启蒙思想政治民主化和经济自由化主张的联系 10 启蒙思想家们构建起了系统的民主 思想体系 11 启蒙运动的影响 12 综。

35、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 作业 (四十 ) 启蒙运动 1学者杨晓东认为： “ 启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智。 ” 基于这种分析，他认为 “ 启蒙 ” 主要是 ( ) A知道应该怎样思考 B彰显人性的尊贵价值 C自主开拓精神家园 D追求自由平等的理想 解析： 从 “ 而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智 ” ，可知 “ 启蒙 ” 是要求人运用理智自主思考，故 C 项正确。 答案：。

36、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 12-5 启蒙运动 一、选择题 1 2018 河南南阳质检 “ 在 光荣革命 到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙 ? 人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表论政府，他指出：政府权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者 ?” 材料表明 ( ) A自然科学的发展是启蒙运动的条件之一 B自然科学的发展是启蒙运动的唯一条件 C自然科学发展彻底消除了神学的影响 D洛克由自然科学家转变为启蒙思想家 答案 A 解析 从材料 “ 一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙 ? ? 。