2023年福建省中考模拟考试化学试题.docx

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1、2023年初中毕业年级模拟考试化学(考试时间:120分钟试卷满分:150分)命题人:李梦审题人:初三备课组本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,其中第I卷1-2页,第II卷3-6页。满分100分。注意事项:1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人的准考证号、姓名等信息。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码上的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在各答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效。3.可能用

2、到的相对原子质量:第I卷选择题本卷共10题,每小题3分,满分30分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 每年的6月5日是“世界环境日”,2022年“世界环境日”中国的主题为“低碳减排、绿色生活”。下列行动不利于“保卫蓝天”的是A. 积极治理沙漠、荒山B. 加强大气质量监测C. 有条件的地区大量使用太阳能D. 露天焚烧固体垃圾2. 空气中体积分数约占78%的气体是A. 稀有气体B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气3. 关于催化剂的正确说法是A. 使用催化剂可以增加生成物的质量B. 加入催化剂化学反应速度一定加快C. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应D. 使用催化剂能改变物质的

3、化学反应速度4. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是A. 水结成冰分子停止运动B. 电解水生成氢气和氧气分子本身发生变化C. 气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔D. 1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小5. 下列净化水的过程中,说法不正确的是()A. 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B. 明矾可以使硬水转化为软水C. 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D. 净水方法中,净化程度最高的是蒸馏5. 纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下。当乙反应完全时

4、,生成44g丙和27g丁。下列有关说法错误的是A. 参加反应的甲物质的质量为23gB. 反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3C. 甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1D. 甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素7. 小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是A. 通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量B. 该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C. 该装置可验证CO2的密度比空气大及CO2能与水发生反应D. 该装置的左半

5、部分也可用于制取氧气8. 下列由事实得出的结论正确的是选项事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分B. 化合物是由多种元素组成的,但由多种元素组成的物质不一定是化合物C. 物质的燃烧需要同时满足三个条件,则灭火时也需要同时破坏这三个条件D. 原子由质子、中子、电子构成,则所

6、有原子中都含有质子、中子、电子10. 为防止民用燃气泄漏引发中毒或爆炸事故,常在其中加入某种有特殊臭味的物质。现取3.1g该物质在氧气流中充分燃烧,将反应后的物质依次通过a.无水硫酸铜、b.酸性高锰酸钾、c.浓硫酸、d.氢氧化钠溶液。测定反应前后a装置增重2.7g,b装置增重3.2g,d装置增重4.4g.(提示:装置a、c只能吸水,b只吸收SO2、d吸收CO2。假设每步均完全反应),下列说法正确的是A. 该物质由碳、氢、氧、硫元素组成B. 一个该物质中分子中,碳原子和硫原子的个数比可能为2:3C. 交换a、b或a、c装置对实验结果无影响D. 反应中,该物质与氧气的化学计量数之比可能为2:9第I

7、I卷(非选择题)本卷共8题,满分70分。11. (5分)空气是一种宝贵的资源。(1)洁净的空气属于 _(填“混合物”或“纯净物”),其中按体积分数计氮气约占 _%,其他气体和杂质约占1%。(2)通电后能发出不同有色光的是空气中的 _;在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的_;工业上用于炼钢的气体是空气中的 _.12. (3分)人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正电的粒子轰击金箔,实验发现:多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向,极少数粒子发生了较大角度的偏转。请回答下列问题:(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型,认为原子的中心有一个很小的。(2)当粒

8、子轰击金箔时,图中四条运动轨迹不可能出现的是(填字母)。13. (6分)某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表用化学用语回答问题:水质主要成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)28.9-42.9碳酸氢根(HCO3-) 173-205氯离子(Cl-)1.0-8.0硫酸根(SO42-)16.06-19.52镁 2.5-7.5锶(Sr)0.01-0.32钙 5-45钠(Na+)45-70钾(K+)0.5-2.0pH7.80.5碳酸氢钙的化学式是_二个镁离子的化学符号是_H2SiO3中硅元素的化合价是_淡水资源有限,我们需要节约用水,如图中表示节水标志的是()14.(11分)“

9、嫦娥五号”从月球带回的月壤在中国国家博物馆公开展出。(1)盛装月壤的容器为人造水晶材质。人造水晶的成分是二氧化硅和氧化铅。人造水晶属于 _(填字母序号,下同)。a.混合物b.化合物c.氧化物二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为 _。(2)嫦娥五号一共带回1731克月球样品,主要为月壤。为避免月球样品被污染,采集回地球的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内,从氮气性质的角度解释其原因:_。月壤中含有的大量氦-3(3表示相对原子质量),氦-3属于氦元素,是未来可进行热核聚变发电的清洁能源。氦-3原子的结构示意图(图1)为 _。(3)“嫦娥五号”发动机的推进剂为偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮

10、,其反应的微观示意图如图2所示。该反应除了图中生成物还生成一种单质,请写出该反应的化学方程式:_。该反应中生成的温室气体是_。15. (10分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图所示装置回答问题。(1)写出图中标号仪器的名称:a_;b_。(2)实验室如果用B装置制取氧气,对应的化学表达式为_,配套可以选用的收集装置为_(填字母)(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是_(填序号)。反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡冒出时,立即将导管移入集气瓶收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_。16. (9

11、分)化学兴趣小组进行制取氧气的实验研究。他们称取5.5g氯酸钾和5.0g高锰酸钾混合在一起后充分加热,反应得到如图所示的图象。试回答: (1)图象中OA段产生的氧气主要是由 _ (填化学式)分解得到;AB段产生氧气的速率明显比OA段快,请分析其速度加快的原因 _ ; (2)反应结束后,将剩余固体加水充分溶解(提示:除MnO2外,其它固体都溶于水),然后过滤、烘干、称量,回收MnO2固体。在完成过滤步骤时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 _ ,过滤时玻璃棒的作用是 _ ; (3)结合反应物质量,发现最终回收得到的MnO2固体质量小于理论值(称量固体质量时1g以下用游码)。下列分析正确的是 _

12、(填序号)。 称取氯酸钾时,药品放在右盘 称取高锰酸钾时,药品放在右盘 称取氯酸钾时,只有右盘垫纸 称取高锰酸钾时,只有左盘垫纸 过滤时液面高于滤纸边缘 过滤后没有用清水冲洗干净就烘干。17. (19分)学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。(1)在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方法是_。(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:项目加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊,B中无明显现象A是_溶液,B是另一种溶液方案2碳酸钠溶液_方案

13、3试剂X(1)写出方案1中发生反应的化学方程式_。【方法感悟】在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。【拓展应用】(2)完成方案3,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:_。酚酞试液 pH试纸 镁 氧化铜 稀硝酸 氢氧化铜氯化镁溶液 硝酸钡溶液小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:(3)溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式_。有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是_。无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是_;混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式_。18. (7分)某同学为给自家的蔬菜大棚补给二氧化碳,设计了如下方案:将稀释后的足量工业硫酸装入塑料桶内,悬挂在高处,然后每天向其中加入一定量的碳酸氢铵,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳。(1)塑料桶要挂在高处的原因是_。(2)若该同学今天向塑料桶中加入了15.8g碳酸氢铵,理论上能产生的二氧化碳的质量为多少?(写出计算过程)7

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