1、单元单元1 形形色色的物质形形色色的物质 学习目标学习目标 1、认识物质的多样性，初步了解化学研 究物质的角度和方法； 2、能从组成上识别和区分纯净物和混合 物，知道纯净物的“纯净”是相对的； 3、初步学会闻物质气味的方法，培养实 验的安全意识和环境意识。 重点和难点重点和难点 纯净物和混合物概念的理解，以及对物 质的组成、结构决定物质的性质，性质 决定物质用途的理解。 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT
2、的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 教学过程：教学过程： 引言： 通过第一专题的学习，我
3、们已经知道， 学习化学是为了人类更好地认识自然，利 用自然；是为了给人类创造丰厚的物质生 活。第二专题将带领我们走进形形色色的 物质，并且从看得见的物质世界步入肉眼 看不见的物质世界，即用化学的眼光看待 世界，看待物质。 以上这些用品、用具，平时我们都说是 “物质”，其实中能属于物体或物品。 有的物体由一种物质组成，如铝锅、铝 盒、铝线是不同的物体，但都是由铝这 种物质组成的；大多数物体由多种物质 组成，如日光灯由玻璃、金属、油漆等 物质组成。化学上就是要研究象铝、玻 璃、油漆等物质的组成或结构、性质和 用途。 实验演示 实验演示 蒸馏水的物质是水，组成成份也是水。 配制食盐水溶液： 称取3克食盐，量取 47毫升蒸馏水，在烧杯中混合，用玻棒 搅拌，倒入细口试剂瓶，盖紧瓶盖，帖 上标签。 得到：食盐水的物质是食盐水，组成成 份是食盐和水。 【课堂练习课堂练习】 1运用金属活动性顺序表，回答下列问题： 在学习酸的性质时，曾提到它们都能够跟“某 些金属”发生置换反应。你认为这里的“某些 金属”是指金属活动顺序表中的哪些金属？ 为什么自然界中金、银能以单质形式存在，而 其他大多数金属都不是以单质的形式存在？ 2下列物质能否发生反应？写出能发生反应 的化学方程式。 银与稀盐酸 锌与硫酸铜溶液 铜 与硫酸锌溶液 铝与硝酸银溶液
