1、2023-1-1112023-1-112第一章第一章临床药物治疗学绪论临床药物治疗学绪论2023-1-1132023-1-1142023-1-115 通过教学过程，学会辩证思维，提高实践能力，培养主动获取知识和交流沟通的能力 不仅学习新识，更要学会提出问题和独立思考，获得终身自学的能力2023-1-1161.合理用药与药物治疗评价2.药物不良反应与药源性疾病3.药物相互作用与疾病对临床用药的影响4.遗传药理学和时间治疗学5.化疗药物治疗评价6.疼痛的药物治疗评价7.急性中毒的药物治疗8.特殊人群用药9.常见疾病的药物治疗评价2023-1-1171.预习相关章节2.学习分析方法3.查阅文献资料4
2、.独立思考与团队合作5.参与课堂讨论2023-1-1181.课堂提问(10%)2.课堂讨论与讲解(20%)3.书面考试(70%)2023-1-119第二章第二章 药物治疗的临床用药原则药物治疗的临床用药原则2023-1-11102023-1-11112023-1-1112现代对药物治疗的评价 注重自身感受、经济承受能力和生命质量方面的改善药物治疗的评价从注重疗效和安全性两个方面，转向安全、有效、经济和人性化方面即不仅体现在医疗质量上，还体现在医疗的价值上即临床的、经济学的和人文素质方面(Clinical,Economical and Humanistic Outcomes，CEHO)2023-
3、1-1113主要因素药品剂型与剂量 年龄与性别差异疾病与遗传特征 饮食与环境因素 2023-1-11142023-1-1115讨论题：讨论诱发强心苷中毒的可能因素2023-1-1116药历(pharmacy history)以合理用药为目的，收集临床资料，通过综合、分析、整理、归纳，进而形成完整的记录 是为患者进行药物治疗的重要依据，是开展药学服务的必备资料2023-1-11172023-1-1118药历的基本类型2023-1-11193.以促进合理用药为主的药历以促进合理用药为主的药历 以药物治疗的安全性、有效性、经济性以及适当性为前提，药师综合分析临床资料，经整理、归纳而书写形成的药历4.
4、以问题为线索的药历以问题为线索的药历 临床药师根据患者的主诉、临床诊断以及相关化验检查结果，应用临床药物治疗学的相关知识，作出相应判断，提出用药建议，解决临床实际问题2023-1-11205.IC卡式药历 便携式药历将患者的病史、药物治疗情况以及药师的用药建议等全部输入IC卡上，便于调阅并迅速掌握患者的情况6.SOAP模式的药历 S(Subjective)：即主观性资料，包括患者的主诉、病史、药物过敏史、药品不良反应史、既往用药史等 2023-1-1121 O(Objective)：即客观性资料，包括患者的生命体征、临床各种生化检验值、影像学检查结果、血药浓度监测值等 A(Assessment
5、)：即临床诊断以及对药物治疗过程的分析与评价 P(Plan)：即治疗方案，包括选择具体的药品名称、给药剂量、给药途径、给药时间间隔、疗程以及用药指导的相关建议2023-1-1122药历的临床意义药历的临床意义v了解患者发病和药物治疗的整个过程v提供必要的药物咨询，指导个体化给药v减少药品不良反应v降低药物治疗费用，促进临床合理用药v掌握临床科室的用药情况2023-1-1123依从性：(compliance)病人遵守治疗计划的程度 只有50%的病人遵医嘱治疗用药 影响治疗效果、疗程和转归2023-1-11242023-1-1125(2)医生因素处方开写的药物数目由1种增加到4种时，漏服率增加1倍
6、服药次数由每天1次增加到每天4次时，漏服率也增加1倍(3)药物制剂因素如药片太小，不利于伴有视力和手指灵活性减退的老年病人抓捏及分掰；药片太大，造成难以吞咽；带有不良气味及颜色的制剂等2023-1-11262.改善依从性的途径改善依从性的途径v 改善信息输出医师、药师关心病人的主诉、与病人保持良好的关系，病人会按医嘱去做处方中用药方法必须清楚明了对为何要进行这种治疗加以解释告知预期的情况(如好转需较长时间，一般的药物不良反应)2023-1-1127v强化信息输入鼓励病人提出问题，尤其是对病情有关的问题，有助于理解疾病的严重性，有助于理智地权衡治疗方案讨论否认疾病的潜意识机制和为什么导致“遗忘”
7、，能使病人避免重犯错误鼓励病人报告不良的或非预期的药物反应，避免擅自停止用药及改变治疗2023-1-1128第三章第三章治疗药物评价治疗药物评价与与合理用药合理用药2023-1-11292023-1-1130合理用药合理用药(Rational Use of Drug,RUD)1985年世界卫生组织给与的定义为患者应接受适于他们临床需要的药物符合他们个体化的剂量和给药时段耗费最低的成本安全、有效、简便、及时、经济地使用药品或安全、有效、经济的药物治疗其中“简便、及时”不能独立于“安全、有效和经济”2023-1-1131RUD的含义是经验论(Empiricism)的反义词以系统的医学、药学知识和理
8、论指导及实施治疗，在诊断正确的前提下，药品正确符合适应症疗效、安全性、适用性、价格可承受剂量、用法与疗程妥当对患者没有禁忌症，可预见的ADR最小调配无误并提供适当的用药信息依从性良好2023-1-1132不合理用药可分为药品不良反应(ADR)和用药错误(Medication error)ADR指药品在正常用法用量情况下，出现对人体有害或意外的反应 用药错误指医师处方书写、用药剂量与方法、调配与发药中的任何错误，是潜在的和可避免的错误用药不合理用药不合理用药(Irrational Use of Drugs)2023-1-1133Rational Use of Drug with Drug Int
9、eraction药物相互作用药物相互作用:两种以上的药物配伍时所产生的效应 可能使药效增强、不良反应减轻；可能药效减弱、出现不良反或中毒反应 药物相互作用的结果，可能是RUD也可能是IUD2023-1-1134二、二、Rational Use of Drug with Pharmaceutical CareRUD vs PC药学服务：药师通过与病人的直接联系，对接受药物者的生命质量负责，达到改善患者身心健康的目标 要求药师必须应用当代医学与药学的系统知识，及时发现、防止、解决一切不利于保证药疗最佳效果的问题，承担监督执行保护用药安全有效的社会责任2023-1-1135三、三、Therapeut
10、ic Drug Monitoring,TDM治疗药物监测与合理用药治疗药物监测与合理用药 通过对用药者血药浓度的检查，寻找达到最佳治疗效果的药物剂量，实现药物治疗个体化 及早发现药物使用中的问题、避免不良反应和药源性疾病的发生 2023-1-1136苯妥英钠苯妥英钠既能满意地控制癫痫大发作，又可能导致中毒性脑病v 同样的血药浓度，有人可有效控制癫痫，有人则可能出现中毒症状v 应用TDM后，小儿癫痫的完全控制率由39.2%提高到78.9，初治癫痫患儿完全控制率可达86.8，难治癫痫完全控制率可提高至55.7 v 通过监测发现，一些原来治疗无效者，并非对所用药物不敏感，而是其血药浓度过低或过高所致
11、，经TDM调整获得有效血药浓度后，仍能有效控制临床发作 2023-1-1137抗心绞痛药物反致心绞痛举例抗心绞痛药物反致心绞痛举例 硝酸甘油：硝酸甘油：松驰血管平滑肌冠状动脉血流增加周围血管扩张血压下降冠脉“窃流”硝苯吡啶：硝苯吡啶：降血压作用心肌负荷减少 使冠状动脉血灌注减少 心率增快突然停用时全身动脉痉挛，心肌缺血2023-1-1138TDM的意义1.获取个体药动学参数 2.制定用药方案 3.指导调整剂量 2023-1-1139获取个体药动学参数 不同人种间在生物转化及排泄等体内过程上存在着差异 美托洛尔、普萘洛尔的氧化代谢，以及异烟肼的乙酰化，白种人多存在遗传性缺陷，而在黄种人中则较少见
12、 在同一人种间，由于先天因素及后天环境因素和病理情况的影响，也存在巨大的个体差异 2023-1-1140指导调整剂量 v在用药过程中任一影响药物体内过程的因素发生改变，均可使血药浓度不是恰在预期水平 v即便正好达到预期水平者，也可能在继续用药过程中因上述因素改变，或病情的好转、恶化，使血药浓度改变 2023-1-1141四、药物心理学(一一)药物的生理、心理效应药物的生理、心理效应 药物对精神活动的影响氯丙秦调整乙酰胆碱与多巴胺的关系，消除幻觉、妄想，使行为恢复正常吗啡可以影响体内的阿片受体，通过影响内啡肽而止痛 抗高血压药物往往引起抑郁状态；异烟肼可以引起轻度躁狂状态 2023-1-1142
13、(二)药物对正常心理活动的影响 v记忆力减退：催眠药、镇静剂和抗癫痫药物 v意识障碍：阿托品、蔓陀萝、地西泮、莨菪碱类、抗组织胺药 v情绪改变：抗高血压药物可致抑郁；酒精、催眠药、异烟肼，可以引起欣快 v精神运动性失调：地西泮引起嗜睡；抗精神病药物引起巴金森氏综合征；长期饮酒或服用催眠药可致震颤 v幻觉和妄想：使用苯丙胺、激素、异烟肼等药物时，可以出现幻觉、妄想2023-1-1143(三三)影响药物心理效应的因素影响药物心理效应的因素 v文化因素文化因素 v疾病性质疾病性质 v个体特征个体特征 v药物的制备、剂型和包装药物的制备、剂型和包装 v用药心理用药心理 v用药方法和途径用药方法和途径
14、v药物副作用药物副作用 2023-1-1144(四四)心理因素与合理用药心理因素与合理用药 v生物医学模式的基本概念是把病人看做一种单纯的生物或生物机器 v信息社会里，心理因素开始成为影响人们健康与否的重要方面，与心理社会因素明显相关的神经精神疾病明显增多，整个人群的疾病谱发生了变化 v生理心理社会医学模式把病人看做一个心身统一的社会个体，在健康与疾病的概念中强调心理上的平衡、稳定与社会适应能力，在发病病因上特别注意情绪的变化与失常 2023-1-1145生理心理社会医学模式的基本观点 影响药物疗效的因素生物因素和心理因素 生物因素：药物效应由药物的理化性质、药理药化作用决定，受病人的年龄、性
15、别、遗传特性、个体差异等因素的影响；心理因素：药物效应受病人在接受治疗时的心理状态、病人对医生威望的承认程度、病人的迷药心理、病人的拒药心理、药物形象等多种心理效应的影响 2023-1-1146患者对药物高度信任，心理上处于良好的感受状态，可大大提高药物疗效，甚至没有药理作用的安慰剂也可以具有某种良好的药效反之，纵然是应有治疗效果的药物，如果病人对它不信任或厌恶，则其疗效大大下降，甚至没有治疗效果 2023-1-1147五、影响合理用药的因素五、影响合理用药的因素(一一)影响药物作用的主要因素影响药物作用的主要因素生理条件的影响生理条件的影响v 老年人生理功能减退，生物转化和排泄能力减弱，对药
16、物蓄积增加；v 老年人血浆蛋白含量减少，血中游离型药物增多v 由于个体差异，微量青霉素可能使过敏体质的人引起剧烈的过敏反应v 婴幼儿对氨基糖苷类抗生素的耳毒性较为敏感2023-1-1148病理条件的影响病理条件的影响 v 干扰胃肠道功能的疾病可改变口服药物的吸收过程v 低蛋白血症患者将改变药物的分布情况v 肝、肾、肺等器官的功能改变能影响药物的代谢过程v 肾脏等功能改变可影响药物的排泄过程2023-1-1149遗传因素的影响遗传因素的影响 v 遗传因素对药物在人体的吸收、分布、代谢和排泄的影响单基因遗传变异所致的药动学异常v 改变药物的效应由于常染色体隐性遗传，少年型恶性贫血病由于胃内缺乏内因
17、子，使维生素B12在肠内不能被吸收所致2023-1-1150药物相互作用的影响药物相互作用的影响v 有些药物可导致肝药酶少量酒精可诱导药酶，使其活性增高，可使苯巴比妥或甲苯磺丁脲的代谢加速v 苯巴比妥具有，连续用药可使双香豆素破坏加速，凝血酶原时间缩短，突然停用苯巴比妥后，使双香豆素血药浓度升高，抗凝作用增强，甚者引起出血2023-1-1151耐受性的影响耐受性的影响v 连续用药一段时间时间后，药效渐渐减弱，需加大药物剂量才能出现药效v 如亚硝酸类药物的扩血管作用在连续用药数天后开始产生耐受性，2-3周后耐受性达高峰，停药10天以上又可恢复作用2023-1-1152安慰剂效应的影响安慰剂效应的
18、影响 v 病人的精神状态和情绪可影响药物的疗效v 暗示可提高痛阈v 服用无生理活性的物质(安慰剂)后也有一些效果2023-1-1153(二二)影响影响合理用药的主要因素的主要因素 1.处方药物名称是否正确 2.处方2种或以上药物时，药物间是否有相互作用 3.了解药物的药动学参数(以确定给药剂量及给药间隔)4.了解药物的安全性(治疗窗的大小、治疗量和中毒量的距离，是否需要进行血药浓度监测)2023-1-11545.确定药物的最佳给药途径和使用时间6.了解药物的常见不良反应及罕见不良反应，知道如何避免或减少不良反应，出现不良反应后如何处理 7.了解食物、饮料或运动对所处方药物是否有影响 8.是否为
19、特殊人群 2023-1-115511.病人的药物过敏史10.目前伴有的其他疾病，所用药物可能加重哪些疾病 11.病人目前正服用的其他药物(是否与处方所开药物有相互作用)12.病人的肝肾功能情况(若有损害，是否需要调整给药剂量)2023-1-115613.了解药物剂型并告诉病人正确的用法14.药物对化验结果的影响(以便于鉴别假阳性)15.药物对尿、便颜色的影响(给病人解释清楚，减少心理负担)16.注射用药物体外配制的配伍禁忌(选择合适的溶媒、不能混合的药物分别给药等)17.明确药物治疗所需要的时间，即疗程(最佳停药时间)2023-1-1157合理用药的一般原则v 凡属心理疗法和物理疗法能治好的疾
20、病，决不依赖药物v 凡一种药能治好的，不用多种药v 口服药能解决的，不用注射剂v 一线药能解决的，不用二线药v 孕妇用药更要谨慎2023-1-11581.What must be considered when we select the medicine?STEPS2.What is“pharmacy history”?And the types of the pharmacy history?What is“SOAP pharmacy history”3.RUD(Rational Use of Drug)4.What are the majority factors which interfering the medicine efficacity by mentality?2023-1-11595.What is the significance of TDM?6.What are the majority factors leading to the occurrence of uncompliance?7.What are the general principia of RUD?8.Explain the infection on the effects of therapy with drug concentration.
