2023年成都一诊各科试卷及答案.rar

数数学学(文文科科)“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)成成都都市市 级级高高中中毕毕业业班班第第一一次次诊诊断断性性检检测测数数学学(文文科科)参参考考答答案案及及评评分分意意见见第第卷卷(选选择择题题,共共 分分)一一、选选择择题题:(每每小小题题分分,共共 分分)CC;AA;BB;CC;CC;DD;BB;DD;BB;CC;AA;DD第第卷卷(非非选选择择题题,共共 分分)二二、填填空空题题:(每每小小题题分分,共共 分分);三三、解解答答题题:(共共 分分)解解:()由由(mm),分分解解得得mm 分分()由由题题意意知知不不低低于于 分分的的队队伍伍有有 支支,故故评评分分在在 ,)的的队队伍伍有有支支分分评评分分在在 ,)分分的的队队伍伍有有 支支分分记记评评分分落落在在 ,)的的支支队队伍伍为为AA,AA,AA,AA;评评分分落落在在 ,)的的支支队队伍伍为为BB,BB则则从从评评分分在在 ,)的的队队伍伍中中任任选选两两支支队队伍伍的的基基本本事事件件有有:(AA,AA),(AA,AA),(AA,AA),(AA,BB),(AA,BB),(AA,AA),(AA,AA),(AA,BB),(AA,BB),(AA,AA),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(BB,BB),共共 个个分分其其中中两两支支队队伍伍至至少少有有一一支支队队伍伍评评分分不不低低于于 分分的的基基本本事事件件有有:(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(AA,BB),(BB,BB),共共个个 分分故故所所求求概概率率为为PP 分分 解解:()bbaass ii nnCCcc oo ssCC,由由正正弦弦定定理理知知ss ii nnBBss ii nnAAss ii nnCCcc oo ssCC,即即ss ii nnBBss ii nnAAss ii nnCCss ii nnAAcc oo ssCC分分在在AA BB CC中中,由由BB(AACC),ss ii nnBBss ii nn(AACC)ss ii nnAAcc oo ssCCcc oo ssAAss ii nnCCss ii nnAAss ii nnCCss ii nnAAcc oo ssCC分分 cc oo ssAAss ii nnCCss ii nnAAss ii nnCC CC(,),ss ii nnCC分分 ss ii nnAAcc oo ssAA分分AA(,),AA分分数数学学(文文科科)“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)()若若选选择择条条件件,由由正正弦弦定定理理aass ii nnAAccss ii nnCC,得得aass ii nnCCccss ii nnAAcccc 分分又又 ss ii nnBB ss ii nnCC,即即 bbccbb 分分SSAA BB CCbb ccss ii nnAA ss ii nn 分分若若选选择择条条件件,由由 ss ii nnBB ss ii nnCC,即即 bbcc设设cc mm,bbmm(mm)分分则则aabbccbb cccc oo ssAAmm aa mm分分由由aa cc ,得得mmaa,bb,cc 分分SSAA BB CCbb ccss ii nnAA ss ii nn 分分 解解:()由由题题意意得得DD EEAA CC,DD EEDDPP分分平平面面PP DD EE平平面面AA BB EE DD,PP DD平平面面PP DD EE,平平面面PP DD EE平平面面AA BB EE DDDD EE,PP DDDD EE,PP DD平平面面AA BB EE DD分分DD为为AA CC的的中中点点,DDAADD EEDDPP分分VVPPAA BB EE DDSSAA BB EE DDDDPP四四棱棱锥锥PPAA BB EE DD的的体体积积为为分分()DD EEAA BB,DD EE平平面面PP AA BB,AA BB平平面面PP AA BB,DD EE平平面面PP AA BB分分DD EE平平面面PP DD EE,平平面面PP DD EE平平面面PP AA BBll,DD EEll分分由由图图DD EEAA CC,得得DD EEDDAA,DD EEDDPP,llDDAA,llDDPP 分分DDAA,DDPP平平面面AADDPP,DDAADDPPDD,ll平平面面AADDPP 分分 解解:()由由DD FFFF为为等等边边三三角角形形,DD FFDD FFaa,得得aacc(cc为为半半焦焦距距)分分AA FFAA FFaa,BB FFBB FFaa,FFAA BB的的周周长长为为aa,得得aa分分cc,bbaacc 椭椭圆圆EE的的方方程程为为xxyy分分数数学学(文文科科)“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)()由由()知知FF(,),且且直直线线ll斜斜率率不不为为设设直直线线ll:xxmm yy,AA(xx,yy),BB(xx,yy)由由xxmm yy,xxyy消消去去xx,得得(mm)yymm yy显显然然 (mm)分分yyyymmmm,yyyymm分分由由FFAA BB面面积积SSFFFFyyyyyyyy而而yyyy(yyyy)yyyy(mmmm)mm mmmm分分设设ttmm,则则yyyy tttt ttttyytttt在在,)上上单单调调递递增增,当当tt时时,(tttt)mm ii nn 分分即即当当mm时时,SSyyyy取取得得最最大大值值,此此时时直直线线ll的的方方程程为为xx 分分 解解:()记记gg(xx)ff(xx)xx ll nnxxxxaa则则gg(xx)恒恒成成立立,即即gg(xx)mm aa xx分分gg(xx)xxxx,gg(xx)在在(,)上上单单调调递递增增,在在(,)上上单单调调递递减减分分gg(xx)mm aa xxgg()解解得得aa实实数数aa的的取取值值范范围围是是(,分分()记记hh(xx)(xx)eexxeeaaff(xx)(xx)eexxeeaall nnxxaa(xx)hh(xx)xxeexxaaxx,hh(xx)在在(,)上上单单调调递递增增分分由由aa(,知知hh()eeaa,hh()ee aaxx(,hh(xx)即即xxeexxaaxx()分分当当xx(,xx),hh(xx),hh(xx)单单调调递递减减;当当xx(xx,),hh(xx),hh(xx)单单调调递递增增hh(xx)mm ii nnhh(xx)(xx)eexxaall nnxxaa()分分由由()式式,可可得得eexxaaxx,xxaa ll nnxx代代入入()式式,得得hh(xx)xxxx ll nnxxxx分分由由()知知,当当aa时时有有ll nnxxxx,故故ll nnxxxx数数学学(文文科科)“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)hh(xx)xxxx(xx)xx(xx)(xx)(xx)xx 分分由由xx(,hh(xx)故故hh(xx),即即ff(xx)(xx)eexxeeaa,原原不不等等式式得得证证 分分 解解:()由由圆圆CC的的参参数数方方程程消消去去参参数数tt,得得圆圆CC的的普普通通方方程程为为(xx)yy,圆圆心心AA(,)分分把把xxcc oo ss,yyss ii nn代代入入(xx)yy,分分化化简简得得圆圆CC的的极极坐坐标标方方程程为为cc oo ss分分()由由题题意意,在在极极坐坐标标系系中中,点点AA(,)点点BB在在曲曲线线CC上上,设设BB(cc oo ss,)分分在在AAOO BB中中,由由余余弦弦定定理理有有AA BBOO AAOO BBOO AAOO BBcc oo ss AAOO BB,即即(cc oo ss)(cc oo ss)cc oo ss化化简简得得 cc oo ss cc oo ss分分解解得得cc oo ss或或cc oo ss故故 cc oo ss或或 cc oo ss点点BB的的极极径径为为或或 分分 解解:()当当aa,bb时时,ff xx()xx xx 分分当当xx时时,ff(xx)xx,解解得得xx;分分当当xx时时,ff(xx),此此时时无无解解;分分当当xx时时,ff(xx)xx,解解得得xx分分综综上上,不不等等式式ff(xx)的的解解集集为为(,)分分()由由ff xx()xxaaxxbbxxbb(xxaa)aabb,当当且且仅仅当当bbxxaa时时,等等号号成成立立aa,bbff(xx)mm ii nn aabbaabb分分由由柯柯西西不不等等式式,得得aabbaabb()aabb 分分当当且且仅仅当当aabb时时,即即aa,bb 等等号号成成立立综综上上,aabb的的最最大大值值为为 分分理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)成成都都市市 级级高高中中毕毕业业班班第第一一次次诊诊断断性性检检测测理理科科综综合合参参考考答答案案及及评评分分意意见见第第卷卷(分分)一一、选选择择题题 BB DD CC AA DD CC BB AA BB BB CC DD DD二二、选选择择题题 CC BB AA DD DD AA DD BB CC BB DD第第卷卷(共共 分分)三三、非非选选择择题题(一一)必必考考题题(分分)()否否(分分)()(分分)()BB(分分)AA(分分)(分分)()“”(分分)(分分)()GG(分分)见见答答图图(分分)(说说明明:实实验验电电路路分分,变变阻阻器器分分压压式式接接法法分分,保保护护电电阻阻分分)(IIggIIgg)RRIIgg或或 (IIggIIgg)IIgg(分分)(分分)解解:()小小球球乙乙在在BB点点受受重重力力、弹弹力力和和电电场场力力这这三三个个力力作作用用平平衡衡,故故甲甲、乙乙间间的的电电场场力力为为引引力力,所所以以乙乙球球带带负负电电(分分)由由平平衡衡条条件件得得:kkQQ qq(ddcc oo ssaa)ss ii nnmm gg(分分)解解得得:mmkk QQ qqss ii nncc oo ssgg ddkk QQ qqgg dd(分分)()在在CC点点,由由牛牛顿顿第第二二定定律律有有:kkQQ qq(ddcc oo ss)ss ii nnmm ggmm aa(分分)解解得得:(ss ii nncc oo ssss ii nncc oo ss)gg gg(分分)CC、DD两两点点电电势势相相等等从从CC到到DD,电电场场力力做做功功为为零零(分分)由由动动能能定定理理有有:mm ggddtt aa nnEEkk(分分)解解得得:EEkk mm gg dd kk QQ qqdd(分分)(其其他他合合理理解解法法,参参照照给给分分)理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)(分分)解解:()设设弹弹丸丸在在筒筒口口AA的的速速率率为为vv,弹弹丸丸从从AA到到BB可可视视为为平平抛抛运运动动的的逆逆过过程程由由运运动动学学规规律律有有:hhgg tt,xxvvtt(分分)又又:tt aa nngg ttvvoo(分分)将将hh mm,代代入入,解解得得:ttss,vvmm/ss,xx mm(分分)()弹弹丸丸与与薄薄板板发发生生完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞,设设碰碰后后的的共共同同速速率率为为vv对对弹弹丸丸与与薄薄板板组组成成的的系系统统,由由动动量量守守恒恒定定律律有有:mmvv(mmmm)vv(分分)代代入入数数据据得得:vvmm/ss碰碰撞撞结结束束时时,滑滑块块速速度度仍仍然然为为零零,将将在在BB处处脱脱离离薄薄板板弹弹丸丸与与薄薄板板整整体体向向右右做做匀匀减减速速直直线线运运动动,设设发发生生的的最最大大位位移移为为xxmm aa xx由由动动能能定定理理有有:(mmmm)gg xxmm aa xx(mmmm)vv(分分)代代入入数数据据解解得得:xxmm aa xx mm(分分)因因为为xxmm aa xxLL mmss mm,所所以以薄薄板板能能撞撞上上小小熊熊,挑挑战战成成功功(分分)()弹弹丸丸与与滑滑块块发发生生完完全全碰碰撞撞,系系统统动动量量和和机机械械能能均均守守恒恒.设设碰碰后后两两者者速速率率分分别别为为vv、vv因因mmmm,故故两两者者速速度度互互换换,即即:vv(弹弹丸丸此此后后掉掉落落),vvmm/ss(分分)薄薄板板所所受受滑滑块块的的滑滑动动摩摩擦擦力力为为:ffmmgg NN薄薄板板所所受受平平台台的的最最大大静静摩摩擦擦力力为为:ff(mmmm)gg NN因因ffff,故故薄薄板板静静止止不不动动(分分)设设滑滑块块滑滑至至薄薄板板右右侧侧与与薄薄板板右右端端相相碰碰时时,滑滑块块速速率率为为vv由由动动能能定定理理有有:mmgg LLmmvvmmvv(分分)代代入入数数据据得得:vvmm/ss滑滑块块与与薄薄板板发发生生弹弹性性碰碰撞撞,系系统统动动量量和和机机械械能能均均守守恒恒.设设碰碰后后两两者者速速度度分分别别为为vv、vv有有:mmvvmmvvmmvv(分分)mmvvmmvvmmvv(分分)代代入入数数据据得得:vv mm/ss,vv mm/ss此此后后,滑滑块块和和薄薄板板分分别别向向右右做做匀匀加加速速直直线线运运动动和和匀匀减减速速直直线线运运动动,假假设设两两者者能能够够共共速速,速速率率为为vv,对对滑滑块块和和薄薄板板,分分别别由由动动量量定定理理有有:mmgg ttmmvvmmvv(分分)mmgg tt(mmmm)gg ttmmvvmmvv(分分)代代入入数数据据得得:vv mm/ss,tt ss此此过过程程中中,设设滑滑块块与与薄薄板板发发生生的的位位移移分分别别为为xx和和xx由由运运动动学学规规律律有有:xx(vvvv)tt mm,xx(vvvv)tt mm因因:xxLL mmss mm,滑滑块块与与薄薄板板的的相相对对位位移移xxxxxx mmLL mm(分分)故故两两者者共共速速假假设设成成立立共共速速后后,因因,故故假假设设两两者者相相对对静静止止做做匀匀减减速速直直线线运运动动直直至至停停止止,再再发发生生位位移移xx由由动动能能定定理理有有:(mmmm)gg xx(mmmm)vv(分分)代代入入数数据据得得:xx mm因因:xxxxLL mmss mm,所所以以薄薄板板不不能能撞撞上上小小熊熊,挑挑战战失失败败(分分)(其其他他合合理理解解法法,参参照照给给分分)理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)(分分)()MM gg CC ll HHOO电电解解MM gg(OOHH)HH CC ll(分分)()BB rr(分分)消消耗耗HH离离子子,形形成成MM gg(BB rr OO)(分分,各各分分)()反反应应体体系系中中KK BB rr OO溶溶解解度度较较小小,析析出出沉沉淀淀(分分)(分分)用用饱饱和和KK CC ll溶溶液液沉沉淀淀速速率率更更快快或或KK CC ll转转化化率率(利利用用率率)更更高高(分分)()蒸蒸发发结结晶晶、趁趁热热过过滤滤(每每空空分分,共共分分)()BB rr KKCC OO KK BB rr KK BB rr OO CC OO(分分)氯氯气气氧氧化化法法(分分)(分分)()BBCC(分分,各各分分)()防防止止FF ee CC ll HHOO结结晶晶水水水水量量偏偏低低(分分)造造成成析析出出的的FF ee CC ll HHOO晶晶体体过过少少,甚甚至至无无晶晶体体析析出出或或盐盐酸酸回回收收不不充充分分(分分)()取取少少量量粗粗产产品品样样品品,加加入入少少量量无无氧氧水水溶溶解解,滴滴加加KK SS CC NN溶溶液液显显红红色色(分分,答答出出“煮煮沸沸并并冷冷却却后后的的蒸蒸馏馏水水”也也可可)()FF ee粉粉(分分)过过滤滤(分分)()cc VVaa(分分)(分分)()NN aaCC OO溶溶液液或或氨氨水水或或石石灰灰乳乳(分分,碱碱性性物物质质等等合合理理答答案案均均可可)()HHHHHH/HH/(分分)()(ii)(分分)(ii ii)(分分)(ii ii ii)增增大大(分分)()CC(分分)()反反应应或或(分分)极极性性介介质质使使反反应应的的活活化化能能降降低低(分分,未未答答出出“反反应应”扣扣分分)(分分)()蓝蓝紫紫光光和和红红光光(分分)(AATT PP中中活活跃跃的的)化化学学能能(分分)()载载体体蛋蛋白白种种类类和和数数量量(分分)叶叶绿绿素素、酶酶、AATT PP(AA DD PP)、NNAA DD PP HH(HH)(分分)()株株型型紧紧凑凑玉玉米米能能增增加加单单位位面面积积的的种种植植量量;耐耐阴阴大大豆豆能能利利用用较较弱弱光光照照进进行行光光合合作作用用(分分)(分分)()丙丙酮酮酸酸和和水水(分分)HH 与与氧氧结结合合形形成成水水(分分)()协协助助扩扩散散(分分)UU CC PP可可将将HH运运输输到到线线粒粒体体基基质质中中,使使线线粒粒体体内内膜膜两两侧侧HH的的浓浓度度差差减减小小,导导致致合合成成AATT PP时时所所需需能能量量减减少少(分分)()实实验验思思路路:用用甲甲状状腺腺激激素素和和生生理理盐盐水水分分别别处处理理动动物物细细胞胞,一一段段时时间间后后测测定定并并比比较较不不同同处处理理后后细细胞胞内内UU CC PP的的含含量量(分分)预预期期结结果果:甲甲状状腺腺激激素素处处理理后后的的动动物物细细胞胞内内,UU CC PP的的含含量量高高于于生生理理盐盐水水处处理理组组(分分)(分分)()内内正正外外负负(分分)兴兴奋奋部部位位与与邻邻近近的的未未兴兴奋奋部部位位之之间间因因电电位位差差而而形形成成局局部部电电流流,局局部部电电流流又又刺刺激激相相近近的的未未兴兴奋奋部部位位发发生生电电位位变变化化,使使兴兴奋奋沿沿神神经经纤纤维维向向前前传传导导(分分)()肾肾上上腺腺分分泌泌的的激激素素经经体体液液运运输输发发挥挥作作用用(分分)肾肾上上腺腺受受神神经经系系统统的的调调节节(分分)()天天枢枢穴穴部部位位PP rr oo KK rr 感感觉觉神神经经元元的的神神经经纤纤维维分分布布较较少少(或或没没有有分分布布)(分分)(分分)()隐隐性性(分分)甲甲在在产产生生配配子子时时,抗抗病病基基因因发发生生了了基基因因突突变变;甲甲在在产产生生配配子子时时,发发生生了了抗抗病病基基因因的的缺缺失失;操操作作不不当当导导致致乙乙个个体体自自交交(分分)/(分分)()第第组组实实验验FF全全为为抗抗病病,表表明明突突变变体体乙乙含含有有AA基基因因(分分)(分分)理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)(二二)选选考考题题 物物理理选选修修()(分分)BB CC DD()(分分)解解:(ii)以以气气缸缸中中的的气气体体为为研研究究对对象象初初态态:温温度度TTtt KK KK(分分)压压强强pp PP aa末末态态(重重物物恰恰好好开开始始下下降降时时):温温度度TT,设设气气缸缸中中气气体体压压强强为为pp活活塞塞处处于于平平衡衡状状态态,由由力力的的平平衡衡条条件件有有:ppSSMMggppSSmm ggff(分分)得得:pp PP aa气气缸缸中中的的气气体体做做等等容容变变化化,由由查查理理定定律律有有:ppTTppTT(分分)解解得得:TT KK(分分)(ii ii)活活塞塞从从开开始始运运动动至至重重物物刚刚好好与与地地面面接接触触过过程程中中,气气体体做做等等压压变变化化,设设末末态态温温度度为为VVHHSS(分分)VV(HHhh)SS(分分)由由盖盖吕吕萨萨克克定定律律有有:VVTTVVTT(分分)解解得得TT KK(分分)(其其他他合合理理解解法法,参参照照给给分分)物物理理选选修修()(分分)(分分)加加强强(分分)(分分)()(分分)解解:()设设内内球球面面半半径径为为RR,则则外外球球面面半半径径为为RR光光在在AA发发生生折折射射,由由折折射射定定律律有有:nnss ii nniiss ii nnrr(分分)如如答答图图所所示示,由由几几何何关关系系有有:ss ii nnrrRRRR(分分)将将ii 代代入入,联联立立两两式式解解得得:nn(分分)()刚刚好好满满足足题题设设条条件件(光光在在内内球球表表面面上上刚刚好好发发生生全全反反射射)的的光光路路如如答答图图所所示示.设设光光在在AA点点的的入入射射角角和和折折射射角角分分别别为为ii 和和rr,在在内内球球面面DD点点发发生生全全反反射射.由由折折射射定定律律有有:nnss ii nnii ss ii nnrr 且且:ss ii nnCCnn(分分)对对三三角角形形AA DD OO,由由正正弦弦定定理理有有:RRss ii nn AA DD OORRss ii nnrr(分分)由由三三角角函函数数关关系系有有:有有ss ii nn AA DD OO ss ii nn(CC)ss ii nnCC(分分)理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)解解得得:ss ii nnrr (分分)ss ii nnii(分分)所所以以,入入射射角角应应该该满满足足什什么么条条件件为为:ii 或或ss ii nnii(分分)(其其他他合合理理解解法法,参参照照给给分分)化化学学选选修修:物物质质结结构构与与性性质质(分分)()ss pp(分分)()OO(分分)一一方方面面该该分分子子具具有有极极性性,与与水水相相似似相相溶溶,另另一一方方面面可可与与水水形形成成分分子子间间氢氢键键(分分,各各分分)()四四面面体体(形形)(分分)ss pp(分分)SS(分分)()cc(分分)()(分分)aabb(分分)化化学学选选修修:有有机机化化学学基基础础(分分)()(酮酮)羰羰基基(分分)酯酯化化反反应应(或或取取代代反反应应,分分)()(分分)CCHHNNHH(分分)()(分分)(分分)()(分分)()LL ii AA ll HH(分分)()等等(分分,写写出出一一个个合合理理答答案案即即可可)说说明明:本本试试卷卷中中其其它它合合理理答答案案,可可参参照照此此评评分分标标准准酌酌情情给给分分.化化学学方方程程式式(或或离离子子方方程程式式)化化学学式式正正确确但但未未配配平平,得得分分;化化学学式式错错误误不不得得分分;漏漏写写物物质质不不得得分分.要要求求多多个个合合理理答答案案,写写出出个个正正确确答答案案得得分分,写写出出个个错错误误答答案案扣扣分分,扣扣完完为为止止;要要求求唯唯一一合合理理答答案案,写写出出多多个个答答案案,若若出出现现错错误误答答案案不不得得分分.专专用用名名词词出出现现错错别别字字扣扣分分.理理科科综综合合“一一诊诊”参参考考答答案案第第页页(共共页页)生生物物选选修修:生生物物技技术术实实践践(分分)()(调调pp HH)灭灭菌菌(分分)中中性性或或微微碱碱性性(分分)温温度度过过低低导导致致部部分分培培养养基基已已经经凝凝固固(分分)()避避免免高高温温杀杀死死细细菌菌和和噬噬菌菌体体(分分)使使混混合合液液分分布布均均匀匀,确确保保平平板板平平整整(分分)()噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌使使其其裂裂解解死死亡亡(分分)稀稀释释倍倍数数、使使用用稀稀释释悬悬液液的的体体积积(分分)一一个个噬噬菌菌斑斑可可能能由由两两个个或或多多个个噬噬菌菌体体侵侵染染而而成成;两两个个或或多多个个噬噬菌菌斑斑重重叠叠成成一一个个(分分)生生物物选选修修:现现代代生生物物科科技技专专题题(分分)()化化学学合合成成法法(分分)TTDD NNAA(分分)有有利利于于目目的的基基因因和和载载体体形形成成相相同同的的末末端端,便便于于目目的的基基因因和和载载体体连连接接(分分)目目的的基基因因、标标记记基基因因、复复制制原原点点(分分)()琼琼脂脂、植植物物激激素素(分分)将将转转基基因因棉棉花花种种植植在在盐盐碱碱地地上上,观观察察其其生生长长状状况况(分分)()酵酵母母菌菌具具有有较较高高安安全全性性;具具有有加加工工蛋蛋白白质质的的细细胞胞器器(分分)英语“一诊”考试参考答案第页(共页)成都市 级高中毕业班第一次诊断性检测英语参考答案及评分意见第一部分听力(满分 分)C B C B C A B B A C B C C A C A B A C A评分标准:小题,每小题 分.第二部分阅读理解(满分 分)第一节(满分 分)C B A C D C B A C B D B D A D评分标准:小题,每小题分.第二节(满分 分)G F D C B评分标准:小题,每小题分.第三部分语言知识应用(满分 分)第一节完形填空(满分 分)C B D A C A B C A D B A C B D D A C D B评分标准:小题,每小题 分.第二节(满分 分)w e r eh o n o r e d r e s p e c t e d/r e s p e c t a b l e v i s i t s t o f u r t h e r w h o/t h a t t h e w i t h i n c l u d i n g t o o k s u r v i v o r评分标准:小题,每小题 分.有任何错误,包括用词错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误,均不给分.第四部分写作(满分 分)第一节短文改错(满分 分)Ib e l i e v e t h a tm a s t e r i n gaf o r e i g nl a n g u a g ei s i m p o r t a n t T h e r e f o r eH o w e v e r,i tt a k e st i m ea n dp r a c t i c e t ob e c o m e f l u e n t i n t h eaf o r e i g n l a n g u a g e I t h i n kag o o da p p r o a c h t o l e a r n i n ga b o u taf o r e i g nl a n g u a g e i ss t u d y i n g i nas e t t i n gw h e r eo n l yt h a t l a n g u a g ew a si ss p o k e n T h i sc a nb ed o n eb yn e i t h e re i t h e rl i v i n g i nac o u n t r yw h e r e t h e t a r g e t l a n g u a g e i ss p o k e no ra t t e n d e da t t e n d i n gas c h o o lw h e r e t h e t a r g e t l a n g u a g e i st h ep r i m a r ym e d i u mo f i n s t r u c t i o n Wh e ny o ua r e i n v o l v e di ni t,y o u a r ef o r c e dt o u s ei t c o n s t a n tc o n s t a n t l yY o u c a ntr e l y o n y o u rn a t i v el a n g u a g et o英语“一诊”考试参考答案第页(共页)c o mm u n i c a t ew i t ho t h e ro t h e r sT h i st y p eo fe x p o s u r et oaf o r e i g nl a n g u a g eh e l ph e l p sy o ul e a r nt h eg r a mm a ra n dv o c a b u l a r ym u c hf a s t e ra n d m o r ee f f e c t i v e l y 评分标准:有任何错误,包括用词错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误,均不给分.第二节书面表达(满分 分)一、各档次语言要点配分参考标准档次要点数要点分语言要点表达情况划档依据第五档 语言基本无误,行文连贯,表达清楚第四档 语言有少量错误,行文基本连贯,表达基本清楚第三档 语言有一些错误,尚能表达第二档 语言错误很多,影响表达第一档只能写出与要求内容有关的一些单词二、内容要点认定及计分参考标准 比赛目的(阐述清楚、表达正确 计分);比赛过程(阐述清楚、表达正确 计 分);你的感受(阐述清楚、表达正确 计分).三、扣分参考依据其表达未能达成正确句意的,不给分,如:写出了主语或谓语等关键词,但未能达成符合要点要求、意义正确的句子;句子结构完整,但关键点出现错误或漏掉部分关键词,扣半个要点分,如:主谓一致错误,或关键词拼写错误(如主语,关键性名词等),或谓语动词时态/语态错误等;凡使用铅笔答题,或答题中使用了涂改液或不干胶条,一律不给分;凡多次出现非关键性单词拼写错误或其它同类错误,原则上每处扣分;文章内容要点全面,但写出了一些多余内容(连接或过渡词句不在此列),原则上不扣分;凡书写超出规定的答题区域,全卷不给分;书写潦草凌乱,但基本不影响阅卷的,酌情扣卷面分分.四、参考范文(略)语文“一诊”参考答案第页(共页)成都市 级高中毕业班第一次诊断性检测语文参考答案及评分意见一、现代文阅读(分)(一)(分)(分)A(“集中于科学是否可以通过经验来进行证伪”理解有误,二者的分歧集中于是否可以通过经验进行证实)(分)B(A项“但未明确作者对该问题的立场”不正确,在文中作者明确指出“不认为划界问题是一个很重要的问题”.C项引用普朗克的话“说明区分科学与非科学的界限没有必要创造精神”不正确,这是费耶阿本德的观点.D项“不用在生活中加以区分”绝对化)(分)C(“可以作为科学是 一种非理性的历史裁决 观点的例证”有误,布鲁诺的事例不能支撑这一观点)(二)(分)(分)D(“家族伦理秩序”决定“人情的和谐秩序”有误,据原文“院落还承载了亲情、乡情、人情的和谐秩序”可知)(分)B(“使游览者关注其建造背景,由此生发丰富的时空感受和人生感悟,获得审美感兴”错误,游览者会由亭中所观所感引发时空美感等形而上的审美感兴,并非局限在建造背景的生发)(分)古代园林建筑:诗情画意的意境美;注重空间营造的艺术美;能通过有限的建筑激发游览者对时空美的感受,获得形而上的审美感兴.传统院落:有对称严整、聚合与开放结合的空间美感;体现出中国传统文化意识中内敛的性格特质及对立统一的辩证哲学思想;体现出家族伦理秩序,承载着亲情、乡情、人情的和谐秩序.(答出一点分,意思相近即可)(三)(分)(分)D(“根源”一说分析错误,妇人的悲剧虽然与皮贩、老妇人的自私有关,但归根结底是社会问题)(分)都只是“奴隶”和“工具”而没有人身权利:妇人被丈夫典当给秀才,祥林嫂被婆家卖进深山;都是深爱孩子的母亲:妇人惦记孩子,朝思暮想;祥林嫂想念儿子,不断诉说阿毛出事的情形;都无力挣脱悲苦的命运:妇人最终回到原来的环境中并陷入内心的煎熬,祥林嫂希望改变自己命运却陷入更深的悲剧.(答对一点分,意思相近即可)(分)临走时,修补孩子衣服、一夜无语等细节,刻画出妇人不舍离开春宝又不得不离开的痛苦;秀才家,倦坐时的幻想、没有精采的光芒等细节刻画出希望孩子都在身边、留在秀才家却又无法改变命运的痛苦;再回家,春宝的躲闪、睡在龌龊的狭板床上想秋宝等细节,突出了环境的差异、思念对象的错位,有强烈母爱的妇人的苦痛与煎熬更加深刻.(答对一点分,意思相近即可.其他答案言之成理也可酌情给分)二、古代诗文阅读(分)(一)(分)(分)C(分)B(“开启危险”错.两个“辟”都通“避”,都是躲避的意思)(分)C(“以夏、殷不改变礼治而灭亡的事实”和“针锋相对”错误.原文“夏、殷之衰也,不易礼而灭”的意思是夏殷虽然没有改变礼制,但一样灭亡了.这是用历史事实来表明治国应因时制宜的道理.“针锋相对”也不符合当时的场景,赵武灵王的回答可以说是“有理有据”)(分)()(分)所以形势会跟着习俗而发生变化,礼法制度要随着形势的改变一起改变,这才是圣人治国的原则啊.(“俗”“变”“俱”翻译正确各分,句子大意正确分)()(分)既然这样,那么反对古代旧俗不应受到非议,谨守旧礼陋俗未必值得称赞.(“非”“循”“多”翻译正确各分,句子大意正确分)语文“一诊”参考答案第页(共页)(二)(分)B(“约定将来在他乡重逢”有误.诗中有“风回终有时,云合岂无因”句,意思是相会终有时,有劝勉之意)(分)本诗为诗人赴任江州司马路上所作,末两句勉励自己和朋友无论困窘或通达都当努力自爱,虽不得志但仍积极旷达.琵琶行 是诗人谪居卧病江州所作,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”流露出同病相怜之感,对琵琶女身世遭遇的深切同情,对自己遭贬被埋没的愤懑之情.(答出一点分,意思相近即可)(三)(分)(分)()秦爱纷奢人亦念其家()浮光跃金静影沉璧()示例:风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回(杜甫 登高)示例:八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅(杜甫 茅屋为秋风所破歌)示例:秋风萧瑟 洪波涌起(曹操 观沧海)(答对一空分,有添字、漏字、错别字不给分)三、语言文字运用(分)(一)(分)(分)示例:生生不息显而易见 雕虫小技(答出一空分,符合语境即可.如有错别字该空不给分)(分)示例:不同于传统的经传注疏,今译力求古籍内容完整、准确地再现,同时还要求便于现代读者的理解接受.(改对一处给分,意思相近即可.“涌现”一词不合语境,改为“再现”;关联词语“只”逻辑不当,改为“还”)(分)示例:古书今译涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等,有着很强的学术性,是一项难度很大的工作,在古籍整理中处于重要地位.(符合短句要求分,表达简明流畅分,意思相近即可)(二)(分)(分)示例:呈现出哪种颜色 光照逐渐变弱 会呈现酸性(答出一空分,意思相近即可,字数不合要求者酌情扣分)(分)A(“等候”运用了比拟手法,而“折腰”的主语是人,并未运用比拟手法)四、写作(分)(分)略.作文等级评分标准一等(分)二等(分)三等(分)四等(分)基础等级内容 分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达 分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征 分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意