1、3 分类与整理3.1 分类与整理（1）1.掌握对物体进行分类的方法，学会按照给定的标准进行分类计数。（重点）（重点）2.学会用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。（难点）（难点）3.学会简单的整理数据的方法。学习目标情境导入你知道怎么分类这些扑克牌吗？你知道怎么分类这些扑克牌吗？粉色的分一类，粉色的分一类，黑色的分一类。黑色的分一类。这节课我们来学习这节课我们来学习按给定的标准分类计数。按给定的标准分类计数。探索新知1 1下面这些气球，可以怎样分类呢？下面这些气球，可以怎样分类呢？探索新知可以按不同的形状可以按不同的形状分一分。分一分。1 1探索新知方法一：方法一：先分再数先分再数
2、3个个4个个5个个1 1探索新知方法二：方法二：边数边画边数边画1 1探索新知方法三：方法三：以图文结合的形式呈现分类结果。以图文结合的形式呈现分类结果。3个个5个个4个个1 1单一标准下的分类，即使呈现形式不同，单一标准下的分类，即使呈现形式不同，但是计数的结果是相同的。但是计数的结果是相同的。探索新知探索新知方法一：方法一：3个个3个个6个个还可以按不同还可以按不同的颜色分。的颜色分。1 1探索新知方法二：方法二：红色红色绿色绿色黄色黄色1 1不同标准下的分类，由于分类标准不同，不同标准下的分类，由于分类标准不同，因此分类的结果一般也不同。因此分类的结果一般也不同。探索新知红色红色 绿色绿
3、色 黄色黄色随堂小练1.（教材P29 练习七第2题）(1)按水果的种类分一分，按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。在下面涂一涂、填一填。（）个）个（）个）个（）个）个546共共()()个个15随堂小练1.（教材P29 练习七第2题）(2)按卡片的形状分一分，按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。在下面涂一涂、填一填。（）个）个（）个）个（）个）个654共共()()个个152.按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。（教材P30 练习七第3题）随堂小练（）片）片（）片）片（）片）片（）片）片64331.按要求分一分，把序号填在括号里。按要求分一分，把
4、序号填在括号里。当堂检测动物动物()()；水果；水果()()；蔬菜蔬菜()()2.一组同学最喜欢吃的蔬菜的情况如下图。一组同学最喜欢吃的蔬菜的情况如下图。当堂检测(1)根据左图填写下表。根据左图填写下表。1246(2)最喜欢吃最喜欢吃()的人最多。的人最多。(3)最喜欢吃茄子的比最喜欢吃最喜欢吃茄子的比最喜欢吃白菜的少白菜的少()人。人。白菜白菜53.请写出请写出3种不同的分类方法。种不同的分类方法。当堂检测按按 分；分；按按 分。分。按按 分；分；颜色颜色形状形状点数点数学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们通过本节课的学习，我们学会了按照给定的标准进行分类计数，学会了按照给定的标准进行分类计数，能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。课堂小结3个个4个个5个个课堂小结3个个3个个6个个虽然分类的标准虽然分类的标准不同，但是总数不同，但是总数相同。相同。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
