麻醉医生的成长与培养课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4808462 上传时间:2023-01-13 格式:PPT 页数:16 大小:95.50KB
下载 相关 举报
麻醉医生的成长与培养课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
麻醉医生的成长与培养课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
麻醉医生的成长与培养课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
麻醉医生的成长与培养课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
麻醉医生的成长与培养课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、麻醉医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养上海交通大学医学院附属瑞金医院麻醉科上海交通大学医学院附属瑞金医院麻醉科于布为于布为麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程v自身条件的自我判断自身条件的自我判断是属于智商高的?还是属于情商高是属于智商高的?还是属于情商高的?还是属于能力强的?的?还是属于能力强的?v自身条件的自我判断自身条件的自我判断是属于能说的?还是属于能写的?还是属于能说的?还是属于能写的?还是属于能干的?还是属于能让领导满意的?还是中间的芸芸是属于能干的?还是属于能让领导满意的?还是中间的芸芸众生?众生?v自身条件的自我判断自身条件的自我判断是否养成了阅读的习惯?是否养成了是否养成了

2、阅读的习惯?是否养成了正确的思维习惯?是否知书达礼?是否敢于设问?正确的思维习惯?是否知书达礼?是否敢于设问?v最重要的一点最重要的一点是否有进取心?是否有进取心?麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程v设问的目的是在你准备成长为一名优秀的麻醉医生设问的目的是在你准备成长为一名优秀的麻醉医生之前,先明确一下你的先、后天的条件,以便能扬之前,先明确一下你的先、后天的条件,以便能扬长避短,趋利避害长避短,趋利避害v还有就是如何把自己明显的短板拉长(后天锻炼和还有就是如何把自己明显的短板拉长(后天锻炼和培养的过程)培养的过程)麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程v智商:主要是先天因素和后天早期教育所决

3、定(指智商:主要是先天因素和后天早期教育所决定(指学习能力强,包括领悟能力强和记忆能力强)学习能力强,包括领悟能力强和记忆能力强)v情商:可能后天因素更为主要(与父母、长辈所从情商:可能后天因素更为主要(与父母、长辈所从事的职业密切相关)事的职业密切相关)v能力:主要是在前两个商的基础上后天的锻炼与培能力:主要是在前两个商的基础上后天的锻炼与培养养麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程 请尽可能客观的(这很不容易)给自己下个判断!请尽可能客观的(这很不容易)给自己下个判断!v在前述各条件的基础上,粗略的给自己做一个整体在前述各条件的基础上,粗略的给自己做一个整体判断判断比如说是偏于能说但手不太巧

4、的,或是领悟比如说是偏于能说但手不太巧的,或是领悟能力很强但讨厌看书的,或敢于挑战但疏于知书达能力很强但讨厌看书的,或敢于挑战但疏于知书达礼的,或已经是科里的社会活动家了礼的,或已经是科里的社会活动家了麻醉的成长过程麻醉的成长过程专业方面专业方面 麻醉医生的成长过程大抵可以分为三个阶段麻醉医生的成长过程大抵可以分为三个阶段v初级阶段初级阶段主要是熟练掌握各项技能的阶段,兼顾临床思维主要是熟练掌握各项技能的阶段,兼顾临床思维的培养的培养v中级阶段中级阶段主要是积累学识、经验和培养预警能力主要是积累学识、经验和培养预警能力v高级阶段高级阶段应该在对本学科各方面都有较深入理解的基础上,应该在对本学科

5、各方面都有较深入理解的基础上,提出自己的观点和设想提出自己的观点和设想麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程专业方面专业方面v初级阶段:熟练掌握各种麻醉操作技能(初级阶段:熟练掌握各种麻醉操作技能(包括疼痛诊疗的技能、危重病人管理方面包括疼痛诊疗的技能、危重病人管理方面的操作技能)为主的操作技能)为主v兼及相关的解剖、生理、药理、病理生理兼及相关的解剖、生理、药理、病理生理等基础理论的复习等基础理论的复习v还有临床经验的积累,当代学科的进展还有临床经验的积累,当代学科的进展v最新版指南的学习与理解最新版指南的学习与理解v逐渐培养正确的临床思维模式逐渐培养正确的临床思维模式麻醉医生的成长过程麻醉医

6、生的成长过程专业方面专业方面v中级阶段:重点应放在全面掌握各科危急重症中级阶段:重点应放在全面掌握各科危急重症的麻醉处理和预警能力的培养上的麻醉处理和预警能力的培养上v高级阶段:应该重点锻炼创新精神,敢于向现高级阶段:应该重点锻炼创新精神,敢于向现有的观念发起挑战有的观念发起挑战v培养按客观规律和内在逻辑思考、办事而不是培养按客观规律和内在逻辑思考、办事而不是按教科书办事的习惯!按教科书办事的习惯!麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程专业方面专业方面v智商在其中起什么作用?博览群书,博采智商在其中起什么作用?博览群书,博采众长,融会贯通众长,融会贯通v情商在其中起什么作用?为你创造一个有情商在

7、其中起什么作用?为你创造一个有利的成长环境,避免恃才傲物利的成长环境,避免恃才傲物v能力在其中起什么作用?让你能够脱颖而能力在其中起什么作用?让你能够脱颖而出,与众不同出,与众不同麻醉医生的成长过程麻醉医生的成长过程专业方面专业方面v多写多写从个案报道写起从个案报道写起v谨记:如果你没有记录下来你做的什么事或说谨记:如果你没有记录下来你做的什么事或说的什么话,那你就什么也没做(说)的什么话,那你就什么也没做(说)v多说多说积极争取各种学术场合的发表机会积极争取各种学术场合的发表机会v多做多做每多做一件病例,就是在给你和别人竞每多做一件病例,就是在给你和别人竞争时增加一克筹码争时增加一克筹码麻醉

8、医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养非专业方面非专业方面v瑞金医院麻醉科的科训瑞金医院麻醉科的科训v医德高尚医德高尚v医术高明医术高明v医风清廉医风清廉v医态儒雅医态儒雅麻醉医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养v养成良好的阅读习惯养成良好的阅读习惯v养成正确的思维习惯养成正确的思维习惯v养成良好的待人接物习惯养成良好的待人接物习惯v养成发现自己问题并加以改正的习惯养成发现自己问题并加以改正的习惯v养成有意识锻炼自己弱项的习惯养成有意识锻炼自己弱项的习惯v养成勇于向别人道歉的习惯养成勇于向别人道歉的习惯麻醉医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养v作为一个中国的麻醉科医生,应该具备最作为一个中国的麻

9、醉科医生,应该具备最起码的中国语言文化能力起码的中国语言文化能力v背诵唐诗、宋词各背诵唐诗、宋词各100100首吧,权当附庸风雅首吧,权当附庸风雅v国学各家,也浏览一遍吧国学各家,也浏览一遍吧v中国几部经典,至少要读过中国几部经典,至少要读过v有空再练练硬笔、毛笔字吧有空再练练硬笔、毛笔字吧麻醉医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养v外语:多多益善,努力无止境。在中国也是使你外语:多多益善,努力无止境。在中国也是使你出类拔萃的一个拐杖出类拔萃的一个拐杖v爱心:学会从善,善待你的病人和家人爱心:学会从善,善待你的病人和家人v宽容:善待你的同事宽容:善待你的同事v保持独立的人格:是你获得别人尊重的基础保持独立的人格:是你获得别人尊重的基础v培养各方面的能力:是你有别于其他人和胜任领培养各方面的能力:是你有别于其他人和胜任领导交办的任务的基础导交办的任务的基础麻醉医生的成长与培养麻醉医生的成长与培养v谨记:最后成功的人谨记:最后成功的人 都是全面发展的人!都是全面发展的人!都是人格完善的人!都是人格完善的人!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级英语下(第六单元)Yu Gong Moves a Mountain-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学八年级英语下(第六单元)Yu Gong Moves a Mountain-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第七单元)Section A-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第七单元)Section A-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语下(第一单元)Section B 1a-2c-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语下(第一单元)Section B 1a-2c-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学九年级英语上(第二单元)2a-3b-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学九年级英语上(第二单元)2a-3b-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第七单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第七单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第一单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语上(第一单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学八年级英语下(第一单元)Section B 1a- 1d-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学八年级英语下(第一单元)Section B 1a- 1d-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语下(第二单元)Section B(1a-1e)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学七年级英语下(第二单元)Section B(1a-1e)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • [信息技术2.0微能力]:中学九年级英语上(第九单元)Section A 3a-3c-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf [信息技术2.0微能力]:中学九年级英语上(第九单元)Section A 3a-3c-中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育英语课程标准(2022年版)》.pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(麻醉医生的成长与培养课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|