(五四制)鲁教版五年级下册《美术》第1课 形体的组合-ppt课件--(配套教案编号:a0495).pptx

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形体的形体的组合组合 学习目标 1、理解形体的概念。 2、充分展开想象,尝试用立方体、球体、圆柱体、 椎体等组合成各种物体(如建筑、雕塑作品等)。 3、感受由各种形体组合成的物体,培养学生的观察 力和创造力。 形体的概念? 形体形体是指具有长、宽、高三度空间的立体是指具有长、宽、高三度空间的立体 实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。 知识窗 西安钟楼西安钟楼 悉尼歌剧院悉尼歌剧院 天 坛 天 坛 上 海 东 方 明 珠 上 海 东 方 明 珠 黄山迎客松 桂林象鼻山桂林象鼻山 几何形体几何形体是指人工制是指人工制 成的一些立体形态。成的一些立体形态。 自然形体自然形体是指在自然界的是指在自然界的 客观环境中形成的一些立客观环境中形成的一些立 体形态。体形态。 动手操作 心灵手巧的你们,用我们的盒 子、塑料瓶、易拉罐等、胶、剪刀 还有你们自己带的废旧物品堆积裁 剪你们心中的立体造型

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