1、九年级语文上册散文阅读练习 班级 考号 姓名 总分 （一）阅读下面的文章，完成下面小题。阳台上的花黄咏梅意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上很少见到花，但在有限的花盆里，小葱、小蒜、小辣椒、芫荽这些很常见。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”被母亲一辈子奉为人生信条，也将母亲训练得心灵手巧，家里很多旧物都被她改作他用。母亲不种花，可能觉得花不好伺候。我们一家五口，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。母亲种菜是很积极的。小时候，有几年我们住在半山腰的平房里。房前有一片平地，被母亲用篱笆围成小菜园，里边种了不少蔬菜
2、瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓攀在篱笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大。母亲很懂种菜，在她特别的照顾下，刻有几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终长成了皆大欢喜的果实。而刻着父母名字的两只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。十七岁那年，我到桂林读大学，父母送我去，趁机游览桂林山水。那是我第一次跟父母出远门，应该也是他们第一次一起旅游。我们住在一个简陋的小旅馆。旅馆
3、对面有一个花坛，母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花小小的五片花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。我们第一次见到这么有趣的花，就像花坛里有一个小人国。母亲不认识，直接称之为“人脸花”。每次进出，我们都要去看看这些有趣的“人脸花”。分别时，母亲突然指着一簇角落里的花，激动地说，这五朵“人脸花”，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，快叠到一起了，上边两朵稍微大，浅紫色的脸膛上有近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我指点着那些小脸数过去，这是我，这是哥哥和姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。后来，我多次看到
4、过这种“人脸花”，每次看到，我都会朝这些“小脸”会心一笑，想起了小旅馆前的“一家五口花”，想起了我们一家五口。母亲退休后，在阳台上开始种花了，盆栽从实用到审美。种的都是好养的花，茉莉、海棠、三角梅、桂花之类。阳台角落还留着几棵小葱和辣椒，稀稀拉拉，枯老了也没被摘下放到锅里。年份最久的是那株海棠花。花树不高，却很结实，主干比我拳头还粗。每到过年，它都准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定：每年回家，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父母坐在这海棠花下，我将他们花白的头发染黑。阳光把海棠花照得通红，也将父母的衰老照得纹路清晰。我站在他们背后，既感伤又幸福。除了在阳台种花，母亲
5、也喜欢用花瓶插花。近些年，家乡过年流行一种“年花”五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。母亲总会挑果实多的一枝买回家插上。有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”，指着最大的那两只说，这是爸妈，然后又分别指定了我们姐妹。母亲一听，笑了，看看那两个最大的果实，说：“不像，现在家里，我和你爸最瘦。”我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。今年，在小区散步时，突然发现围栏下一溜花盆里挤挤挨挨地开满了一张张“小脸”。整齐的花瓣，嫩黄、粉红、紫色的脸膛，颜色各异，风一吹，像笑脸。我看了很久，笑了。我连忙用手机的植物识别软件一扫，得知“人脸花”的真名叫三色堇，花语是：请思念
6、我。我用微信把照片发给母亲，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我解读了“人脸花”的花语：请思念我。（选自人民日报2021.3.28有删改）1.下面对文章内容理解不正确的一项是（）A.母亲退休前之所以不种花却爱种菜，是因为她觉得花难伺候，又没有时间来照料，而种菜却能物尽其用，满足我们一家所需。B.文章回忆儿时我们几姊妹刻上名字的葫芦，总是长得比父母的快而大，这件事充分表现了母亲对我们的偏爱，希望我们像葫芦一样快快长大。C.文章第段说“我数完，我的眼泪流下来了。”我流泪是原因母亲由五朵
7、挨得很近的花联想到我们一家五口，我被母亲的这种时刻牵挂家庭、希望家庭亲密无间的痴情感动了。D.文章第段写过年我为父母染发时，我“感伤又幸福”。“感伤”指是我看到岁月让父母衰老而伤感；“幸福”是指我能与父母团聚并为他们染发，尽点孝心而欣慰。2.母亲其实也喜欢花，从哪些事情可以看出？请简要概述。3.文章大量的篇幅并不是写阳台上的花，而题目却用阳台上的花。请结合文章说说作者为什么要用这个题目？4.文章第段写我得到了“人脸花”的真名及其花语后，为什么我们一家人依然叫它“人脸花”？（二）阅读记叙类文章大雪封不住希望的心，完成下面小题大雪封不住希望的心有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子，
8、在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹，中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭，我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没，就这样
9、一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪被深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井
10、。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发，当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家。才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！许多年以后，当我再次回想往事，心中忽
11、然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情，而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向，带来希望！（选自联谊报，有改动）5.结合全文。说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。6.根据提示，填充方框。情节：突遇暴雪_发现黑点看到水井发现村庄心理：满心恐慌焦急万分_失望之极放下心来7.结合语境，分别说说加点词语的表达效果。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。8.第段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。（40字以内）9.文中的“水井”一词表意丰富，请说明。10.即使有再大的困难，只要心中有希望，
12、脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（三）阅读下面文章，完成下面小题。父爱的姿势父亲是家中的“天”。有“天”在，则阖家清风朗月，四海靖宁。每每望着“天”的背影，我都会读出一腔感动和敬畏不独他是父亲，也是因为那些定格在记忆中的姿势那是父爱的姿势。父亲是一位老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕，还能怕什么？他怕，他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候，一天下午，天黑得像锅底，闷雷阵阵，顷刻间硕大的雨点凌空砸下。放学了，我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时，父亲的身影出现在教室门口。路上，风狂雨骤，我和父亲撑着一把伞摇摇晃晃，费力地向家中走去。父亲把伞
13、几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路，父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我，霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的，与冰凉的雨水形成了鲜明对比。骑着父亲冒雨归，后来成为我在市里获奖的第一篇作文。初二时，在参加学校组织的劳动中，我赤膊上阵，结果患上了重感冒。晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会儿帮我掖掖被角，一会儿摸摸我的额头，一会儿又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。（多年后我想起这事来，还倔强地认为：能够听到父亲鼻息的子女，是天底下最幸福的人！）那年月农
14、村家家孩子多，父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同，他认为：既然把孩子生下来了，就要抚养成人，没这个决心，莫如不生。父亲扶我躺下后，搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸，它们像跨越了千年的化石，展现在我的视野中，等我酸酸地去读。父亲盯着火苗，全神贯注地聆听着药壶发出“噗噗”的声响。多年后，当我欣赏著名画家罗中立的名作父亲时，我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的。知了长鸣的季节，我参加了高考。考场设在离家20公里之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室，当我最后一个懒懒地走出考场时，蓦地看到
15、：校门口，烈日下，孤独地站着一位老人，正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅那竟是父亲！我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20公里来考场外为他的儿子高考助威！那可是20公里啊！霎时，我有一种海上孤舟见到了小岛的感觉，向父亲飞跑过去。父亲也看到了我，深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来若干年后，当我读到朱自清的散文背影时，我的脑海里立时现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势两者何其相似啊！很遗憾，我没能拍下父亲当年的种种姿势。我知道，这些瞬间在别人眼里也许是很平常的，毫无耀眼光芒，但它们却是父亲的一个个侧面，而就是这些不起眼的侧面，拼合出了一个生动、朴素、慈爱、憨实的
16、父亲形象。人生易老，韶华不再，尽管世间常有白驹过隙之叹惋，我却倔强地认为：不管沧海桑田，父爱的姿势不会变。它们将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义。（选自劳动午报2019年5月9日）11.读了文章，用简洁的语言概括文中描绘了哪几种父爱的姿势？12.按要求回答下列问题。（1）请分析“那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅那竟是父亲！”中“竟”字的含义。（2）结合文章内容，自选角度对文中画线句子作简要赏析。13.请说说文章最后一段在内容上的作用。14.阅读选文和链接材料，完成下面的题目。链接材料据美国媒体报道，前不久，网络上一位父亲给孩子打伞的照片引起了
17、网友们的巨大反响，甚至有报道称，这张照片感动了全球250万人。从照片中可以看到，当时天正下着滂沱大雨，一对父子走在人行道上，父亲穿着衬衫，手提公文包，尽管全身湿透，右手的伞仍坚定地举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打。这一幕被网友拍到，随后照片在网络上被疯狂转发。在生活中你的父亲也一定给过你无数感动的瞬间，请选择你印象最深刻的一个瞬间并把它描绘出来。（不少于30字，至少用上一种修辞手法。）（四）阅读下面的文章，完成下面小题。满那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎
18、花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻，我无比自豪。可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。这一天，他做生意亏了本儿
19、，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军？父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中
20、捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。再后来，父亲放下了担子，也放下了木板
21、车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧”我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自时文选粹，有删改）15.阅读选文-段，补全下面的表格。段落-主要情节父亲拉着桌凳等满车礼物回家B母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲父亲边看母亲晾晒衣物，边看我们玩要，然后安然入睡我的心理A有些难过CD16.选文第段
22、为什么不能删去？17.请分析下面句中加点词的表达效果。周围无数双眼睛都被它镀亮18.选文第段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？19.选文第段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧”，第段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？（五）阅读下面的文字，完成下面小题。不怕冷的父亲王秋珍父亲特别不怕冷。小时候，一到冬天，父亲就会让我烘火盆。我看着父亲在忙碌，这里洗洗，那里擦擦。我喊他过来暖几下手，父亲笑着说：“我不怕冷。你看。”父亲用手一指额头，奇怪，那里居然有微微的汗珠。父亲还在冬天挖藕。我的记忆里，父亲总是寒冬挖藕，有时还是雪花飘飘的
23、日子。父亲没有如今流行的保暖内衣和连体雨衣，他直接脱掉外衣，卷上裤腿，就下藕塘。父亲将双手支在藕铲上，往下用力，再将掀动的塘泥用双手捧起甩到身后。我站在岸上，撑着一把小黑伞走来走去。没几分钟，我就感觉冷气入骨。我的双脚好像结成了铁块，脚趾头似乎连在一起了，两只手虽然戴了手套，却像要直接嘎嘣一声掉地上了。我在岸上喊：“爸，冻死我了。你不冷吗？”父亲没有停下挖塘泥的手，说：“闺女，回家吧。我不冷。就要出汗了呢。”我想，父亲一定长了一双神奇的脚。我想起秋天时，风已经有些寒意。我来到父亲承包的藕塘边，看着荷叶半绿半枯，对父亲说：“现在长藕了吗？能吃吗？”“现在的很脆很脆，可以生吃。”父亲看着他的一塘莲
24、藕，说，“我给你踩一根尝尝吧。”父亲卷上裤腿下了池塘。他找准塘边水浅荷多的地方，顺着一枚半枯的荷叶，用两只脚一点点地踩啊踩，小小的藕就踩上来了，简直像舞台上变戏法。父亲踩上来的藕居然是完整的。它鲜嫩洁白，细细长长，绝无半点瑕疵，和带斑点的褐色的老藕截然不同。我用塘水洗洗就放嘴里咬，声音脆亮脆亮，听着都很甜。吃完了，我才意识到刚才洗藕时，塘水冰凉冰凉。我忍不住看向父亲的脚，问他：“冷吗？”父亲果断地摇摇头，嘴角带起一点弧度，好像刚才的事和擦桌子拔秧苗一样简单，完全不值一提。16岁那年，我考上了师范学校。学校在邻县，有二十多公里的路程。糟糕的是，我对汽油味过敏，一闻到就想吐。那时，我家的交通工具是
25、一辆永久自行车，车身笨重，车位很高，骑起来特别费力。父亲执意要送我。冬天的风叫嚣着，父亲顶风作战，像个无畏的勇士。骑了一段，父亲脱下外衣说：“风大，你披上！”我没接。父亲在我前面挡着风，冷的应该是父亲呀。父亲说：“坐着的才冷呢。再说，我不怕冷。”快到学校时，老天还下起了小雨。父亲又把唯一的雨衣给我，不容我丝毫拒绝。到了宿舍楼，我发现父亲的手变得又红又紫，父亲的鞋子完全湿透了！“爸，你脚冻成冰棍了吧。”父亲笑笑，很轻松似的说：“你爸就是不怕冷。”说着，两只手往裤子上摩挲了两下，右脚使劲在地上蹦了两下，像在说：“你看看你爸，多厉害。”是的，父亲就是这么厉害！光阴像箭一般，嗖的一声，来到了2016年
26、的冬天。南方的冬天，白天的阳光下，街上的小年轻还穿着衬衣打着领带。可我的父亲，居然穿得像个大熊猫，人变矮了，脖子也短了。我摸摸父亲的衣服，好多呀。一件蚕丝棉，一件毛衣，一件棉背心，还有一件羽绒服。可是，他还是觉得夜晚有着瑟瑟的冷。他插上电暖器，轮流烘着手和脚。我的父亲，他才70岁啊！我记忆里不怕冷的父亲呢？我的眼前，出现了父亲裸着手和脚弯着腰用劲挖藕的画面。可是如今，父亲的手，十指粗黑弯曲，手指尖钝钝的。父亲的脚抖颤颤的，走路一步一挪。我挨着父亲坐下，父亲轻轻地说：“我一直不怕冷也不敢怕冷。可是，我没用，我老了”我的泪唰地流了下来。（选自散文百家，有删改）20.文章通过哪几件事来表现父亲“不怕
27、冷”？请简要概括。21.阅读下面的语句，按括号中的要求作答。（1）再将掀动的塘泥用双手捧起甩到身后。（结合语境，品味句中加点的词语。）（2）两只手虽然戴了手套，却像要直接嘎嘣一声掉地上了。（请从修辞手法的角度赏析句子。）22.文章第段写父亲的“怕冷”，有什么用意？23.请简述文章采用第一人称写法的好处。24.文中的父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（六）阅读下面文章，回答后而问题。长翅膀的种子叶浅韵曲径通幽处，流水潺潺，野趣横生。鲜艳的花朵叫巴西野牡丹，鲜艳的红伞伞是美味滋补的高端食材，在云南普洱的万掌山林场，新鲜的植物与新鲜的客人互相问候，新奇与热情像雨后绿叶上欲滴的露珠。万掌山林场有
28、许多思茅松。它们独立成树，连片成林，莽莽苍苍，点翠成兵。思茅松下长了许多不知名的植物，席地而生，枝枝蔓蔓，搂肩勾背，满目山川绿意盎然。路转山林，又见一片思茅松，笔直的树干，高大威武，已经无法估计树的年龄了，底部的枝丫已全部脱落，仿佛思茅松已经忘记自己的年龄，为着参天之意，追赶着阳光雨露。树干上有割松香的疤痕，松香顺着刀口流下，成为经济来源的一部分，它具有广泛的药用及商用价值。密林深处，一些湿漉漉的欢喜爬上心间，这是我每一次与大山亲近时的感受。思茅松树上掉下的一些松球在连绵的雨水中已经开始腐烂了，我掰开一个新落的松球，椭圆的小种子上长着两只小翅膀。种子长了翅膀，有风经过时，成熟的种子就借着风力，
29、进入土壤，长成幼苗。在自然生长的树林里，思茅松也像人的生息一样，老老小小，代代相传，成为一片最好的自然生态林，更新有度，替代有序。在连绵的群山之间，森林、湖泊、草地、人家，构成人类诗意的栖居。在我们肉眼看不见的地方，各种生物之间为了生存而展开的斗争是残酷而激烈的。每一种生物都有其存在的必要性，它们相互依存，相互制约，与人类共同维系着生态系统的平衡和稳定。行走在万掌山的天然氧吧，随手在路边采了石斛的茎，放在嘴巴里咀嚼，像是大自然的精气已经植入身体。这位列九大鲜草之首的名贵药材，在这山野之间漫然生长，形态各异。有蝉鸣叫，声音粗壮，与我从前所听见的“知了，知了”的鸣叫相去甚远。我向着声音探寻，那些大
30、嗓门的蝉们就是不见身影。正是出菌子的季节，捡菌子的人，一拨又一拨。云南复杂的地形地貌，多样的森林类型、土壤种类以及独特的立体气候条件，孕育了丰富的野生食用菌资源，种类多，分布广，产量大，占了全世界食用菌一半以上，中国食用菌的三分之二。万掌山上的菌子，随处可见，在山路旁，又有人发现了一窝菌子，一看，哇，鸡枞！又发现一窝，还是鸡枞，欢喜地拾起来。要知道，菌子的生命只在一夜，一夜间长大，一夜间腐烂。它们是森林里最短暂的生命，却为人类深深爱慕。近旁的藤蔓上开着一朵别致的花朵，花蕊之间的奇特构造，让人想到“勾心斗角”这四个字。有人说，这是百香果的花。花朵是勾心斗角的阴谋家，种子是各显神通的旅行者。它们落
31、地生根，借着周围的生态环境，成为新的生态。生生不息的森林生态，构成人类生机勃勃的生活的一部分。我恍然觉得，一粒种子，播撒进泥土，生根、发芽，开出花朵，长成参天大树，成为一片森林。播撒进人的心里，也同样会生根、发芽，开出花朵，长成参天大树，成为一片森林。应运而生的亚太森林组织也是一粒种子，他们播下保护森林生态的种子，借着风力，从北到南，不问东西，只管深情。（选自人民日报海外版2021年10月30日）25.选文主要通过哪些事物来写万掌山的？它们有什么共同特点？26.写出第段划线语句的含义。花朵是勾心斗角的阴谋家，种子是各显神通的旅行者。27.请从表达方式角度分析选文第段划线语句的作用。28.在万华
32、山行走，作者生发了哪些感慨？请分点简要概括。（七）请阅读下面的文字，回答问题。画里宏村朝颜那么多人先于我抵达宏村，他们铺开画板坐在水边，像垂柳一般安定和静默。一幢房了、一丛荷花、一座石拱桥、一排倒影，各得其所地安放进一张张白纸中，我站在旁边看他们作画，感觉人和画又进入了更大的一幅画中。回过头来，一只田园犬躺在树荫下，睡得酣然而恣肆。临水而望，远处青山绵延，拥抱着整座村庄。青山是绿的，南湖是绿的，屋瓦是灰的，外墙是白的，只有流动的行人是色彩斑斓的。村落中，许多高大的树木早已高过了屋宇的头顶；拱桥边，茂盛的水草正往南湖中央扩散。生长的仍在生长，古老的愈发古老。像一面巨大的镜子，南湖照见了时间的深远
33、和个体的微小。明万历年间凿田建湖的人，是怎样有情趣的人，会将村落当成风景来营造。他们热爱南方的清丽，并一同成就着徽派建筑的辉煌。我猜想，他们一定是衣食丰足的，足而思雅趣，足而寻秀色。所以舍得百亩良田，所以给湖水以更宽阔的空间。这时候，一团一团灰色的云从天空中按压下来，好像急切地要融入宏村这幅水墨画似的。会不会来一场夏天的疾雨呢？南湖只是静静地舒展着面容，连一丝细纹也不让人捕捉到。它安静了，宏村就安静了，人们的心也安静了，我需要走过一座石拱桥，才能真正地贴近宏村，贴近那些陈年而又庄重的气息。屋檐下，红的灯笼有些旧了，然而正好，契合这洇染一般的黑与白。无论往东边看，还是往西边看，村庄都是恬然而自足
34、的，宅子以倒影跌落湖中，好像凭空多了几丈身长。事实上，没有什么是不被南湖包容和收纳的，包括竹竿上晾晒的几件蓝布长衫，包括我此刻的冥思遐想。不经意间，我撞进了一幢老宅。它叫南湖书院，敞开着大门，像许多年前那样，迎接前来聆听讲学的人。【甲】坐在这里，声息要轻，内心要虔敬。【乙】我望见原木的挑梁上，有高悬的匾额，“志道堂”三个端肃的大字，诉说着时间的味道。【丙】多少年前，谁曾在这里声情并茂，谁又曾在这里屏息凝神？学问和思想的传播，仿佛只在那一俯一仰之间，然而内里又暗藏着多少乾坤。【丁】厅堂中有一副对联：“承先祖德当从宽处积，传子孙福须在和中求。”那么多的荷花开在南湖中，开在木头上，还开在宏村人的心里
35、，和（荷），已然是宏村积淀多年的精神内涵。宏村是水做的。水缠绕在房前屋后，温柔、恒久又多情。循着水流的方向，穿石巷而行，水波漾漾的月塘便显露了身姿。比之南湖，她更像一个小家碧玉半月的外形，更显其婉约与柔媚。阴阳的谐和，自古是人类繁衍生存之道。水引自西溪，明永乐年间，宏村七十六世祖汪思齐的一次勘定，成就了六百年的月塘和汪家人世代亲水的生活。他们在这里，隔绝火患，啜饮清流，并涤净身体和灵魂的尘垢。一爿名为“布衣”的小店，静静地候在月塘一隅。没有店家的倚门而候，也没有招徕顾客的声响，门开着，你来或者不来，主人都只是安静地裁制布农。门口的青石上，两盆指甲花正打开粉色的花瓣，我跨过窄小光滑的大理石门槛，
36、轻易就爱上了一件手工制作的旗袍，我爱它青布、蜡染，素得像一朵淡远的兰。我想穿上这件旗袍，从宏村走出去，就像将一幅画无限地延伸朝向天地的无尽处。（光明日报2021年10月22日）29.下面的句子出自原文。它在文中的位置应该是（）跨过一道高高的门槛，迈入宽和堂。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】30.请品析下列句了的表达效果。（1）一只田园犬躺在树荫下，睡得酣然而恣肆。（从加点词语运用的角度）（2）南湖只是静静地舒展着面容，连一丝细纹也不让人捕捉到。（从修辞手法的角度）31.文章第段说“他们一定是衣食丰足的，足而思雅趣，足而寻秀色”。宏村的“雅趣”和“秀色”分别体现在哪里？32.第段运用了什
37、么表现手法？有什么表达效果？33.第段在内容和结构上分别有什么作用？（八）阅读下面选文，完成下面小题。_我家有一块田地，与大路为邻。每年夏天，播种了玉米，路边的那一行常因过往行人的踩踏，总是出苗最晚，好不容易长上来几片弱弱的叶子，又被贪嘴的牛羊吃得稀里哗啦，侥幸存活下来的，到了秋天结出的玉米棒子只有鸡蛋那么大，偶尔有几株身强体壮的，结出大棒子，还未成熟就被行人顺手牵羊掰去煮着吃了，只留下光秃秃的玉米秆杵在地边。有人建议父亲少种一行玉米，也省得白费劳力，父亲摇摇头说，哪能让这么肥的田白白荒废？有人让父亲在地边筑一道篱笆，父亲微微一笑说，几十米长的篱笆墙，防了行人，也碍了自家，不值当。甚至还有人说
38、，那就在地边每隔一段挖一个深坑或放置一块大石。父亲反诘道，那哪成？万一摔倒了行人，罪过可就大了。有一年，正是玉米施肥的时节，化肥供应却异常紧张。看着满地面黄肌瘦的玉米苗子嗷嗷待哺，父亲决定掏高价从别人手里倒买几袋化肥。施肥时，我对父亲说，化肥这么金贵，干脆不要给路边的这一行玉米施肥了，简直就是浪费！父亲一边扶起一株被行人踩倒的玉米给根部培土，一边对我说，让地里头的玉米吃着肥料，这一行玉米眼巴巴地望着，这公平合理吗？他不仅没有采纳我的建议，还固执地让我给路边的这行玉米多加些肥料。我很是不解，在心里暗笑他的迂，他这不是给瞎子点灯吗？随后，父亲经常带着锄头去这块田地，一发现有被行人踩踏过的地方，就用
39、锄头松土，一见着被踩到的玉米苗，就扶起来在根部培土，那些扶也扶不起、站也站不直的，他就用草茎拧成绳，将它绑缚在别的玉米苗上，也让它抬头挺胸地成长。待到秋天，玉米成熟了。地里头的玉米一个个捧着沉甸甸的大棒子，争相炫耀自己的成果。唯独路边的这一行玉米，还和往年一样，被糟蹋得几乎颗粒无收。看着眼前的一幕，我抱怨父亲当初不该不听取我的建议。父亲叼着烟袋，悠悠地吸着烟，微笑着对我说，你看，路边的这一行玉米，虽然没有了玉米棒子，但玉米秆比往年都要粗壮，都要端直，根部的土地也比往年都要松软。我辩驳道，我们要的是珍贵的粮食，而不是当柴草烧的玉米秸秆。父亲缓缓地说，你只看到一行玉米，没有看见满地的丰收。要知道，
40、不是每一株玉米都能生长在田地中央，不要苛求每一株玉米都能结个大棒子。地边的这一行玉米，能够从路人的脚掌下和牛羊的唇齿中存活下来，已属难得，更何况今年又长得这么壮实。它们用身躯守护着田地，保护了第二行、第三行的玉米不受损失，这就是它们对丰收的贡献。我恍然大悟，再次细细地打量地边的这一行玉米。它们有的叶子已被牛羊啃食尽了，只剩下光秃秃的秆子；有的被拦腰折断，只有两尺来高的半茬；有的被掰走了棒子，撕裂的外衣似在秋风中哭诉；还有的两两互相扶持支撑，残损的躯干被父亲用草茎绑缚在一起。但是，它们的根系都很发达，露出地面的霸王根环绕着主根，深深地扎进泥土里，毫不妥协地守护着田地。三十多年过去了，我经历了很多
41、事，接触过很多人，也常常遇到“生长在地边的玉米”，便想起父亲当年田间地头的教诲，对他们不鄙视，不放弃，不苛求，尽己之力施以援手，让他们也把根深深地扎进土地。34.请为选文选择一个最恰当的题目并说明理由。A我的父亲B长在地边的玉米35.阅读选文第段，完成下面表格。主要情节父亲不顾劝阻坚持种下路边的那一行玉米，并为玉米施肥（2）（3）“我”的情感态度（1）抱怨不满（4）36.选文第段运用了哪种表现手法？有何表达效果？37.选文第段画线句主要运用了什么修辞手法？有何作用？38.下列选项对文章内容结构理解最不恰当的一项是（）A.选文以“我”的情感变化为线索，采用以小见大的手法，表现了深刻的人生哲理。B
42、.父亲是个勤劳、朴实、善良的农民形象，在我的心里他甚至有些固执和“迂”。C.选文内容多处前后照应，如第段与第段、第段与第段的内容都互相照应。D.第段画线句运用了动作描写和语言描写，表现出父亲对路边这一行玉米的重视。（九）阅读薄荷，完成下面小题。（1）有一年，小姨从城里回来，给我们带了一包糖。小姨说，是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还闪着光。我一听“薄荷”二字，本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣，呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢？（2）乡下孩子虽没见过世面，但对植物有一种天然的熟识感，且这薄荷在乡下实在太普遍，甚至到了令人漠视的程度。去学校的路上，有一段马路，马路两边有深深的沟，一丛丛的，都是浓青
43、青的薄荷，落满了尘。每天来来回回好几趟，几乎不会多看薄荷一眼。（3）薄荷的味道也不怎么样，家里西屋药房的柜子上放着一瓶薄荷做的药片，父亲曾给我吃过，凉凉的底色里竞藏着辣。我悄悄把那薄荷片吐了，之后再路过那满沟的薄荷，开始有几分厌烦。（4）对薄荷的感情，现在想来，和对故乡的感情竞有几分相似。那时候，人是小小的，心却大得很，轻狂得不行，热热切切地要去外面的世界。眼前的简单素朴，泥土和植物，太熟悉以至于腻烦。（5）后来到底出去见识了，从小城到大城，又到了天子脚下，看起来热热闹闹的喧嚣世界，很多时候却不由自主会想起曾经令人腻烦的宁静乡土，还有光阴里一丛丛宠辱不惊的薄荷。（6）到超市买东西，看到标签上的
44、薄荷二字会无端升腾起莫名的亲切感。生活日用品，不知道什么时候都换成了薄荷味的。出门时手包里会塞上一小包薄荷味的口香糖，并不为吃，只为能常常看包装上那片绿绿的薄荷叶。（7）有一回，在居住附近的集市上碰到卖花人，这卖花人特别，竟只卖一种植物，是薄荷！天太热，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在刚下过雨的浅水沟里。水沟虽不太干净，可那薄荷却越发的青茂。我站在一旁看得痴，那一盆盆薄荷，在记忆里绵延开来，延展为一条明亮的乡路，通往那无忧无虑简单清寂的乡村岁月。（8）卖花人笑着告诉我，薄荷-点不娇贵，好养得很。（9）从乡村出来的我当然知道薄荷的脾性，薄荷是乡下人的植物，与泥土打交道的人多半是没有矫情的习惯的。（
45、10）我坚定地买了两盆薄荷抱回家，养在客厅亮亮的窗台上。而此时，这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的一个清新简素的世界，没有姹紫嫣红，只有一片令人心清心宁的青碧。（11）之前，家里的窗台，上已养着好几盆薄荷了，还有几瓶剪下枝养在清水里的。可是，当出门碰到薄荷，总有他乡遇故知的亲切温暖，会不由自主地驻足问候。不忍心擦肩而过，错过这缘分，便要带回去一些养着。（12）家里那人笑我，你呀，这是要在窗台上养出一片故乡嘛。（13）我一愣，还真是如此，光阴流转，往时光深处，心却小了，不再渴慕外面广阔的热闹天地，只想清清静静、简简单单、素素朴朴地过日子，像从前的故乡。也像字句简单的一首诗，像木心的从前慢。（14）和
46、一位朋友聊天，他说最想念幼时家中的院落，母亲在院子里种菜种花，那才叫生活，真美。这位朋友是生意人，走南闯北，见过大风大浪大繁华。当他说起这世间的美味莫过于他母亲做的清炒苦瓜时，那眼里也闪烁着一种光，和小姨当年说薄荷时的神色一样。朋友说苦瓜是自家院落里种的，一点都不苦。（15）才明白，当年小姨眼中的光，是一种何等的意味。（16）如今，我也早已爱上了那薄荷味，那清新，那凉，那寂，甚至那辣。周末，摘几片薄荷叶，清洗干净，泡一杯薄荷茶，坐在窗边，翻几页书，发一会儿呆，看几朵云。只想把生活变慢，把日子过得像故乡的薄荷一样。39.阅读全文，依次筛选出作者对薄荷情感变化的词语。（1）_（2）_（3）_（4）_40.品味语言。（1）从修辞方法的角度，赏析第（1）段划线句。（2）结合语境赏析第（7）段中“我站在一旁看得痴”这一句中“痴”字。41.联系全文，分析第（14）段的作用。42.阅读全文，说说文章以“薄荷”为题目的好处。（十）阅读下面的文章，完成下面小题。红花蕾张承志乌里雅斯山东侧，在大道连续拐了三个穹曲的地方，有一块三叶草滩，每年夏季天气转热以后，那儿总是密密地开出一大片红玻璃一样鲜艳的小花，多少年来，我总是在夏季吆喝着单马的轻便双轮车
