1、第四单元第四单元热热1.1.温度与水的变化温度与水的变化教育科学出版社小学科学五年级下册教育科学出版社小学科学五年级下册聚焦聚焦你观察到了哪些形态的水呢？水的这些形态会发生变化吗？固态固态液态液态气态气态 自然界的水是以不同的形态不同的形态在循环运动。聚焦聚焦 水的这些变化与什么有关呢？水沸腾水结冰 探索探索冰冰水蒸气水蒸气（固态）（气态）水水（液态）0时开始结冰标 准 大 气 压 下，100时开始沸腾水的温度发生变化时，它的形态可能会发生什么变化呢？水的温度下降到0，水开始结冰，由液态液态变成固态变成固态。水的温度上升到100，水开始沸腾，这个过程水由液态变成气态液态变成气态。探索探索实验材
2、料实验材料怎样设计实验来验证我们的假设呢？玻璃电水壶计时器温度传感器护目镜探索探索探索探索操作指引操作指引安装安装安装加热装置，在水壶中加入少量热水。加热加热加热水至沸腾，观察水温变化。测量测量水沸腾时，停止加热停止加热，测量记录水的温度变化（3分钟）。再测量再测量再加热水至沸腾后，持续加热持续加热，记录水的变化（3分钟）。防烫用电安全水量不超二分之一探头不碰容器底和壁 探索探索停止加热停止加热继续加热继续加热1 1分钟分钟2 2分钟分钟3 3分钟分钟1 1分钟分钟2 2分钟分钟3 3分钟分钟温度（温度（）水的水的形态变化形态变化 其他现象其他现象（气泡等）（气泡等）完成实验记录单哦！研讨研讨
3、水在被持续加热的过程中，温度发生了怎样的变化？停止加热后，温度又发生了怎样的变化？我观察到水持续受热，温度上升上升，温度达到100，不再变化不再变化。停止加热，水温度开始下降下降。研讨研讨水又发生了什么变化？我发现水受热后，温度上升，形态形态发生变化，由液态液态变成了气态气态。研讨研讨水的沸腾过程跟什么有关？停止加热后再次加热我认为，水的温度达到100，要继续加热，水才会沸腾。水的沸腾过程跟温度温度和持续受热持续受热有关。给水加热，水温度上升，水温度达到100后，只有继续继续加热加热，水继续受热继续受热才会沸腾。拓展拓展 水的温度持续下降到00以下以下，水会发生什么变化？水的温度从00上升上升到常温后，水又会发生什么变化？同学们再见！同学们再见！
