1、 集智备课教学设计 1 教学基本信息教学基本信息 课课 题题 轻轻松松去春游轻轻松松去春游 主备人主备人 学学 校校 单元单元 第三单元第三单元 复备人复备人 课时课时 1 1 学科学科 信息技术信息技术 年年 级级 八年级八年级 教学背景分析教学背景分析 教材分析：教材分析： 本活动主要使用 Flash 基础制作“风车旋转” 、 “蝴蝶飞舞”的动画，再现春游场景。活动的目 的是进一步探究补间动画的属性设置，熟练掌握引导动画的制作方法与步骤。 本活动分 2 个阶段进行： 1、制作风车动画：使用图形元件组合、制作风车叶片“旋 转”影片剪辑元件，并运用到动画 舞台场景中。 2、再现春游场景：使用引
2、导层制作蝴 蝶沿曲线飞舞的动画，添加人物活动的元件，设置背景 音乐，控制动画播放。 学情分析：学情分析： 本课的内容是在八上基础上的进一步提升，如“风车旋转”影片剪辑虽是新的内容，但只要了 解“修改”一“变形”一“缩放与旋转”命令，就可以将一个风车叶片，组合成一个风车。 再使 用顺时针旋转方式创建风车叶片的转动。而“蝴蝶飞舞”就是八上引导线动画知识，新增为动画添 加背景音乐。总体来说本活动难度不大，但操作量较大，除了制作“风车旋转”影片剪辑外，还要 制作一个旋转动画和一个引导动画，所以在教学时教师要精讲，而让学生多练。 教学目标：教学目标： 1、知识与技能 （1）熟练掌握Flash 软件新建影
3、片剪辑的方法。 （2）掌握 Flash 软件制作旋转动画的方法。 （3）掌握 Flash 软件制作引导动画的方法。 2、过程与方法 （1）通过活动体验，制作旋转动画与引导动画。 （2）能够举一反三，根据实际需要，合理设计出蝴蝶飞舞路径。 3、情感态度与价值观 集智备课教学设计 2 教学教学过程过程 教学过程教学过程 二次二次备课备课 情景导入情景导入 师：同学们，在四年级的时候我们学过一篇课文牧场之国。谁还记 得，课文里的牧场之国指的是哪里？（荷兰） 荷兰除了是牧场之国之外，还以郁金香、运河、风车闻名天下。 我给同学们准备了几张风车的图片（展示风车图片）。我们今天要做的 动画也和风车有关，本活
4、动使用 Flash 动画再现学校春游的场景。 引入课题，轻轻松松去春游 我们先来看一下动画。（教师机控制学生机播放动画） 任务分析任务分析 这个动画中，包含哪些动态的元素？ （风车、蝴蝶、运动的人物） 本节课我们主要是进一步探究补间动画和引导动画的制作方法以及技 巧，分为 2 个阶段进行： 1、制作风车动画：制作风车影片剪辑，并运用。 2、再现春游场景：使用引导层制作蝴蝶飞舞动画，添加人物元件，设置 背景音乐。 新知探究新知探究 （一） 制作风车动画 1、师：制作风车动画之前，首先了解风车的组成，在这里风车由 4 个叶 片组合而成。通过创建补间动画、调整属性，制作风车旋转的动画，最后将 （1）
5、培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题。 （2）培养学生欣赏动画作品的能力。 重点难点：重点难点： 1、教学重点 （1）风车影片剪辑中的旋转动画制作。 （2）蝴蝶引导动画制作。 2、教学难点 （1）风车叶片的组合。 （2）引导动画的制作。 教学准备：教学准备： 教学示例，学习素材资料等。 集智备课教学设计 3 制作好的影片剪辑元件添加到场景中。 讲解知识库中元件与实例讲解知识库中元件与实例 关键操作步骤一：风车图形元件的制作。将库中 1 个风车叶子拖拽 4 次 到风车图形元件中，通过“修改”“变形”“缩放与旋转”命令对其中 三个叶子进行处理， 最终组合成一个风车图形元件。 关键操作步
6、骤二：风车旋转影片剪辑的制作。新建影片剪辑，将风车图 形元件拖到该影片剪辑的第 1 帧，并在第 40 帧处建立关键帧，设置风车旋转 动画。 关键操作步骤三：分别将“旋转”风车影片剪辑 2 次拖到场景中对应位 置的图层中。 2、学生动手练习制作风车 师：可以修改风车的叶片数，也可以修改风车的叶片形状，总之，发挥 想象，制作出有特色的风车旋转叶片。 做好的同学之间互相帮忙，帮忙时注意动嘴不动手，不能代替别人进行 操作。 （二） 再现春游场景 师：春游场景的再现，主要涉及“人物”“蝴蝶”和“背景”图层，先 为“蝴蝶”层创建引导层，制作蝴蝶飞舞的补间动画；再为“人物”层添加 春游活动元件，最后在“背景
7、”层添加音乐和动作代码。 讲解知识库中常用动作代码讲解知识库中常用动作代码 请同学们回顾上学期的引导线动画的制作过程，制作蝴蝶飞舞动画。 提示：1、按老师提供的电子版的操作步骤进行模仿学习 2、按教材步骤进行操作 3、观看微课视频 4、求助老师或同学 提示：开始帧：蝴蝶元件中心的空心圆正好吸附曲线的起点处。 结束帧：同开始帧。 拓展延伸拓展延伸 师：新建“旋转 2”影片剪辑元件，运用掌握的只是，制作一个有 5 个叶 片，顺时针方向旋转的风车，添加到动画场景中。 课堂总结课堂总结 通过本活动的学习，你有哪些收获？ 作业设计作业设计 完成创新园拓展内容 集智备课教学设计 4 板书设计板书设计 活动活动 1 1 轻轻松松去春游轻轻松松去春游 一、制作风车动画 二、再现春游场景 1、组合风车叶片 1、制作蝴蝶动画 2、完成风车旋转 2、完成春游动画 教学教学反思反思
