营养含量教学反思【教学反思】一、优点：1.语言精简、思维流畅；2.课堂准备充分，对本课的外围知识能提前做好了解；3.课堂把控力强，具有一定的应变能力；4.课堂评价语多样，能突出学生的主体地位；5.对例题的剖析到位，抽丝剥茧引导让学生对题意有更为深入的理解；6.能及时组织学生用课堂交流的方式激发数学思维。二、不足：1.针对问题串4的交流不够深入，做练习的时间不够充足；2.在最后总结时忘记渗透数学的转化思想。
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