1、根据课文内容填空。根据课文内容填空。曹小三跟着师傅去刷墙，不相信师傅的黑衣服上曹小三跟着师傅去刷墙，不相信师傅的黑衣服上一个一个 ；师傅刷完墙后，他在师；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的子上的 。刷子李的技艺真是。刷子李的技艺真是_啊！啊！芝麻大小的粉点都没有芝麻大小的粉点都没有一个洞一个洞高超高超初读课文，梳理曹小三心理变化的线索，把握课文主要初读课文，梳理曹小三心理变化的线索，把握课文主要内容。在熟读课文的基础上，找出描写刷子李和曹小三动作、内容。在熟读课文的基础上，找出描写刷子李和曹小三动作、语言、心理
2、活动的语句，反复品读，充分感悟理解刷子李粉语言、心理活动的语句，反复品读，充分感悟理解刷子李粉刷技术的高超，体会作者刻画人物形象的方法。学习通过细刷技术的高超，体会作者刻画人物形象的方法。学习通过细节描写体会人物形象和运用细节描写描写人物。节描写体会人物形象和运用细节描写描写人物。从哪些地方看出刷子李技艺高超？读一读课文读一读课文第第1 1、2 2自然段自然段，想一想：，想一想：关于刷子李有怎样的传说？关于刷子李有怎样的传说？刷子李是个什么样的人？刷子李是个什么样的人？刷子李专干粉刷这一行，是粉刷界刷子李专干粉刷这一行，是粉刷界的奇人。的奇人。讨论交流：课文是怎么写出刷子李的特点的？课文是怎么
3、写出刷子李的特点的？讨论交流：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。单坐着，就如同神仙一般快活。作者运用夸张的修辞手法，写出了刷子作者运用夸张的修辞手法，写出了刷子李粉刷墙壁后给人的美妙感受，从侧面李粉刷墙壁后给人的美妙感受，从侧面突出了刷子李粉刷技艺高超。突出了刷子李粉刷技艺高超。侧面描写侧面描写 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。干完活，身上绝没有一个白点。从这句话中你感受到了什么？从这句话中你感受到了什么？刷子李技艺高超，可真是粉刷刷子李技艺高超，可
4、真是粉刷界的奇人啊界的奇人啊!“必穿必穿”写出了刷子李特殊的打扮，显示出他对写出了刷子李特殊的打扮，显示出他对自身的挑战与绝对的自信。自身的挑战与绝对的自信。“绝没有绝没有”突出了刷突出了刷子李的技艺高超，令人拍案叫绝。子李的技艺高超，令人拍案叫绝。别不信！他还给自己立下一个别不信！他还给自己立下一个规矩规矩，只要身上有白点，只要身上有白点，白刷不要钱。白刷不要钱。你怎么看待刷子李给自己立的规矩？你怎么看待刷子李给自己立的规矩？这是一个奇特的规矩，说明刷子李对自己要求很高，这是一个奇特的规矩，说明刷子李对自己要求很高，还可以看出他一定有这个能力，所以才自信地立下此规矩。还可以看出他一定有这个能
5、力，所以才自信地立下此规矩。“规矩规矩”意思是一定的标准、法则或习惯。意思是一定的标准、法则或习惯。读一读课文读一读课文第第3-113-11自然段自然段，想一想：，想一想：曹小三见到刷子李是怎样粉刷的？曹小三见到刷子李是怎样粉刷的？可刷子李可刷子李一举一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过划过屋顶，屋顶，立时匀匀实实立时匀匀实实一道白，一道白，白得透亮白得透亮，白得清爽白得清爽。从从“一举、划过、立时、匀匀实实、白得透一举、划过、立时、匀匀实实、白得透亮、白得清爽亮、白得清爽”这些词语中你感受了什么？这些词语中你感受了什么？我感受到刷子李刷浆技术娴熟，动作我感受到刷子李刷
6、浆技术娴熟，动作灵巧，刷的效果非常好。灵巧，刷的效果非常好。细节描写细节描写 只见师傅的手臂只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆来，悠然摆去悠然摆去，如同伴着鼓点，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。脆一响，极是好听。这句话写出了刷子李刷墙的动作。从这句话写出了刷子李刷墙的动作。从“悠然摆来、悠然摆悠然摆来、悠然摆去去”可见动作非常熟练。已进入一种出神入化的境界，给可见动作非常熟练。已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是
7、在进行一项艺术创作，艺术表演。一项艺术创作，艺术表演。细节描写细节描写 啪啪声里，一道道浆，衔接得啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝天衣无缝，刷过去的，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了他刷墙这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了他刷墙后墙面的效果，平整匀实，洁白无瑕。他刷墙的动作和后墙面的效果，平整匀实，洁白无瑕。他刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互映照，表明了他的技艺高超。刷墙后墙面的效果相互映照，表明了他的技艺高超。细节描写细节描写 “天衣无缝天衣无缝”是说刷子李是说刷子李刷的浆自然流畅，浑然一体，
8、刷的浆自然流畅，浑然一体，没有粗糙生硬的感觉。没有粗糙生硬的感觉。验证师傅绝活时曹小三的心理有什验证师傅绝活时曹小三的心理有什么变化？作者为什么要写他的心理变化？么变化？作者为什么要写他的心理变化？讨论交流：此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然居然连一个芝麻大小的粉点也连一个芝麻大小的粉点也没发现。没发现。这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，发现师傅身上确实无白点，侧面表现了发现师傅身上确实无白点，侧面表现了
9、刷子李的技艺高超，令人难以置信。刷子李的技艺高超，令人难以置信。“居然居然”写出了曹小三看到师傅身上没有写出了曹小三看到师傅身上没有白点时吃惊和出乎意料的心情，说明即使是亲白点时吃惊和出乎意料的心情，说明即使是亲眼所见，也有点儿不相信。眼所见，也有点儿不相信。他真觉得这身黑色的衣服有种他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可神圣不可侵犯侵犯的威严。的威严。“神圣不可侵犯神圣不可侵犯”是指这身黑衣服在刷子李身上是不容是指这身黑衣服在刷子李身上是不容玷污的，也说明刷子李不容自己在技艺上有任何闪失。他对玷污的，也说明刷子李不容自己在技艺上有任何闪失。他对自己要求严格和技艺的高超使曹小三感到无比敬畏和震撼。
10、自己要求严格和技艺的高超使曹小三感到无比敬畏和震撼。曹小三觉得那身黑衣服具有一种威慑力量，实际上是师曹小三觉得那身黑衣服具有一种威慑力量，实际上是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了威信。傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了威信。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。般的形象轰然倒去。这句话表现了曹小三怎样的心理？这样写有什么作用？这句话表现了曹小三怎样的心理？这样写有什么作用？这句话用比喻的修辞手法，传神地写出了曹小三看到白点这句话用比喻的修辞手法，传神地写出了曹小三看到白点后的极度失望之情。这样写使表现刷子李的后的极度失
11、望之情。这样写使表现刷子李的“奇奇”再起波折，再起波折，达到欲扬先抑的效果，能又一次使刷子李的达到欲扬先抑的效果，能又一次使刷子李的“奇奇”得到渲染。得到渲染。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！好好学本事吧！”怎样正确理解怎样正确理解“好好学本事吧！好好学本事吧！”这句话？这句话？这句话意味深长。刷子李告诉徒弟曹小三，不要以为这句话意味深长。刷子李告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，好好学本事。手艺
12、人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。有了本事才能有自己的尊严。曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。辈子也不一定能明白呢。你如何理解这句话？你如何理解这句话？这句话有三层含义：一是这句话有三层含义：一是“刷子李刷子李”确有绝活，这一绝活，确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李刷子李”技艺技艺高超。二是高超。二是“刷子李刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是三是“刷子李刷子
13、李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。获益甚多。佩服佩服失落失落敬佩敬佩心服口服心服口服徒弟曹小三首次跟师傅外出刷墙，他的心理变化是怎样徒弟曹小三首次跟师傅外出刷墙，他的心理变化是怎样的？可以用一个什么词来形容？的？可以用一个什么词来形容？一波三折一波三折作者写刷子李是想表达什么样的思想？作者写刷子李是想表达什么样的思想？手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。出来的，有了真本事才能有自己的尊严。讨论交流：概念：概念：细节描写是刻画人物的重要方法之一。具有典型意细
14、节描写是刻画人物的重要方法之一。具有典型意义的细节，往往可以深刻地表现人物的性格特征。阅读时，义的细节，往往可以深刻地表现人物的性格特征。阅读时，抓住典型的细节描写，可以帮助我们深刻地体会人物形象。抓住典型的细节描写，可以帮助我们深刻地体会人物形象。运用：运用：如本文第如本文第5 5自然段描写的是刷子李刷墙的情景，包括自然段描写的是刷子李刷墙的情景，包括他刷墙时的动作和刷墙后墙面的效果。他刷墙的动作是他刷墙时的动作和刷墙后墙面的效果。他刷墙的动作是抓细节描写体会人物形象抓细节描写体会人物形象那样娴熟，娴熟得已经进入一种出神入化的境界，给人感那样娴熟，娴熟得已经进入一种出神入化的境界，给人感觉他
15、好像在进行一项艺术创作；刷墙后墙面的效果平整、觉他好像在进行一项艺术创作；刷墙后墙面的效果平整、雪白。这些说明了刷子李刷墙的雪白。这些说明了刷子李刷墙的“动作奇动作奇”，以及刷墙后，以及刷墙后墙面的墙面的“效果奇效果奇”。刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互。刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互映照，反映了刷子李刷墙的技艺高超。映照，反映了刷子李刷墙的技艺高超。抓细节进行描写的方法抓细节进行描写的方法1.要能抓住典型细节，突出文章中心，从而给人留下更要能抓住典型细节，突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。为深刻的印象。2.在细节描写中，精心锤炼，选择最恰当的词语，以期在细节描写中，精心锤炼，选择最
16、恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。以少胜多，乃至一字传神。3.可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。动性，变抽象为具体，使无形变为有形。在生活中，哪个场景，哪些细节打动了你？写一写。在生活中，哪个场景，哪些细节打动了你？写一写。一定要写出一定要写出生活中细节！生活中细节！烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠，顺着布满
17、皱纹的脸颊往下淌，珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠，顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。刷子李是个刷墙技术高超的奇人。（刷子李是个刷墙技术高超的奇人。（1 1）规矩奇：刷浆）规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱
18、。时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。（2 2）动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。（）动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。（3 3）效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝；刷过去的墙面，如同一面雪白的屏障。得天衣无缝；刷过去的墙面，如同一面雪白的屏障。这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！刷刷子子李李曹小三：曹小三：果然果然居然居然竟然竟然发怔发傻发怔发傻 （侧面描写）（侧面描写）刷子李：悠然摆来，悠然摆去刷子李：悠然摆来，悠然摆去 雪白的屏障雪白的屏障 （动作奇）（动作奇）（效果奇）（效果奇
19、）（正面描写）（正面描写）技技艺艺高高超超传说引奇人：刷浆必穿一身黑，刷完身上有白点不要钱（规矩奇）传说引奇人：刷浆必穿一身黑，刷完身上有白点不要钱（规矩奇）事实事实见奇人见奇人 这篇课文写的是刷子李用自己高超的技这篇课文写的是刷子李用自己高超的技艺，使徒弟曹小三对师傅的刷墙本领由开始艺，使徒弟曹小三对师傅的刷墙本领由开始半信半疑到最后佩服得五体投地的故事。表半信半疑到最后佩服得五体投地的故事。表达了作者对奇人刷子李由衷的赞叹，也说明达了作者对奇人刷子李由衷的赞叹，也说明了真本事要勤学苦练的道理。了真本事要勤学苦练的道理。俗话说：俗话说：“台上一分钟，台下十年功。台上一分钟，台下十年功。”刷子
20、李能有刷子李能有高超的技艺和过硬的本领，当然是勤学苦练的结果。我们高超的技艺和过硬的本领，当然是勤学苦练的结果。我们要想有一技之长，就必须勤学苦练，坚持不懈。只有通过要想有一技之长，就必须勤学苦练，坚持不懈。只有通过长期的学习、不断的实践，才能获得本领、掌握技术，赢长期的学习、不断的实践，才能获得本领、掌握技术，赢得别人的尊重。得别人的尊重。形容技艺高超的词语：形容技艺高超的词语：炉火纯青炉火纯青 巧夺天工巧夺天工 出神入化出神入化 登峰造极登峰造极 鬼斧神工鬼斧神工 游刃有余游刃有余 表示完美无缺的词语：表示完美无缺的词语：天衣无缝天衣无缝 无可挑剔无可挑剔 无懈可击无懈可击 十全十美十全十
21、美形容刷子李技艺高超的句子：形容刷子李技艺高超的句子：1.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。2.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。一响，极是好听。3.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面
22、雪白的屏障。真好比平平整整打开一面雪白的屏障。形容技艺高超的歇后语：形容技艺高超的歇后语：1.阎王老子做木匠阎王老子做木匠鬼斧神工鬼斧神工2.太上老君炼丹太上老君炼丹炉火纯青炉火纯青3.电线杆上耍把式电线杆上耍把式艺高胆大艺高胆大4.半天云里伸出来个巴掌半天云里伸出来个巴掌高手高手形容技艺高超的谚语：形容技艺高超的谚语：1.会挑水的不怕水荡，会走路的不怕路窄。会挑水的不怕水荡，会走路的不怕路窄。2.好舵手能使八面风。好舵手能使八面风。3.巧匠手里无弃物。巧匠手里无弃物。描写人技艺高超的句子：描写人技艺高超的句子：1.戏法很简单，俗称戏法很简单，俗称“小碗扣球小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在。一
23、块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。下边去了。冯骥才冯骥才俗世奇人俗世奇人2.只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯
24、饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上把这泥团往桌上“叭叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海
25、张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。五。只是只有核桃大小。冯骥才冯骥才俗世奇人俗世奇人手艺道上的人，捏泥人的手艺道上的人，捏泥人的“泥人张泥人张”排第一。而且，有第一，排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各
26、样的人。去大观楼要看戏台上的各种角了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃泥人张泥人张客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的站在迎门桌子上的“撂高的撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：
27、一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位里边请！里边请！”一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有被海大人收为义子，排行老五。所以又有“海张五海张五”一称。但一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做
28、买卖的地人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没有把海张五当个人物。物。但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。出来一瞧，台上的嘛
29、样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大跟着就是海张五的大粗嗓门说：粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧!”!”随后随后一阵笑，拿泥人张找乐子。一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么人张怎么“回报回报”海张五。一个泥团儿砍过去？海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒
30、菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上往桌上“叭叭”地一戳，起身去柜台结账。地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张割下来放在桌上一般。瓢似的脑
31、袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模张五这个泥像，还加了个身子，
32、大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。边使墨笔写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。块乐。三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五贱卖海张五”这事却传这事却传了一百多年，直到今儿个。了一百多年，直到今儿个。思考思考：1.泥人张有什么特点？
33、泥人张有什么特点？2.他是怎样他是怎样“回报回报”海张五的？海张五的？1.泥人张是个技艺高超、不畏权势、沉稳镇定、个性内泥人张是个技艺高超、不畏权势、沉稳镇定、个性内敛的人。敛的人。2.用鞋底的泥巴捏出了用鞋底的泥巴捏出了“一脸狂气一脸狂气”的海张五；在街上的海张五；在街上小杂货摊摆出小杂货摊摆出“海张五海张五”的泥像，摊上还贴着的泥像，摊上还贴着“贱卖海贱卖海张五张五”的纸条。的纸条。人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时待在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就待在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不
34、免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称“小碗小碗扣球扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个。一块绢子似的黄布铺在地上，两
35、只白瓷小茶碗，四个快手刘快手刘滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不
36、见的神灵做他的助手，四个小球吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手，四个小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围着难变，舞台只一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了在右边那个碗底下哪，我看
37、见了!”!”“你看见了？你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！你可得说准了。不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。我的声音非常响亮。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。“瞧吧，在哪儿呢？瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在
38、黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：口呼一声：“来！来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！看，四个球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。四边围看
39、的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买怎么样？你输了吧！不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多圈后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。正钦佩的一个。思考思考：1.快手刘是个怎样的人？快手刘是个怎样的人？2.作者是怎样把他的特点写出来的？作者是怎样把他的特点写出来的？1.快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子，他变戏法吸引快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子，他变戏法吸引孩子买糖。他最大的特点是双手异常敏捷，变戏法时毫孩子买糖。他最大的特点是双手异常敏捷，变戏法时毫无破绽，常常让人无法捉摸。无破绽，常常让人无法捉摸。2.作者抓住快手刘的动作、语言、神态进行描写，写出作者抓住快手刘的动作、语言、神态进行描写，写出了他变戏法神出鬼没的特点。了他变戏法神出鬼没的特点。
