1、 如果你会七十二变，你最想变成什如果你会七十二变，你最想变成什么？今天我们要学习的新课文中，有一么？今天我们要学习的新课文中，有一个这样的个这样的“我我”，坐在一棵树下，想要，坐在一棵树下，想要变成一棵树。这是为什么呢？下面就让变成一棵树。这是为什么呢？下面就让我们一起学习作家顾鹰的我们一起学习作家顾鹰的我变成了一我变成了一棵树棵树，了解其中的原因。，了解其中的原因。生平介绍生平介绍:儿童文学作家，江苏儿童文学作家，江苏常熟人。作品散见于常熟人。作品散见于儿童文学儿童文学东方少年东方少年幼儿故事大王幼儿故事大王童童话王国话王国等杂志，等杂志，我的一家是精灵我的一家是精灵获得获得20082008
2、年年“冰心儿童文学新作奖冰心儿童文学新作奖”。顾鹰顾鹰 主要作品主要作品:阁楼上的熊皮外套阁楼上的熊皮外套粉红色的漂粉红色的漂流瓶流瓶。yngc 痒的痒的我会读我会读鱼鱼痒痒鳄鳄糖糖 醋醋chng香香肠肠馋馋猫猫chn 后鼻音后鼻音lng食食零零希希痒痒鳄鳄零零馋馋肠肠醋醋zhunghlyo状状狐狐 狸狸 腰腰lng零零形状形状状态状态狐疑狐疑白狐白狐狐狸狐狸狸猫狸猫腰部腰部弯腰弯腰丁零丁零零食零食我会写我会写qio巧巧灵巧灵巧技巧技巧kchngjx克克肠肠 继继 续续ti抬抬千克千克克服克服香肠香肠腊肠腊肠继续继续继承继承连续连续接续接续抬头抬头抬价抬价我会写我会写fn烦烦烦人烦人烦闷烦闷结
3、构：结构：左右结构左右结构组词：组词：狐疑狐疑 白狐白狐 狐假虎威狐假虎威造句：造句：小狐狸非常狡猾，每次小狐狸非常狡猾，每次 都能从猎人面前逃脱。都能从猎人面前逃脱。h 部首：部首：犭犭书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“犭犭”的第一笔撇稍短，的第一笔撇稍短，弯钩弯势自然。弯钩弯势自然。“瓜瓜”的捺画伸展。的捺画伸展。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：海狸海狸 河狸河狸 果子狸果子狸 花面狸花面狸造句：造句：他的速度非常快，就像他的速度非常快，就像 狸猫一样，一闪而过。狸猫一样，一闪而过。l 部首：部首：犭犭书写指导：书写指导：左窄右宽。右边的左窄右宽。右边的“里
4、里”横画较多，横画较多，注意间距匀称。注意间距匀称。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：腰部腰部 弯腰弯腰 山腰山腰造句：造句：田野里，金黄的谷子笑田野里，金黄的谷子笑 弯了腰。弯了腰。yo 部首：部首：月月书写指导：书写指导：左窄右宽，右下左窄右宽，右下“女女”的撇笔撇尖的撇笔撇尖伸向伸向“月月”下侧，长横两端超出上部。下侧，长横两端超出上部。点点击击播播放放结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：零件零件 零用零用 零点零点 化整为零化整为零造句：造句：他把平时存的零花钱都他把平时存的零花钱都 捐给了灾区人民。捐给了灾区人民。lng 部首：部首：雨雨书写指导：书写指导：
5、“雨雨”应写得扁些。应写得扁些。“令令”的撇捺的撇捺要写舒展，托住上部，最后一点不要忘写哦！要写舒展，托住上部，最后一点不要忘写哦！点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：腊肠腊肠 肠胃肠胃 火腿肠火腿肠 热心肠热心肠造句：造句：爷爷沿着羊肠小路慢慢爷爷沿着羊肠小路慢慢 地走着。地走着。chng 部首：部首：月月书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“月月”写细长；右部横撇折写细长；右部横撇折折钩稍宽，两撇平行，且在竖中线左侧收笔。折钩稍宽，两撇平行，且在竖中线左侧收笔。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：继任继任 继承继承 继父继父 继而继而造句：造句：
6、这学期，学校将继续开这学期，学校将继续开展展“爱我中国爱我中国”的教育活动。的教育活动。j 部首：部首：纟纟书写指导：书写指导：左窄右宽。注意右部的笔顺，左窄右宽。注意右部的笔顺，“米米”要写紧凑，要写紧凑，最后一笔竖折的折托住最后一笔竖折的折托住“米米”，且不要过长。，且不要过长。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：连续连续 续酒续酒 后续后续 断断续续断断续续造句：造句：屋子里传来断断续续的屋子里传来断断续续的 琴声琴声。x 部首：部首：纟纟书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“十十”要写得小一些，要写得小一些，“买买”的撇写舒展，最后一笔是点，短而有力。的撇写舒展
7、，最后一笔是点，短而有力。点点击击播播放放这里是这里是“瓜瓜”不是不是“爪爪”hlng这里是这里是“令令”不是不是“今今”重点字讲解重点字讲解注意绿框部分，不要写错哦注意绿框部分，不要写错哦加一加识记法加一加识记法雨雨 +令令=零零 组词：零食组词：零食 零件零件 疒疒 +羊羊=痒痒 组词：挠痒组词：挠痒 痒痒痒痒 月月 +要要 =腰腰 组词：腰部组词：腰部 弯腰弯腰识字方法识字方法纟纟 +卖卖 =续续 组词：连续组词：连续 陆续陆续犭犭 +瓜瓜=狐狐 组词：狐狸组词：狐狸 狐疑狐疑 换一换识记法换一换识记法酒酒 -氵氵+昔昔=醋醋 组词：糖醋组词：糖醋 陈醋陈醋 扌扌 +台台 =抬抬 组词：
8、抬头组词：抬头 抬手抬手火火 +页页 =烦烦 组词：烦躁组词：烦躁 烦恼烦恼杨杨 -木木+月月=肠肠 组词：苏醒组词：苏醒 睡醒睡醒 十十 +兄兄 =克克 组词：克服组词：克服 克敌克敌字义：字义：爬行动物，俗爬行动物，俗叫鳄鱼，皮和鳞很坚叫鳄鱼，皮和鳞很坚硬，性凶恶，主要捕硬，性凶恶，主要捕食小动物。食小动物。鳄鳄图画识记法图画识记法肠肠字义：字义：在肠衣在肠衣里塞进里塞进肉、淀粉等制成的食肉、淀粉等制成的食物。物。字义：字义：零食零食 单单人正常饭食以外人正常饭食以外的零星食品。的零星食品。醋醋字义：字义：一种调味用的液一种调味用的液体，味酸，用酒或酒糟体，味酸，用酒或酒糟发酵制成，也可用
9、米、发酵制成，也可用米、麦、高粱等直接酿制。麦、高粱等直接酿制。零零觉觉jio（午觉（午觉)（睡觉）（睡觉）ju（感觉（感觉)（直觉）（直觉）睡了午觉（睡了午觉（jio）后，我感觉）后，我感觉(ju)精神好多了。精神好多了。例例句句多音字多音字辨辨析析表示表示“睡眠睡眠”时，读时，读jio；表示；表示“（人或动（人或动物的器官）对刺激的感受和辨别物的器官）对刺激的感受和辨别”时，读时，读ju。正正zhng（正好（正好)（正确）（正确）zhng（正月（正月)去年正（去年正（zhng）月的北京之旅正（）月的北京之旅正（zhng）好）好遇到神交已久的好友，真得好开心。遇到神交已久的好友，真得好开心。
10、辨辨析析表示表示“正月，农历一年的第一个月正月，农历一年的第一个月”时，读时，读do；表示表示“不偏，不斜不偏，不斜”“”“恰好恰好”“”“改去偏差或错改去偏差或错误误”“”“纯，不杂（指色、味）纯，不杂（指色、味）”都读都读do。例例句句得得明明在长跑比赛中取得（明明在长跑比赛中取得（d）了第一名，得）了第一名，得（di）亏他天天锻炼，才跑得（）亏他天天锻炼，才跑得（de）这么快。）这么快。辨辨析析作助词时，读作助词时，读de；表示；表示“必须，需要必须，需要”“”“会，会，估计必然如此估计必然如此”“”“满意，高兴，舒适满意，高兴，舒适”时，时，读读di；其他情况一般都读；其他情况一般都读
11、d。例例句句de（跑得快（跑得快)（吃得好）（吃得好）d（取得（取得)（得到）（得到）di（得亏（得亏)（非得）（非得）担担dn（扁担（扁担)（挑担）（挑担）dn（担心（担心)（担任）（担任）她用自己柔弱的肩头担（她用自己柔弱的肩头担（dn）负起了家庭的重）负起了家庭的重担（担（dn）。）。辨辨析析表示表示“用肩膀挑用肩膀挑”“”“担负，承当担负，承当”时，读时，读dn；表示表示“扁担，挑东西的用具扁担，挑东西的用具”“”“一挑儿东一挑儿东西西”“”“担负的责任担负的责任”“”“量词量词”时，读时，读dn。例例句句“麻麻”是会意字，由表示房屋的是会意字，由表示房屋的“广广(yn)”)”和表示把
12、麻的茎和皮分开的和表示把麻的茎和皮分开的“林林(pi)”)”两部分两部分组成，合起来表示人在屋下绩麻。本义指一种组成，合起来表示人在屋下绩麻。本义指一种年生草本植物。年生草本植物。趣识字趣识字内内金文金文篆书篆书楷书楷书心里想着达到某种目的或出现某种情况。（心里想着达到某种目的或出现某种情况。（）希望希望物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。外表。（）形状形状放心不下。放心不下。（）担心担心一般的、通常的时候（区别于特定的或特指一般的、通常的时候（区别于特定的或特指的时候）。的时候）。（）平时平时解词义解词义形容趣味很浓或很有滋味。形容趣味很浓或很有
13、滋味。（）出乎意料，难以理解。出乎意料，难以理解。（）对敬仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希对敬仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。望见到。（）因为希望落空而不愉快。因为希望落空而不愉快。（）（活动）练下去；延长下去；不间断。（活动）练下去；延长下去；不间断。（）津津有味津津有味奇怪奇怪想想念念失望失望继续继续朗读下面的词语，读准字音。朗读下面的词语，读准字音。麻麻烦烦 形形状状 狐狸狐狸 担心担心 丁丁零零 失望失望 背包背包 香肠香肠 面包面包 花生花生 牛奶牛奶 继续继续 饭菜饭菜 排骨排骨 抬抬头头弯腰弯腰 巧克巧克力力1.1.自读课文，读准字音，读通句子。自读课文，读准字音，读
14、通句子。2.2.边读边思考：课文主要讲了一个边读边思考：课文主要讲了一个什么故事？什么故事？课文讲了课文讲了“我我”变成一棵树之后发生变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。的一连串奇妙的事情。默读课文，试着给课文划分部分，并说说各默读课文，试着给课文划分部分，并说说各部分的大意。部分的大意。第一部分第一部分（1-41-4）“我我”想变成一棵树，没想到愿望想变成一棵树，没想到愿望成真。成真。第二部分第二部分（5-125-12）“我我”变的树上长满鸟窝，变的树上长满鸟窝，“我我”请请小动物们来住，妈妈也住进来，并给小动物们来住，妈妈也住进来，并给小动物们分好吃的。小动物们分好吃的。第三部分第三部分
15、（13-2013-20）变成树真麻烦，变成树真麻烦，“我我”又馋又饿，又馋又饿，肚子直叫，口水直流肚子直叫，口水直流,却不被理解。却不被理解。第四部分第四部分（21-2321-23）妈妈早就知道妈妈早就知道“我我”的秘密。的秘密。默读课文，试着给课文划分部分，并说说各默读课文，试着给课文划分部分，并说说各部分的大意。部分的大意。默读课文，想一想：默读课文，想一想：“我我”为什么想变成一为什么想变成一棵树？棵树？“英英，吃饭了！英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候
16、叫你吃饭了。的时候叫你吃饭了。承上启下承上启下既承接上文妈妈叫既承接上文妈妈叫“我我”吃饭，又引出下文吃饭，又引出下文“我我”如愿变成一棵树。如愿变成一棵树。因为我正玩得起劲呢，妈妈却在催我因为我正玩得起劲呢，妈妈却在催我回家吃饭，我希望自己变成一棵树，回家吃饭，我希望自己变成一棵树，这样玩的时候就没人会打扰我了。这样玩的时候就没人会打扰我了。第第4 4自然段中，你觉得生动而又神奇的句子自然段中，你觉得生动而又神奇的句子是哪一句？你仿佛看到一幅怎样的情景？是哪一句？你仿佛看到一幅怎样的情景？我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出
17、来。看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。“我我”仿佛看到仿佛看到“我我”的双腿变成了的双腿变成了粗壮的树干，双脚变成了树根，双臂粗壮的树干，双脚变成了树根，双臂变成了树杈，头发变成了树叶变成了树杈，头发变成了树叶。（1-41-4）“我我”希望变成树，愿望成真希望变成树，愿望成真 你猜，我变的树上会长什么？当然不是你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！对了，鸟窝！以以自问自答自问自答的形式交代的形式交代“我我”变的树上会长变的树上会长什么。什么。破折号起解释说明破折号起解释说明的作用。的作用。设设 问问 设问是一种修辞手法，常表示设问是一种修辞手法，常表示
18、强调作用。其特点是先故意提出问题，强调作用。其特点是先故意提出问题，再自己回答。目的是引起读者注意，再自己回答。目的是引起读者注意，启发思考，使要表达的意思更明确。启发思考，使要表达的意思更明确。“我我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？我变的树上长满了各种形状的鸟窝我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的椭圆形的、菱形的“我我”变成的树上长满了各种形状的鸟窝。变成的树上长满了各种形状的鸟窝。我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小
19、鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。住进来。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。“我我”变的树上住满了各种小动物，连变的树上住满了各种小动物，连妈妈也住进来了。妈妈也住进来了。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西妈妈打开背包，从里面拿出好多东西:巧巧克力、香肠、面包、花生、牛奶克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。窝里津津有味地吃了起来。小动物吃
20、着妈妈带来的零食，吃的津津有味。小动物吃着妈妈带来的零食，吃的津津有味。变成树真麻烦，变成树真麻烦，“我我”又馋又饿，肚子又馋又饿，肚子直叫，口水直流直叫，口水直流,却不被理解。却不被理解。“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。妈说话了，还对我眨了一下眼睛。“我我”被零食馋得直流口水，结果被妈妈发被零食馋得直流口水，结果被妈妈发现了。现了。一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。糖糖醋醋希希望望（x x ）痒痒痒的痒的（yng yng）香香肠肠（chng yng）鳄鳄鱼鱼（）丁丁零零丁零丁零 （
21、lng ling）（c x）啃啃着着（kn kng）馋馋嘴嘴（cn chn）二、根据意思从文中找出相应的词语填入括号。二、根据意思从文中找出相应的词语填入括号。1.1.心里想着达到某种目的或出现某种情况。（心里想着达到某种目的或出现某种情况。（）2.2.因为希望落空而不愉快。因为希望落空而不愉快。（）3.3.物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。（）4.4.一般的、通常的时候。（一般的、通常的时候。（）5.5.形容趣味很浓或很有滋味。（形容趣味很浓或很有滋味。（）希望希望失望失望形状形状平时平时津津有味津津有味三、选词填空。（填序号）三、选词填空。（填序号）嗵嗵嗵嗵 丁零丁零丁零丁零 津津有味津津有味 咕噜噜咕噜噜1.1.妈妈背着一个大包过来了，我的心（妈妈背着一个大包过来了，我的心（）地跳着。）地跳着。2.2.震得树上的鸟窝一动一动的，发出（震得树上的鸟窝一动一动的，发出（）的声音。）的声音。3.3.我的肚子（我的肚子（）地叫着。）地叫着。4.4.小动物们在鸟窝里（小动物们在鸟窝里（）地吃起了东西。）地吃起了东西。1.1.正确、规范书写本课生正确、规范书写本课生 字、新词。字、新词。2.2.大胆想象自己会变成什大胆想象自己会变成什 么，之后会发生什么奇么，之后会发生什么奇 妙的事。妙的事。
