1、护理部主任竞聘演讲良好的平台let me try.let me do 目录 自我介绍与岗位竞争力自我介绍与岗位竞争力护理工作的认识护理工作的认识 护理工作设想护理工作设想 结束语结束语 自我介绍2007年2014年xxx医院我的岗位竞争力 科室二病区行政后勤庆兴门诊部一病区急诊科岗位宣传科科长政工科科长病区护士办公室干事团支部书记我的岗位竞争力 我的岗位竞争力我的岗位竞争力 2010 2010年年获卫获卫xxx比赛三等奖比赛三等奖 2011 2011年年卫生系统卫生系统“5.12护士长护士长”论坛比赛三等奖论坛比赛三等奖 2013 2013年年卫生系统曲艺比赛二等奖卫生系统曲艺比赛二等奖201
2、02010年年-2013-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖奖包装相似及药名易混淆的分开放提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用优化护理人员知识结构，加强知识培养2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖深
3、入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。2011年12护士长”论坛比赛三等奖健全护理质量管理体系四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度2013年2011年1、继续推进“三好一满意”、“优质护理”活动，全面开展优质护理示范病房，各科室制定基础护理日，健康教育日。包装相似及药名易混淆的分开放2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。加强集体主义价值观与职业道德培养深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。我的岗位竞争力医学管理本科教育西经医院管理培训班管理能力护理工作认识2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。三、推进护理管理信息化建设l
4、et me try.深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。优化护理人员知识结构，加强知识培养三、推进护理管理信息化建设加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。包装相似及药名易混淆的分开放实行护士分层次梯队管理提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训实行护士分层次梯队管理深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。优化护理人员知识结构，加强知识培养优化护理人员知识结构，加强知识培养四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度护理工作认识护理现状管理水平与执行力急需加强人员学历水平不高专业技术水
5、平参差不齐业精于勤，荒于嬉行成于思，毁于随下一步工作let me try.let me do 加强护理队伍建设加强护理队伍建设加强护理质量安全管理加强护理质量安全管理 推进护理管理信息化建设推进护理管理信息化建设 深化深化“以病人为中心以病人为中心”的服务理念，的服务理念，提高病员满意度提高病员满意度一、加强护理队伍建设 提高医院护士的准入制度，加强护士岗前提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训培训优化护理人员知识结构，加强知识培养优化护理人员知识结构，加强知识培养优化护理人员知识结构，加强知识培养专业知识专业理论知识专业理论知识护理技能护理技能人文素质人文素质培养爱岗、敬业精神培养爱岗、敬
6、业精神加强加强集体主义价值观与集体主义价值观与职业道德培职业道德培养养 开展开展乐观自信、积极向上的心理健康乐观自信、积极向上的心理健康教育教育加强护理队伍建设 提高医院护士的准入制度，加强护士岗前提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训培训优化护理人员优化护理人员知识知识结构，加强知识培养结构，加强知识培养 实行护士分层次梯队管理实行护士分层次梯队管理加强护士长管理，充分发挥护士长科室加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用领头人的作用分层次梯队管理理论知识组技能操作组人文综合素质组人尽其才，才尽其用加强护理队伍建设 提高医院护士的准入制度，加强护士岗前提高医院护士的准入制度，加强护士
7、岗前培训培训优化护理人员知识结构，加强知识培养优化护理人员知识结构，加强知识培养 实行护士分层次梯队管理实行护士分层次梯队管理加强护士长管理，充分发挥护士长科室加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用领头人的作用二、加强护理质量安全管理 健全护理质量管理体系健全护理质量管理体系拟定各级人员岗位职责拟定各级人员岗位职责深入临床，检查评估护理工作质量，持续改深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。进。配药输液交班、巡房交班、巡房疾病宣教疾病宣教走进临床，评估质量二、加强护理质量安全管理 健全护理质量管理体系健全护理质量管理体系拟定各级人员岗位职责拟定各级人员岗位职责深入临床，检查评估护理工
8、作质量，持续改深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。进。加强特殊环节安全控制加强特殊环节安全控制特殊环节安全正确识别患者正确识别患者“三查三查”“七对七对”加强药品管理加强药品管理急救、抢救药品专人保管，定期检查急救、抢救药品专人保管，定期检查药品按失效期先后时间放药品按失效期先后时间放包装相似及药名易混淆的分开放包装相似及药名易混淆的分开放手术护理管理手术护理管理防止接错人防止接错人防止手术部位错误防止手术部位错误防止物品清点错误防止物品清点错误 医嘱管理处置医嘱管理处置有疑问医嘱查询后执行有疑问医嘱查询后执行拒绝执行错误医嘱拒绝执行错误医嘱每班、没日核对，每周总查每班、没日核对，每周总
9、查2次次加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用let me try.深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。2011年优化护理人员知识结构，加强知识培养深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。健全护理质量管理体系二、加强护理质量安全管理12护士长”论坛比赛三等奖健全护理质量管理体系三、推进护理管理信息化建设提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖推进护理管理信息化建设急救、抢救药品专人保管，定期检查二、加强护理质量安全管理2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务
10、质量。2011年加强集体主义价值观与职业道德培养深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。三、推进护理管理信息化建设 护理培训管理工作量报送护理质量管理护理不良事件管理护理排班护理人力资源管理护理考核网络化管理四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度1、继续推进“三好一满意”、“优质护理”活动，全面开展优质护理示范病房，各科室制定基础护理日，健康教育日。2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。12护士长”论坛比赛三等奖深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知
11、识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用12护士长”论坛比赛三等奖四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度药品按失效期先后时间放推进护理管理信息化建设2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖二、加强护理质量安全管理2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖三、推进护理管理信息化建设四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度优化护理人员知识结构，加强知识培养深入临床，检查评估护理工作质量，
12、持续改进。2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖药品按失效期先后时间放优化护理人员知识结构，加强知识培养三、推进护理管理信息化建设急救、抢救药品专人保管，定期检查四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度let me try.二、加强护理质量安全管理2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖let me try.深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。二、加强护理质量安全管理12护士长”论坛比赛三等奖推进护理管理信息化建设加强护士长管理，充分发挥护士长科室
13、领头人的作用卫生系统曲艺比赛二等奖优化护理人员知识结构，加强知识培养12护士长”论坛比赛三等奖二、加强护理质量安全管理加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖2011年自我介绍三、推进护理管理信息化建设包装相似及药名易混淆的分开放包装相似及药名易混淆的分开放自我介绍与岗位竞争力推进护理管理信息化建设提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训1、继续推进“三好一满意”、“优质护理”活动，全面开展优质护理示范病房，各科室制定基础护理日，健康教育日。2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能
14、力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖1、继续推进“三好一满意”、“优质护理”活动，全面开展优质护理示范病房，各科室制定基础护理日，健康教育日。管理水平与执行力急需加强健全护理质量管理体系12护士长”论坛比赛三等奖优化护理人员知识结构，加强知识培养12护士长”论坛比赛三等奖自我介绍与岗位竞争力优化护理人员知识结构，加强知识培养2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。开展乐观自信、积极向上的心理健康教育12护士长”论坛比赛三等奖深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用推进护理管理信息化建设深化“以病人为
15、中心”的服务理念，提高病员满意度加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用12护士长”论坛比赛三等奖实行护士分层次梯队管理开展乐观自信、积极向上的心理健康教育2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖优化护理人员知识结构，加强知识培养加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训优化护理人员知识结构，加强知识培养三、推进护理管理信息化建设药品按失效期先后时间放加强特殊环节安全控制四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训三、推进护理管理信息
16、化建设深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。四、深化“以病人为中心”的服务理念，提高病员 满意度提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训卫生系统曲艺比赛二等奖2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。优化护理人员知识结构，加强知识培养二、加强护理质量安全管理实行护士分层次梯队管理优化护理人员知识结构，加强知识培养深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。优化护理人员知识结构，加强知识培养加强护士长管理，充分发挥护士长科室领头人的作用加强集体主义价值观与职业道德培养提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。四、深化“以病人为中心”
17、的服务理念，提高病员 满意度深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。2010年包装相似及药名易混淆的分开放提高医院护士的准入制度，加强护士岗前培训12护士长”论坛比赛三等奖2013年二、加强护理质量安全管理let me try.实行护士分层次梯队管理三、推进护理管理信息化建设加强集体主义价值观与职业道德培养优化护理人员知识结构，加强知识培养二、加强护理质量安全管理2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖加强集体主义价值观与职业道德培养深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。深入临床，检查评估护理工作质量，持续改进。2、开展“天天礼貌用语”与“基本礼仪培训”活动全面提高服务质量。实行护士分层次梯队管理2010年-2013年四次参加卫生系统公卫能力知识竞赛，与团队成员分别获得二等奖、一等奖、三等奖、三等奖结束语 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不论今天结果路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不论今天结果如何，不以一时之得意，自夸其谈，不以一时之失如何，不以一时之得意，自夸其谈，不以一时之失意，自坠其志，始终以饱满的热情，与我的护理姐意，自坠其志，始终以饱满的热情，与我的护理姐妹们共迎护理事业的美丽担当，谱写护理工作的全妹们共迎护理事业的美丽担当，谱写护理工作的全新篇章！新篇章！
