1、 1 “廉洁助我成长”主题班会设计方案“廉洁助我成长”主题班会设计方案 一、一、 设计思想：设计思想： 廉洁是我们中华民族优秀文化的重要组成部分， 是我们国家倡导 的主流文化。使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生 的廉正意识， 增强自觉性， 树立正确的道德观。 培养学生从现在做起， 从自我做起， 努力提高自己的道德修养， 做一个诚实守信、 正直无私、 自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础 。本次班 会的主题为廉洁，对学生进行“廉洁助我成长”的教育，是一项功在 长远的启蒙养成教育，要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起， 从现在做起。通过今天这节课，使学生学会抵制生活中
2、的诱惑，知道 如何去做一名敬廉崇洁的好学生，懂得廉洁自律的重要性，从而使同 学们认识到廉洁对社会发展的重要。 因此开展以廉洁为主题的班会活动，其实就是要我们实事求是， 做一个不弄虚作假，不贪小便宜，公平公正的孩子。 二、二、 活动目活动目标标： 1情感态度价值观目标：通过讲故事、做游戏等活动，让学生 在思想上知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准， 增强学生以德 立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。从小培养 2 学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人 生观和价值观打下良好的基础。 2知识目标：使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，学会抵 制生活中的诱惑，知道
3、如何去做一名敬廉崇洁的好学生。 3. 能力目标：让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到 廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。 目标确定之后，我确定两个主导方向：一、创设轻松和谐的课堂 氛围，使学生能积极主动参与课堂。二、精心选择素材，挖掘身边典 型的事例，感悟和启迪学生。 三、活动重难点：三、活动重难点： 1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德 2、让学生懂得廉洁教育从我做起，使学生学会抵制生活中的诱 惑，知道如何去做一名敬廉崇洁的好学生。 四、活动形式：四、活动形式： 通过图片、讨论、采访、演说、建议、朗诵和写一写等动静结 合的形式开展。 四、课前准备。四、课前准备。 1收集故事子
4、罕拒玉、贪官和珅。 2.制作视频人才。 3.收集廉洁方面的手抄报。 4.制作诗歌音乐。 5.学生准备自己所知道的廉洁小故事。 3 6.学生准备如何去做一名敬廉崇洁的好学生。 “廉洁助我成长”主题班会具体内容“廉洁助我成长”主题班会具体内容 一、联系生活，情境体验。一、联系生活，情境体验。 师： 同学们，今天我们来上一节关于廉洁助我成长的主 题班会课。首先，请同学们欣赏情景剧表演廉洁在身边，教育从 小抓。 学生表演：下课了，一位同学发现老师用来奖励的奖章就放在 讲台上，他极想要。趁大家都不在教室，拿起了奖章，自言自语地 轻声说起话来：我表现不好，没几个奖章，要不把它拿走。如果我 有了它，我也可以
5、去评选班级之星了！我要不要拿呢？ 师：你能给这位犹豫的同学一些建议吗？（学生独立思考，选 2 位同学发言） 师：所以说，廉洁就在我们身边。不是自己的东西不能拿，不 贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。廉洁是很重要的，它关乎到一 个人的品性。这节课老师就和大家一起来谈谈廉洁这个话题。本次 班会，将请何泽伊、吴宇峰同学和我一起来主持，大家欢迎！ 何：请各位同学，看看下面情景，做法对吗？为什么？ PPT 出示，学生发言并且要说明理由。 班级图书角的书我很喜欢，我想把它带回家。 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁 大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿走了笔。 今天是我做值日班长，我给
6、自己多发奖章。 4 今天是我的好朋友做值日班长， 我偷偷地要他多发奖章给我。 又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。 我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我 就告状。 吴：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们做一个不贪便 宜、实事求是，不弄虚作假、有原则，自律自强的孩子。 二、名人事例，树立意识。二、名人事例，树立意识。 吴：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。中华 民族是一个敬廉崇洁的民族。古往今来有多少清廉的干部，流芳百 世。现在我们一起来听子罕拒玉的故事。 （一）子罕拒玉（正面事例） 何：春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一 块宝玉，
7、请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝 石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失 去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 吴：同学们，听了这个故事，你觉得子罕是一个怎样的人？有 什么品质值得我们学习呢？（学生独立思考，选 2 位同学发言） 何：不贪为宝。玉是宝贵的,但不贪图宝玉的品质是更加宝贵的, 说明培养自己高尚廉洁的品质比获得一块玉要重要得多. 其实这世间 宝贵的东西很多，宝玉虽然贵重，但收藏在自己手里，不能吃穿，反 而可能招来祸患。说到底玉也只是一块石头，只是有人认为它宝贵， 才成了宝物。人还是要知道自己真正需要的是什么。的确，贪婪还会 5 招来祸患。下面，
8、请大家欣赏视频人才。 （播放视频：人才。） 吴：看了视频人才，你们有什么感想？ 吴：大家说得非常好，在两个大学生身上，一个抵制了诱惑过上 了幸福的生活，一个没有抵制诱惑锒铛入狱。结局截然不同，我们要 向第二个大学生学习，做一个德才兼备、廉洁自律的人。 （二）贪官和珅（反面实例）（二）贪官和珅（反面实例） 吴：廉洁说起来很简单，但面对生活中的诱惑并不是那么容易， 接着我们来听中国历史上贪官和珅的故事。 何：清朝贪官和珅，可以说是康乾盛世由盛转衰的罪魁祸首之 一。为了贪图享乐，克扣贪腐掉大量军费，造成鸦片战争战败，八 国联军打进北京，签订众多不平等条约，最终导致国破家亡。这都 是贪污腐化导致的恶果
9、。和珅最终也被赐自尽，他一生聚敛的财富 都被皇家没收。 吴：你听了这个故事，有什么感受，我来采访一下。 吴：的确如此。要不是有这样一个灾难，我国现在已是世界上 的头号强国。若拥有清廉，我们的世界会无限大，生活会无限好。 三、生活实例，以廉立身。三、生活实例，以廉立身。 师：同学们，子罕因清廉而受到尊敬，和珅因贪污而自食恶果。 在暑期开展的廉洁观察员活动中， 你看过什么廉洁小故事吗？结合自 身的经历，谈谈你们的看法。 （以学生现场表现为主，分享故事：抵制住了诱惑和没有抵制 6 住诱惑两种。 如：看到别人有漂亮文具时； 捡到东西时； 购买东西时多找钱； 成绩弱的同学给成绩好的同学东西，让其帮忙完成
10、作业） 师随机点评。 吴：大家听了这么多的小故事，说起来简单，做起来却难。那 你觉得在面对生活中的诱惑时，我们应该怎样抵制? 独立思考后回答。 何：大家都有自己的方法，那来看看刘老师给出的方法。有请 刘老师。出示 PPT。 1、完善自我意识。前车之鉴，后车之师。 2、塑造健全人格，树立正确的理想和信念。 3、强化廉洁意志，不断提高道德自律意识。 4、构造良好心理品质。坚持自重、自律、自醒。 何：我们学会了一些抵制生活中诱惑的方法，那到底怎样才算 一名敬廉崇洁的好学生呢？请同学们以四人小组为单位讨论交流。 四、小口诀，引导形成廉洁的信念。四、小口诀，引导形成廉洁的信念。 （一）集思广益： 学生讨
11、论，联系实际作答。 师：大家说的都很好，相信大家以后一定会成为敬廉崇洁的好学 生。我也整理了一些小口诀。大家一起来读一下。出示 PPT。 文明廉洁校园行文明廉洁校园行 7 好学生不贪玩， 自己的事情自己干。 作业从来不拖拉， 按要求做规范。 勤学好问有发展。 好学生要节约， 不挑食来不浪费。 蹦蹦跳跳来锻炼， 五讲四美习惯好。 廉洁从我做起廉洁从我做起 廉洁知识我学习， 从小做人要廉洁。 老师教导记心上， 努力学习提成绩。 日常生活讲廉洁， 不比吃穿比美德。 勤俭节约不奢侈， 建设祖国作贡献。 （二）诗歌欣赏廉。（二）诗歌欣赏廉。 师：接着我 们进入诗歌欣赏环节，有请*。大家欢迎。 廉（配音乐
12、展示） 廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。 8 廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。 廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。 廉是政治文化的要求，是民族美德的传承。 廉是权利民主的标志，是人类正义的化身。 廉是一种境界，名编壮士籍，不得中顾私。 廉是一种品质， 不要人夸颜色好， 只留浩气满乾坤。 （谢谢大家） 何：欣赏了优美的诗，听了老师同学们的建议，你对廉洁一定有 了自己的看法，请各位同学围绕廉洁助我成长，写一段给自己的话， 鼓励自己。 师：好，大家可以写在你们的廉洁之花上。（老师巡视） （三）写一段鼓励自己廉洁的话（三）写一段鼓励自己廉洁的话。 何：请*读一读，给自己的话。 （1）
13、不能以任何名义给教师送礼物，学生之间也不能互相送礼 和攀比，助长不良之风。 （2）不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊，学 习要扎实，不能不懂装懂。 （3）答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因， 表示歉意。 （4）不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉，允诺别 人。 （5）未经允许不随便动用他人的东西，借东西及时归还。 （6）拾到钱物要及时送还失主，找不到失主时要及时交公。 9 （7）有了错误要及时承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己 和他人的错误，不为了顾面子而将错就错。 （8）提高自己分辨是非的能力，敢于同腐败行为作斗争。 （9）学习有关先进人物的事迹，以先进人物为榜样。 五班会总结五班会总结 师：廉洁是一种财富，是一种优良的品质，是任何金银珠宝都买 不起的！ 作为一名中学生， 我们应懂得什么是真善美， 什么是假丑恶， 我们不应该贪慕虚荣，不能不劳而获，要有为集体、为大家的社会责 任感， 从小事做起， 从身边做起！ 不以善小而不为， 不以恶小而为之； 进而逐步树立正确的人生观和价值观！ 合：让我们乘着廉洁修身之舟，驶向那前程似锦的未来！ 合：今天的班会到此结束，谢谢大家！
