1、拓展游戏拓展游戏管理管理七巧板七巧板教学活动设计教学活动设计 一、一、 主题由来主题由来 随着社会的发展，独生子女人数的增多，中学生缺乏团队合作的意识越加突 显，正确认识中学生的心理状况，加强心理健康教育是时代发展的必然趋势。综 合实践课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门课程， 也是课程改革中一道美 丽的风景线，它是一门以学生的实践体验为核心的实践性课程。 二、二、 背景介绍背景介绍 素质拓展活动是学生在基地最乐意参加的活动之一。 它不仅可以以游戏的形 式给学生带来快乐，还可以树立团队意识、增强组织观念、培养正确的沟通交流 方式， 激发创造性思维。 通过拓展游戏活动， 让学生们通过动手操作，
2、 小组合作， 从而提高其合作意识和目标意识。 【安全小贴士安全小贴士】 1、肌肤擦伤，如果擦伤比较浅我们可以涂抹一些红药水即可；如果比较严重比 如创伤面比较脏、有渗血时，请用生理盐水进行清理后再涂抹红药水、紫药水即 可。 2、训练过程中的肌肉拉伤，主要是因为我们训练运动之前身体热身运动做的不 够造成的，我们可以根据受伤的轻重处理，首先立即停止运动，敷上冰块、冷毛 巾三十分钟。千万不要揉、热敷。 3、扭伤，腰部扭伤我们可以让患者仰卧在木板床上，腰部垫一个枕头，通过冷 敷、 热敷来处理； 关节扭伤， 我们需要把扭伤部分垫高， 然后冷敷两三天再热敷。 三、三、 教学目标教学目标 1、 知识与技能：
3、通过小组合作进行七巧板管理的体验， 让学生体会合作的技巧。 2、 过程与方法：让学生在团队学习发现问题、解决问题。 3、情感态度与价值观：使同学之间形成相互信任、友好、团结合作的学习氛围。 四、四、 教学重难点教学重难点 教学重点：让学生在项目中体会团队合作的重要性，发现自己的不足。 教学难点：设置情景，启发学生不断的去创新尝试，在失败中总结经验。 五、五、 教学过程教学过程 （一）破冰： （5 分钟） 1.集合整队、清点人数 2.讲解注意事项：一切行动听指挥，服从教练的安排；以小组为单位活动，不能 擅自行动，注意安全；按照规则去完成任务。 3.破冰：二十一响礼炮、我们是一家人、十秒钟击掌 （
4、二）项目体验： （30 分钟） 1.道具：七巧板 7 组、图形卡、任务卡 2.讲解规则： （1）项目开始后，1-6 组的队员做到“两不离” ，就是“凳不离地，人不离凳” ， 直到我宣布项目结束 （2）只有第七组的队员可以在教室里随意走动 （3）1-6 组的队员相互之间不能传递任何东西，如果你们需要传递的话，可以让 第七组的队员帮忙传递，如果 1-6 组的队员私下传递东西的话，每发现一次将会 被扣掉 20 分。 （4）除了任务书不能传递，其他的都可以传递。 （5）当各组每完成一项任务，请举手示意，我会过来确定是否完成任务。如果 完成，你们都会得到相应的分数兵并且我会将得分记录在这张积分表上 （6
5、）项目时间总计 30 分钟 3.正式活动：老师巡回指导。 （三） 、分享体会（5 分钟） 1.每个小队派代表小结活动体会。 2.老师结合学生的表现情况做总结。 3.小组互评。 六六、教学评价、教学评价 中小学生拓展训练评价量表中小学生拓展训练评价量表 （请在合适的选项上打， “（请在合适的选项上打， “1010”分代表程度最高， “”分代表程度最高， “0 0”分代表程度最低）”分代表程度最低） 姓名：姓名： _ _ 班级：班级：_ _ 性别性别: :_ 1 1、你会主动学习拓展训练的知识吗？、你会主动学习拓展训练的知识吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5
6、 4 3 2 1 0 2 2、当别人遇到困难，你会主动帮助他吗？当别人遇到困难，你会主动帮助他吗？10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 3 3、你喜欢不断的挑战自我，突破自我吗？、你喜欢不断的挑战自我，突破自我吗？10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 4 4、当你遇到困难时，你会选择放弃吗？、当你遇到困难时，你会选择放弃吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 5 5、你乐意带领同学们完成各项任务吗？、你乐意带领同学们完成各项任务吗？ 1
7、0 9 8 7 6 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 05 4 3 2 1 0 6 6、你会和同学一起合作完成任务吗？、你会和同学一起合作完成任务吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7 7、你会主动和别人分享自己的想法吗？你会主动和别人分享自己的想法吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 8 8、你愿意勇于承担责任吗？、你愿意勇于承担责任吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 9、你认为拓展训练对你、你认为拓展训练对你的成长有的成长有帮助吗帮助吗？10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1010、你喜欢拓展训练吗？、你喜欢拓展训练吗？ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 010 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 附表： 拓展游戏拓展游戏七巧板七巧板填写表填写表 组别 组员 记 录 员 活 动 结 论 拿到七 巧板后 第一件 事是做 什么？ 在过程 中，有 没有新 的发 现？ 交流分享 小组派代表分享成果，在分享的时候，有没有明白这个活动的 意义？ 启发 通过活动有何启发？
