1、第六单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、给下列加点字注音。 （6 分） 1.妈妈坐在沙发上，乐 （ ）滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐 （ ） 。 2.那个人在镇上总是横 （ ）行霸道，总是做一些蛮横 （ ）的事情。 3.土匪张牙舞爪 （ ）地四处抢劫，人们恨不得把他们的爪 （ ）子剁下来。 二、读拼音，写词语。 （8 分） mo dn j fng jin bng w k hng hng fng s li zu mio zhn 三、辨字组词。 （4 分） 忌（ ） 败（ ） 蔑（ ） 艘（ ） 忘（ ） 贩（ ） 茂（ ） 船（ ） 四、写出下面词语的近义词。 （6 分） 挖苦（ ）
2、 轻蔑（ ） 垂头丧气（ ） 疑惑（ ） 夸耀（ ） 胸有成竹（ ） 五、读一读，连一连。 （10 分） 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 六、选词填空。 （4 分） 显然 明显 1.天空乌云密布， （ ）要下雨了。 2.事情很（ ） ，任何人都动摇不了他援藏的决心。 因为 因而 3.（ ）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。 4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子， （ ）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。 七、按要求写句子
3、。 （10 分） 1.孙膑对田忌说： “我有办法让你取胜。 ” （改为第三人称转述句） 2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 （缩句） 3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句） 4.誉之曰： “吾盾之坚，物莫能陷也。 ”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。 ” （翻译 句子） 5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。 （修改病句） 八、课内阅读。 （10 分） 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在 桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道： “向海里跳！快！不跳我就开枪了！ ”孩子心惊 胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长
4、又喊 向海里跳 不然我就开枪 了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。 1.在空格中加上标点符号。 （4 分） 2.船长为什么要他的孩子往海里跳？（3 分） 3.从这里我们可以看出船长是一个什么样的人？（3 分） 九、课外阅读。 （12 分） 生死攸关的烛光 第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的 儿女。为把德国强盗赶出自己的国家，母子三人参加了秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她 了许多办法，但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意把装着情报的小金属管 藏在半截蜡烛中，然后把它
5、插在一个烛台上。 一天晚上，屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛 点燃，放到少校官面前。伯诺德夫人知道，万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛 的秘密就会暴露。 同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。 她看着两个脸色苍白的孩子， 急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。 可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰 克慢慢站起来，一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一 把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道，厄运 即将来到了。蜡烛起来越短，马上灾难就要来临。 突然，小女
6、儿杰奎琳娇气地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏 灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台 端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 1.故事发生的时间是 ， 地点在 ， 人物有 。 （3 分） 2.这个故事情节波澜起伏，扣人心弦，全文以“ ”为线索，讲述 了 。（2 分） 3.第五自然段中，“他知道，厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是 指 。（3 分） 4.把画线的句子换一种说法，并说说哪一种说法更好为什么？（4 分） 十、作文。 （30 分） 题目：一次难忘的探险之旅 要求：想象一下，如果自己去探险，会遇到哪些惊险刺激
7、的事情，会遇到哪些困难，自 己又是怎样克服的。请用优美的语言写出来，字数不少于 400 字。 参考答案 一、1.l yu 2.hng hng 3.zho zhu 二、矛盾 讥 讽肩 膀挖 苦航 行放 肆咧 嘴瞄 准 三、忌讳 失败 蔑视 一艘船 忘记 小贩 茂盛 船只 四、取笑 轻视 无精打采 迷惑 夸奖 心中有数 五、 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 六、1.显然 2.明显 3.因为 4.因而 七、1.孙膑对田忌说他有办法让孙膑
8、取胜。 2.同学们游泳。 3.美丽的桂林山水令人陶醉。 4.他先夸耀自己的盾很坚硬， 说： “无论用什么东西都无法破坏它!” 然后， 他又夸耀自己的矛很锐利， 说： “无论什么东西都能被其破坏!” 5.在她那乌黑的头发中已出现了几根银发。 八、1.： “！ ！ ！ ！ ” “！ ” ， 2.因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 3.船长是一个沉着镇定、机智果断的人。 九、1.第二次大战期间 法国 伯诺德夫人、 杰克 、杰奎琳、三个德国军官 2.半截蜡烛 伯诺德夫人及其一对儿女为保护情报的故事 3.敌人发现这份绝密的情报 4.你不能用蜡烛。原来的反问句用得好，因为这样
9、能使语气得到加强，能够表达作者强烈的感情。 五年级下册语文第六单元测试卷五年级下册语文第六单元测试卷 班级_ 姓名_ 分数_ 一、 拼写乐园。（10 分） mo dn qing mi j fng sh yng w k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fng s xi h mo zi hi u wi gn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用标出加横线的正确读音。 （6） 孙膑（bn bng） 撕掉( s sh) 龇牙（zh z） 锣鼓 l(o no） 瞄准( mio mio） 应答（yng yng） 三、 选字填空。（6 分） 沟 钩 勾 山（ ） 鱼（ ） 铁（ ） 竖（
10、） （ ）肩 弗 佛 拂 吹（ ） 仿（ ） （ ）能应 （ ）像 （ ）过 征 怔 正 （ ）方形 长（ ） 发（ ） 愣（ ） （ ）稿 四、选词填空。 （5 分） 因为所以 无论都 1（ ）田忌调换了马的出场顺序， （ ）胜了齐威王。 探望 盼望 渴望 期望 展望 2、 星期天， 我和家人一起去乡下（ ） 爷爷奶奶。 3、 家里虽穷， 但他非常（ ） 读书。 4、 （ ） 未来， 我的心中满是喜悦。 5、 去农夫山泉过队日， 是我们（ ） 已久的一项活动。 四、 解释下列加点的字（3 分） 道 旁李（ ） 道 路 （ ） 守 株待兔（ ） 守 卫 （ ） 吾盾之坚 （ ） 坚 固（ ）
11、六、 、按要求写句子（12 分） 1.在那个危急时刻，船长的办法难道不好吗?（改为陈述句） _ 2. 孙悟空神通广大。 小朋友都喜欢他。 (用关联词合成一句话)。 _ 3教室里很安静（改夸张句） _ 4.夜里， 我经常听见屋外的树叶。 （用修改符号修修改病句） _ 5 黄昏的时候， 寒风整整刮了一个下午。 （用修改符号修改病句） _ 6、我爱妈妈，爱她的 _；我爱妈妈，爱她的_；我爱妈 妈，爱她的 _； （写排比句） 七、根据课文填空（3） 1 又 誉 其 矛 曰 ： “ _ ， _ 。 ” 或 曰 ： “_，_，_。 ” 2、莫道君行早，_。 3 路遥知马力，_ 八、阅读乐园（25 分） （
12、一） （12 分） 这时候甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他 走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望， 两条腿不由得发起抖来。 ” 正在这时候船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅 杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊： “向海里跳，不跳我就开枪了！ ”孩子胆战心惊，站在 横木上摇摇.晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚 喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来 1.给文中没有加标点符号的加上标点。 （2 分） 2.正在这时候”指（ . ） 。 （2 分）
13、 3.孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是（ ） 。 （2 分） 4._画出写孩子处境危险的词语或句子。 （2 分） 5.那个危急时刻，船长的办法好在哪里？（3） _ （二）老师的教诲（13 分） 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了 那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然 了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正 玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前， 领我到操场边坐下。 “怎么 ，最近是 不是有些自满啦 ？ ” 郑老师亲切
14、地问我。 我惭愧地低下了头， 脸上滚烫滚烫的， 心里想： 这下完了， 肯定要被郑老师批评一顿了。 谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说： “智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话： 满招损，谦受益 ， 要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！ ” 听了老师语重心长的话语，我说： “老师，您的教诲，我终生难忘。 ”此后， “虚心使人进 步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 （3 分） “教诲”的近义词是（ ） ， “骄傲”的反义词是（ ） 。 再在文中找出一对反义词： （ ）（
15、） 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 （2 分） 3 与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中 画出。 （2 分） 4 为什么我终生难忘老师的教诲？（3 分） _ _ _ _ 5 找出文中的一句名言警句写在横线上，_ 并另外再写一句类似的句子 （3 分） _ 九、习作园（30 分） 如果有一次机会去探险，你想去哪里？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？以 神奇的探险之旅为题，写一篇作文，想象合理。 附：第六单元部分参考答案附：第六单元部分参考答案 一、矛盾 轻蔑 讥讽 输赢 挖苦 放肆 吓唬 帽子 海鸥 桅杆 二、 bn s z lo mio yng 三
16、、沟 钩 钩 钩 勾 拂 佛 弗 佛 拂 正 征 怔怔 征 四 、 因为所以 探望 渴望 展望 盼望 五、略 六、1.在那个危急时刻，船长的办法很好。 2.因为孙悟空神通广大，所以 小朋友都喜欢他。 3.教室里静得一根针掉在地上都听得见。 4.夜里， 我经常听见屋外的树枝叶沙沙响。 5.昨天 寒风整整刮了一个下午。 6.略 七、略 八、 （一）1： “！ ！ ！ ！ ” “！ ” ， 。 2.“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的 哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子；孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端横木取帽 子而步入绝境 3.孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是为什么父亲突然要拿着枪指着他，让他跳下海 4.略 5.父亲在关键时刻用智慧解救了孩子 八、 （二）略 九、略
