1、13 13 要下雨了要下雨了第一课时第一课时第二课时第二课时乌云密布天气闷，乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。雷声响起一阵阵。第一课时第一课时 听老师读课文，注意生字词读音，听听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文，读准字音，读通句自己试试读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。子，遇到难读的地方多读几遍。在每个小节前面标上序号，然后说一在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有说：这篇课文一共有_个自然段。个自然段。9 9腰腰坡坡沉沉伸伸潮潮湿湿呢呢空空闷闷消
2、消息息搬搬yoyoppchnchnshnshnnenechochoshshknknmnmnxioxioxxbnbn弯腰弯腰山坡山坡阴沉沉阴沉沉伸腰伸腰潮湿潮湿湿润湿润你呢你呢空地空地闷热闷热消息消息休息休息 搬东西搬东西多多音音字字chnchn翘舌音翘舌音knknxinxin响响响声响声shnshnchochoshsh天空天空说说有什么好的方法记住这些字。说说有什么好的方法记住这些字。偏旁归类偏旁归类沉沉 加一加加一加潮潮湿湿消消氵氵月月要要腰腰亻亻扌扌申申般般伸伸搬搬 字理识字字理识字小篆小篆 会意字，其字形外围很像会意字，其字形外围很像一扇门，里面是一颗心被关闭一扇门，里面是一颗心被关闭在
3、门内，所以很憋闷。指因空在门内，所以很憋闷。指因空气不流通而引起的感觉。气不流通而引起的感觉。小篆小篆金文金文闷闷息息 象形字，其金文字形中，象形字，其金文字形中，“自自”代表鼻子，代表鼻子，“心心”代表代表胸，表示以心为鼻进行呼吸。胸，表示以心为鼻进行呼吸。引申义为呼吸时进出的气。引申义为呼吸时进出的气。mnmn腰腰坡坡沉沉伸伸潮湿潮湿呢呢空空消息消息搬搬闷闷响响收集胡萝卜收集胡萝卜zhzhyy过过这这呀呀边边吗吗吧吧加加 uubinbinmmbbjiji口口牙牙马马巴巴力力呀呀吗吗吧吧加加 左边小左边小口在左上格，口在左上格，封口压横中线封口压横中线。右边小右边小口略大，居中。口略大，居中
4、。朗读课文，思考：文中写了哪几个小动物？朗读课文，思考：文中写了哪几个小动物？燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁兔子兔子 xio xio bibi tt wnwn zhezhe yoyo zizi shnshn pp shnshn coco tintin ynyn chnchn chnchn dede xioxio bibi tt zhzh qq shnshn zizi shnshn lele shnshn yoyo 小小 白白 兔兔 弯弯 着着 腰腰 在在 山山 坡坡 上上 割割 草。天草。天 阴阴 沉沉 沉沉 的，小的，小 白白 兔兔 直起直起 身身 子，伸子，伸 了了 伸伸 腰。腰。阴阴 沉沉 沉
5、沉下雨前的征兆。下雨前的征兆。联系生活实际，说说联系生活实际，说说“阴沉沉阴沉沉”是什么意思。是什么意思。天色阴暗天色阴暗燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁 要下雨了，要下雨了，空气很潮湿，空气很潮湿，虫子的翅膀沾虫子的翅膀沾了小水珠，飞了小水珠，飞不高。我正忙不高。我正忙着捉虫子呢！着捉虫子呢！燕子，燕子，燕子，你为燕子，你为什么飞得这什么飞得这么低呀？么低呀？与燕子对话：与燕子对话：燕子，燕子，燕子，你为燕子，你为什么飞得这什么飞得这么低呀？么低呀？要下雨了，要下雨了，空气很潮湿，空气很潮湿，虫子的翅膀沾虫子的翅膀沾了小水珠，飞了小水珠，飞不高。我正忙不高。我正忙着捉虫子呢！着捉虫子呢！疑问句疑问句
6、感叹句感叹句思考：思考：“潮湿潮湿”二字都有二字都有“氵氵”，说明什么？，说明什么？三点水的字大多数和水有关。三点水的字大多数和水有关。空气很潮湿，就是说空气里有很多空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。小水珠。潮湿：空气中含的水分较多。潮湿：空气中含的水分较多。生活中你见到过生活中你见到过“潮湿潮湿”现象吗？现象吗？瓷砖冒瓷砖冒“汗汗”玻璃玻璃“写字写字”因为空气很潮湿，虫子的翅膀沾因为空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，小燕子要捉虫子，了小水珠，飞不高，小燕子要捉虫子，所以飞得低。所以飞得低。试着用试着用“因为因为所以所以”的句式，的句式，说说燕子低飞的原因。说说燕子低飞的原因。结构
7、：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围辶辶竖钩直挺，平捺伸展。竖钩直挺，平捺伸展。uu过过结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围辶辶zhzh这这“文文”部靠上，平捺伸展。部靠上，平捺伸展。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右口口“口口”居于左上格的右下角，居于左上格的右下角，“牙牙”比单独成字时窄瘦，横靠近竖中线起比单独成字时窄瘦，横靠近竖中线起笔，竖折靠近竖、横中线运笔，折笔笔，竖折靠近竖、横中线运笔，折笔的横要长。撇延伸到的横要长。撇延伸到“口口”下面。下面。yy呀呀结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围辶辶注意注意“力力”
8、字偏右，横折钩的横穿字偏右，横折钩的横穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。过竖中线，竖撇靠近竖中线。“辶辶”注意平撇不要写得太斜或太短，要注意平撇不要写得太斜或太短，要托住右边的托住右边的“力力”字。字。binbin边边弯腰弯腰山坡山坡阴沉沉阴沉沉伸腰伸腰潮湿潮湿湿润湿润你呢你呢空地空地闷热闷热消息消息休息休息搬东西搬东西响声响声第二课时第二课时 sh sh yoyo xixi yy lele mm xioxio bibi tt wnwn qinqin bin chbin ch zizi l y knl y kn xio yxio y dudu yu do shuyu do shu minmin sh
9、nshn lili lele 是是 要要 下下 雨了吗？小雨了吗？小 白白 兔兔 往往 前前边边 池子池子 里一里一 看，小看，小 鱼鱼 都都 游游 到到 水水面面 上上 来来 了。了。半信半疑半信半疑下雨前的征兆。下雨前的征兆。燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁 小鱼，小鱼，小鱼，今天小鱼，今天怎么有空出怎么有空出来呀？来呀？要下雨了，水里闷要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。回家吧，小心淋着雨。与小鱼对话与小鱼对话闷闷mnmn（）mnmn（）闷热闷热烦闷烦闷“闷闷”是什么意思？说说你是怎么思考的。是什么意思？说说你是怎么
10、思考的。夏天，下雨前很闷热，我待夏天，下雨前很闷热，我待在屋子里感觉喘不过气来，特别在屋子里感觉喘不过气来，特别不舒服，我觉得这就是不舒服，我觉得这就是“闷闷”。因为要下雨了，所以因为要下雨了，所以_。因为因为_，所以，所以_。小鱼到水面小鱼到水面水里闷得很水里闷得很思考：小鱼为什么都游到了水面上？思考：小鱼为什么都游到了水面上？水里闷得很水里闷得很上来透透气上来透透气小小 白白 兔兔 连连 忙忙 挎挎 起起 篮篮 子往子往 家家 跑。跑。完全相信要下雨了完全相信要下雨了xioxio bibi tt lin mnlin mn ku q ln zi wn ji poku q ln zi wn j
11、i po 小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁燕子 他他 看看 见见 路路 边边 有有 一大一大 群群 蚂蚁，就蚂蚁，就把要把要 下下 雨雨 的的 消消 息息 告诉告诉 了蚂蚁。了蚂蚁。是要下雨了，我是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！们正忙着搬东西呢！与蚂蚁对话与蚂蚁对话tt knkn jinjin l binl bin yu y d qn m y jiyu y d qn m y jibb yoyo xixi y de xioy de xio xi o su le m y xi o su le m y 仿照小白兔与小燕子、小鱼的对话，仿照小白兔与小燕子、小鱼的对话，尝试把与蚂蚁的对话补充完整。尝试把与蚂蚁的对话补充
12、完整。要下雨了，要下雨了，我们正忙着搬我们正忙着搬东西东西呢呢！蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，你们蚂蚁，你们怎么在搬家怎么在搬家呀呀？要下雨了，要下雨了，我们正忙着搬我们正忙着搬东西呢！东西呢！蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，你们蚂蚁，你们怎么在搬家怎么在搬家呀？呀？读一读，说一说。读一读，说一说。燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，_呀？呀？我正忙着捉虫子呢！我正忙着捉虫子呢！我们正忙着搬东西呢！我们正忙着搬东西呢！_正忙着正忙着_呢！呢！小白兔还可能遇见谁，他们之间会有小白兔还可能遇见谁，他们之间
13、会有怎样的对话呢？用上怎样的对话呢？用上“呀呀”“”“呢呢”说一说。说一说。小白兔喊道：小白兔喊道：“小蛇，小蛇，你们怎小蛇，小蛇，你们怎么白天从洞里爬出来了呀？么白天从洞里爬出来了呀？”小蛇说：小蛇说：“要下雨了，洞里太闷热了，要下雨了，洞里太闷热了，我们出来呼吸新鲜空气呢！我们出来呼吸新鲜空气呢！”小小 白白 兔兔 加加 快快 步子步子 往往 家家 跑。他跑。他一一 边边 跑跑 一一 边边 喊：喊：“妈妈，妈妈，要妈妈，妈妈，要下下 雨了！雨了！”心情急切心情急切xioxio bibi tt ji kui b zi wn ji po tji kui b zi wn ji po ty bin
14、 po y bin hn m my bin po y bin hn m m m mm m yoyoxi y lexi y le 轰轰 隆隆 隆，天隆，天 空空 响响 起了一起了一 阵阵 雷雷 声。哗，哗，哗，大雨声。哗，哗，哗，大雨 真真 的下的下 起起 来了！来了！最后真的下雨了吗？最后真的下雨了吗？hnhn lnln lnln tin kntin kn xin q le y zhn lixin q le y zhn lishn hu hu hu d y zhn de xi q li leshn hu hu hu d y zhn de xi q li le 雷声响，雷声响，雨下得大。雨下得大
15、。读一读，比一比。读一读，比一比。大雨真的下起来了！大雨真的下起来了！大雨下起来了。大雨下起来了。强调了燕子、小鱼、蚂蚁的预测十分准确。强调了燕子、小鱼、蚂蚁的预测十分准确。卡卡累累积积 这节课我们学习了这节课我们学习了“燕子低飞燕子低飞”“”“鱼鱼游水面游水面”“”“蚂蚁搬家蚂蚁搬家”，你还知道有哪些，你还知道有哪些是下雨前的征兆呢？是下雨前的征兆呢？蜻蜓飞得低蜻蜓飞得低傍晚鸡不入笼傍晚鸡不入笼 蚯蚓在蚯蚓在地面活动地面活动蜘蛛收网蜘蛛收网低飞低飞捉虫捉虫浮出水面浮出水面透气透气搬家搬家运东西运东西大自然，真奇妙大自然，真奇妙多观察，勤思考多观察，勤思考要下雨了要下雨了 这篇科普童话主要从这
16、篇科普童话主要从“燕子低飞、燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。些现象的原因。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右口口左窄右宽，口字写得小而高，封口的一横左窄右宽，口字写得小而高，封口的一横在横中线上。右边在横中线上。右边“马马”字比字比“口口”字略字略高，第一笔横折在竖中线上起笔，竖折折高，第一笔横折在竖中线上起笔，竖折折钩中的竖和横分别在竖中线和横中线上，钩中的竖和横分别在竖中线和横中线上，长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰
17、到。mm吗吗结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右口口注意注意“口口”在横中线上部。在横中线上部。“巴巴”与与“口口”的上部齐平，第三笔横在横中的上部齐平，第三笔横在横中线上部。线上部。bb吧吧结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右力力左右宽窄基本相等。右边的左右宽窄基本相等。右边的“口口”起笔比起笔比“力力”的横折钩略低，且的横折钩略低，且左右两部分不能分得太开。左右两部分不能分得太开。jiji加加能预报天气的动物：能预报天气的动物：u傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；u黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即
18、将下雨；u狗泡水，要下雨狗泡水，要下雨拓展延伸拓展延伸一、写出带有下列偏旁的字。一、写出带有下列偏旁的字。呀呀呢呢吗吗边边运运远远二、根据课文内容连线。二、根据课文内容连线。要下雨了要下雨了飞得低飞得低都游到水面上都游到水面上忙着搬东西忙着搬东西阴沉沉的阴沉沉的天天燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁三、拓展阅读。三、拓展阅读。东虹日头西虹雨。东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。1.1.我会读双蓝线中的生字。我会读双蓝线中的生字。2.2.分角色朗读小白兔和小燕子的对话。分角色朗读小白兔和小燕子的对话。谢谢欣赏谢谢欣赏点/击/此/处/添/加/副/标/题
