1、五年级下册语文第七单元阅读训练五年级下册语文第七单元阅读训练 1.课内阅读。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只_（zh zh） 很多，他操纵 自如，_（豪 毫）不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他 能平稳地穿过， 速度非常快， 能作急转_（zhun zhun）弯。两 边的建筑飞一般的往后倒_（do do）退，我们的眼_（晴 睛）忙极了，不知 看_（哪 那）一处好。 （1）找出括号内正确的读音或汉字。 （2）在“_”上填入恰当的关联词语。 （3）选文是围绕_这句话来写的，这是一个_句。船夫的驾驶技术好，主 要体现在以下三个方面：_；_；_。因此，选段
2、的写作方法 是先_，后_。 2.课内阅读。 九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的 金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金 色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色 调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来 到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名，最早 是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它 象形，你看它多
3、像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中， 金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。 （1）选文第一段描写的是_。作者将金字塔比作_，表现了作者对金字塔 的_。通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的_。 （2）选文第二段描写的是_。 作者由金字塔_入手，思考着“金字塔”汉 文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是_。觉得名字出于会意，是因为 _。 （3）如果有一天，你有机会站在金字塔下，你想对金字塔说些什么？请写下来。 3.课外阅读。 田园诗般的荷兰乡村 小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特
4、别的 整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌 和四把椅子， 大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。 一条小小的溪流穿过石桥， 叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园 增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间 开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子 里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。 站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然， 清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象
5、。眼前的景色完全成了文森特的一 幅作品，我也成了画中人。 不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清 亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云 彩上飞翔，去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草 花 （1）作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了_，再写了_，最后写了 _。其中写得较详细的是_。 （2）文末的省略号的作用是_。 （3）作者在写荷兰乡村风光时，采用了_的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整 体的了解，也有具体的认识。 （4）你怎么理解短文的最后一句话？ _ 4.课外阅读。 雨中水城威尼斯
6、（节选） 深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。烟雨蒙蒙，孤岛座座，水城威 尼斯在一片朦胧中似乎向我们漂来。是的，这就是全世界是独一无二的威尼斯，一个经年累 月漂在海上的城市。 威尼斯是个名副其实的水城。它位于亚得里海深入内陆的一个泻湖之中，由 100 多个小 岛组成，177 条河道、2300 条水巷构成了城市的大街小巷，401 座各式各样的桥梁把城市的 各个部分连接在一起。四周为海洋所环绕，只有西北角有一条 4 公里长的人工长堤与大陆连 接，10 万人口的城市没有一辆汽车，在世界上绝无仅有。威尼斯主要的交通工具是船，全市 共有轮船、汽艇、小木船 8400 多艘。河巷两边人家，门前
7、多停着房主人自备的小摩托船或游 艇，一些星级宾馆亦不例外。 威尼斯也是一座历史名城。市中心的圣马可广场是威尼斯最著名的古迹，也是威尼斯的 最佳旅游景点，这里往往游人如织。有着“欧洲最豪华客厅”美誉的圣马可广场周围有庄严神 圣的圣马可大教堂，挺拔雄伟的方形红砖钟塔，富丽堂皇的托卡雷王宫等宏伟建筑。到威尼 斯，这里是必游之地。 （1）“经年累月”的意思是_。它的反义词是_。 （2）本文主要是从哪些方面来介绍威尼斯的？ _ （3）你对威尼斯还有哪些了解呢？写一写吧。 _ 5.阅读下文，回答问题 威尼斯的小艇 船夫的驾驶技术特别好。 行船的速度极快， 来往船只很多， 他操纵自如， 毫不手忙脚乱。 不管
8、怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度 非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许 多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。 庄严的老人带了全家， 夹着 圣经 ， 坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会 儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月 亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船
9、都 停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）第一自然段是围绕“_”这句话来写的。 （2）“两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话从 _面反映了船夫_。 （3）第二自然段属于_（静态 动态）描写，体现了_。 （4）“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了_的修辞方法，用这种修辞 方法写一句话：_。 6.阅读。 我爱鄱阳湖 我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。 鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带， 那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边 无垠，好像
10、和万里蓝天连接在一起。 鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹 过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波 涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。 鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼， 有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。 啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我 为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。 （1）联系上下文，解释下列词语的意思。 流连忘返：_。 惊心动魄：_。 （2）文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。 把万里
11、长江比作_。 把鄱阳湖比喻为_。 用_来比喻风平浪静时的鄱阳湖。 （3）读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。 _ 7.课内阅读。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会 儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月 亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都 停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （1）填空。 1 “雇”按部首查字法应先查_部，再查_画，结构是_，用音序查字 法查大写字母_，音节是_，第二笔笔画名称是_。在“雇定”一词中的 意思是_。
12、2 “簇”是_形_声的形声字，读音是_，在“簇拥”一词中的意思是 _。 （2）用 画出文中动态描写的句子。 （3）找出文中的一对近义词及一个拟人句。 近义词：_ 拟人句：_。 8.课外阅读。 威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明静的夜晚，湖面水平如 镜,连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人 如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清新、洁净，抬头望去，这儿的星星似乎远比我 们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗 淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在
13、这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿 着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫 冈多拉独特风格的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不 再会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，竺葵和三叶 草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺顶和螺旋形的尖塔在夜 空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水，蓝天和色调明丽的大理石， 都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种 难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已熔化在那足以忘掉一切的安谧
14、和静 止之中了。 （1）填上合适的词。 _的夜晚 _的夜色 _的银辉 _的芳香 _的大理石 （2）威尼斯的夜晚有什么特点？ （3）威尼斯的三绝是_、_、_。 （4）作者是通过哪几种感官来让读者感受威尼斯之夜的特点并写具体的？ 9.阅读文段，回答问题。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞 声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在 闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。 （1）写出几种动物的叫声。 牛 哞哞 _ _ _ _ （2）“忘记”一词，一般用于_。可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为 _，这样写的好处是_。 （3
15、）文中是按由_至_再至_来描写_的景色。 10.阅读文章，回答问题。 再寄小读者（节选） 亲爱的小朋友： 在上一封信中，我曾提到了西西里岛的访问。这个岛我从前没有到过，因此我对它的印 象也最深。这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里，面积有两万五千平方公里，居民在五 百万以上。在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘！ 我们住的旅馆，都是面临大海的，我们和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之 地；枕上听得见鸥鸣和（潮 朝）响，用饭的时候，仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。一路乘车， 更是沿着迂回的海岸， 一眼望去， 不是无际的平沙， 就是嶙峋的礁石， 上面还有耸立的碉堡， 而眼前一片无边的海水，更永远
16、是反映着空阔的天光，变幻无（极 级） ，仪态万方，海水是 很蓝的；在晴朗的天空之下，更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛”，光艳得不可描画！那 颜色是一层一层的，远处是深蓝，稍近是碧绿，遇有溪河入海处，这一层水色又是微黄的。 唐诗有：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这两句写得极好，因为它不但写出斜阳，连 江上的微风，也在“瑟瑟”两字中，表现出来了！ 车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千（盈 赢）百的杏树、桃 树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。 陌上花开，风景如画。在这片丰（绕 饶）美丽的土地上的居民，是使人艳羡的！ （选自寄小读者 ，北京理工大学出版社） （1）在文中的括号
17、里选择正确的字。 （潮 朝）响_ 无（极 级）_ 上千（盈 赢）百_ 丰（绕 饶）_ （2）从文中找出合适的四字词语填空。 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。_ 形容容貌、姿态各方面都很美。_ （3）描写海水的颜色有_。 （4）作者说“在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘”，这是因为 _ 。 （可多 选） A. “我们”住的旅馆，都是面临大海的 B. “我们”和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地 C. 一路乘车，更是沿着迂回的海岸 D. 车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千盈百的杏树、桃树、桔柑 树、橄榄树的山坡上的果园 （5）你觉得作者为什么说艳羡这块土地
18、呢？ 参考参考答案答案 1. （1）zh；毫；zhun；do；睛；哪 （2）不管、总、总、而且、还 （3）船夫的驾驶技术特别好；总起句；毫不手忙脚乱；左拐右拐，轻快灵活；既快 又稳；总述；分述 2. （1）夕阳下的金字塔壮观的景象；金山；喜爱之情；雄浑之美 （2）作者站在金字塔下引发的万千思绪；的名字；金字塔的形状很像汉字“金”字；金字塔是 人类劳动和智慧的结晶，它比金子还要贵重 （3）略。 3. （1）前面；两旁；后面；小屋两旁 （2）表示同类事物的省略，话未说完，语意未尽 （3）点面结合 （4）作者白天看到了荷兰乡村的美丽景色，晚上就做了一个梦，梦到了小意达的花儿中 描写的那些花儿。 4.
19、 （1）形容经历很长的时间；一朝一夕 （2）本文主要是从威尼斯是个名副其实的水城，威尼斯也是一座历史名城两方面来介绍 威尼斯的。 （3）我还知道威尼斯电影节，而随着海平面的升高，威尼斯在未来可能会成为一座水下 城市。 5.（1）船夫的驾驶技术特别好。 （2）侧；驾驶技术特别好 （3）静态；小艇与人们日常的生活息息相关，表达了作者对威尼斯的喜爱和赞美之情 （4）拟人；船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿 6. （1）指沉迷于游乐而忘归。后常形容对美好景致或事物的留恋；形容使人感受极深， 震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点 （2）金飘带；绿宝石；镜子 （3）鄱阳湖美丽多姿、面积大、物产丰富。
20、7. （1）户；八；半包围；G；横折；以一定的酬报预定别人为自己做事；上；下； c；聚集 （2）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只 见月亮的影子在水中摇晃。“高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的 船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。“ （3）沉寂；静寂；静寂笼罩着这座水中城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了 8.（1）明净；深蓝；薄薄；淡淡；明丽 （2）清新、恬静。 （3）碧水；蓝天；大理石 （4）作者是通过视觉、嗅觉、听觉来
21、让读者感受威尼斯之夜的特点的。从“晚风从椴树顶上 轻轻吹过”这些句子中感受到威尼斯之夜的清新、恬静。你能看见花落、闻到花香、听见 钟声 9. （1）狗；汪汪；鸡；喔喔 （2）人物；拟人；使文章读起来生动有趣 （3）远；近；远；夜晚 10. （1）潮；极；盈；饶 （2）不解之缘；仪态万方 （3）蓝、深蓝、碧绿、微黄、红 （4）A,B,C （5）陌上花开，风景如画 五年级下册语文第七单元综合测试（讲练结合）五年级下册语文第七单元综合测试（讲练结合） 一、一、重点字词。重点字词。 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头 仪态 尊严 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝
22、铃铛 一罐 恢复 牲畜 耸立 矗立 操作 控制 平稳 安稳 庄严 庄重 簇拥 蜂拥 沉寂 静寂 专注 专心 思考 思索 端庄 庄重 开阔 宽阔 雄浑 雄壮 神秘 诡秘 神奇 奇妙 风采 风韵 珍宝 瑰宝 贵重 宝贵 情趣 趣味 豪迈 桥梁 绵羊 牲畜 夜晚 遐想 夕阳 境界 原野 豪放 又窄又深 又白又胖 又高又壮 极目远眺 左顾右盼 东张西望 高瞻远瞩 凝神注视 成千上万 成群结队 不计其数 不可胜数 数以万计 数不胜数 例题： （一）给加点的字选择正确的读音。 船艄 (sho xio) 祈祷 (do shu) 毛毡 (zhn zn) 牛犊 (d mi) （二）多音字组词。 （ch） （交叉
23、） （qio） （翘起） 叉 （ch） （叉住） 翘 （ch） （分叉） （qio） （翘望） （三）近义词。 闻名（著名） 交叉（交错） 轻快（轻松） 耸立（矗立） 操作（控制） 平稳（安稳） （四）反义词。 轻快（沉重） 灵活（呆板） 耸立（倒塌） （五）填写合适的量词。 一（座座）石桥 一（片）哗笑 一（条条）运河 一（个）人影 （六）填写合适的修饰词。 （新鲜）的空气 （告别）的声音 （高大）的石头 1.给加点的字选择正确的读音。 膘(bio) 驰(ch) 爵(ju) 噜(l) 吆(yo) 哞(mu) 眺(tio) 熠(y) 遐(xi) 黏(nin) 滥(ln) 淤(y) 湛(zhn)
24、 2.多音字组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 哗 载 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 澄 着 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.近义词。 庄严（ ） 簇拥（ ） 沉寂（ ） 专注（ ） 思考（ ） 端庄（ ） 赞许（ ） 悠然自得（ ） 微弱（ ） 成千上万（ ） 放射（ ） 耀眼（ ） 开阔（ ） 雄浑（ ） 神秘（ ） 神奇（ ） 风采（ ） 珍宝（ ） 贵重（ ） 情趣（ ） 豪迈（ ） 遐想（ ） 锋利（ ） 4.反义词。 倒退（ ） 弯曲（ ） 散开（ ） 静寂（ ） 手忙脚乱（ ） 赞许（ ） 舒缓（ ） 漆黑
25、（ ） 严肃（ ） 端庄（ ） 微弱（ ） 成群结队（ ） 开阔（ ） 贵重（ ） 白昼（ ） 豪迈（ ） 锋利（ ） 延长（ ） 肥沃（ ） 5.填写合适的量词。 一（ ）寂静 一（ ）牛奶 一（ ）晚霞 几（ ）灯塔 一（ ）画卷 一（ ）幽思 一（ ）刀刃 一（ ）延长线 6.填写合适的修饰词。 （ ）的绵羊 （ ）的晚霞 （ ）的牲畜 （ ）的夜晚 （ ）的光芒 （ ）的遐想 （ ）的田野 （ ）的色调 （ ）的风采 （ ）的技术 （ ）的夕阳 （ ）的境界 （ ）的珍宝 （ ）的原野 （ ）地穿过 （ ）地欣赏 （ ）得很平 二、佳句积累。二、佳句积累。 （一）动态描写：指描写对象（
26、景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括：活动中的人 们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子 例句：不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速 度非常快,还能做急转弯。 （二）静态描写：静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生 动具体的感人形象的一种写作方法。 例句：高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静 寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （三）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的 某一事物。 例句：威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有
27、点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂 在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 1.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地 开往城市。 （仿写动态描写的句） 2.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫 了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 （仿写静态描写的句） 3.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。 （仿写比喻句） 三、日积月累。三、日积月累。 （一） 威尼斯的小艇一文中可能会出现填写关联词、比一比在组词、按要求写句子、查字 典填空等题型。 （二） 牧场之国一文中可能会出现给句子选择正确的
28、修饰手法、按原文内容填空、填写关 联词、比一比在组词、按要求写句子等题型。 （三） 金字塔一文中可能会出现填写关联词、看拼音写词语、多音字组词、选词填空、判 断修辞手法、按原文内容填空等题型。 例题： （一）比一比，在组词。 艇（船艇） 垫（垫子） 姆（汤姆） 码（数码） 挺（挺好） 热（热气） 拇（拇指） 玛（玛瑙） （二）补充词语，完成练习。 极目远（跳） 仪（态）端庄 （悠）然自得 成群（结）队 辽阔无（际） 1. 我骑着健壮的骏马奔驰在辽阔无际的大草原上。 2. 鱼儿们成群结队的在水里游来游去。 3.几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得悠然自得。 （三）选词填空。 漂浮 飘浮 1. 湛蓝的
29、天空中（飘浮）着几朵白云。 2. 远远望去，金字塔像（漂浮）在沙海中金山。 1.填写合适的关联词语。 不仅而且 即使也 不管总 虽然但是 （1）（ ）来往船只很多， （ ）船夫操纵自如。 （2）（ ）怎么拥挤，他（ ）左拐右拐的挤进去。 （3）（ ）是极窄的地方，他（ ）能平稳的穿过。 （4）船夫（ ）行船速度非常快， （ ）能做急转弯。 2.比一比，在组词。 仪（ ）尊（ ）眺（ ）棉（ ）弛（ ） 议（ ）遵（ ）跳（ ）绵（ ）驰（ ） 3.下列句子中运用哪种说明手法？ A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方 （1）胡夫金字塔用约 230 快石材砌成，平均每块重 2.5 吨左右。
30、 （ ） （2）整个胡夫金字塔塔基面积相当于 126 个篮球场那么大。 （ ） （3）远远望去，他像漂浮在沙海中的三座金山。 （ ） （4）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术，在离金字塔不远的沙漠里，考古学家发现了几 十艘早已腐烂的古代木船。 （ ） 答案 一、1. 2.（hu） （哗笑） （zi） （满载） （dng） （澄清） （hu） （哗啦） （zi） （记载） （chng） （澄澈） （zhu） （黏着） （zho） （高着） （zho） （着急）zhe（想着） 3.庄严庄重 簇拥蜂拥 沉寂静寂 专注专心 思考思索 端庄 庄重 赞许赞赏 悠然自得泰然自若 微弱微小 成千上万千千万万
31、放射 喷射 耀眼夺目 开阔宽阔 雄浑雄壮 神秘诡秘 神奇奇妙 风 采风韵 珍宝瑰宝 贵重宝贵 情趣趣味 豪迈豪放 遐想遐思 锋利锐利 4.倒退前进 弯曲笔直 散开聚集 静寂喧闹 手忙脚乱从容不迫 赞许责怪 舒缓急促 漆黑明亮 严肃亲切 端庄轻浮 微弱强烈 成群结队形单影只 开阔狭窄 贵重低贱 白昼黑夜 豪迈狭隘 锋利 滞钝 延长缩短 肥沃贫瘠 5.一片寂静 一罐牛奶 一抹晚霞 几座灯塔 一幅画卷 一种幽思 一把刀刃 一条延长 线 6.古老的桥梁 碧绿色的低地 深深的野草 白色的绵羊 金色的晚霞 沉睡的牲畜 漆黑 的夜晚 微弱的光芒 无边的遐想 金色的田野 耀眼的色调 神秘的风采 精湛的技术 金色的夕阳 神奇的境界 熠熠发光的 珍宝 辽阔无垠的原野 平稳地穿过 安闲地欣赏 磨得很平 二、1.秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落.有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀。 2.一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃” ，它们探出了黄花花的小脑 袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。 3.西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 三、1. （1）虽然但是（2）不管总 （3） 即使也（4）不仅 而且 2.仪式 议论 尊重 遵循 眺望 跳高 棉花 软绵绵 松弛 驰骋 3.（1）B（2）A（3）D（4）C
