1、 第15课明朝的对外关系学习目标1.掌握郑和下西洋和戚继光抗倭的史实。2.理解郑和下西洋的意义和戚继光抗倭的反侵略斗争性质。3.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅 力与勇气；学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神。学习重点：郑和下西洋和戚继光抗倭学习难点：郑和成功实现远航的原因和影响。（1）背景：_（2）皇帝：_ （3）西洋的范畴：_（4）目的：_（5）时间：_ （6）出发地：_（7）到达范围：_（8）主要活动：_（9）影响：_自主学习（一）、郑和下西洋（一）、郑和下西洋（阅读课文找答案，你能行！）（阅读课文找答案，你能行！）郑和下西洋（1 1）背景：）背
2、景：1515世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。为当时世界上的强国。（2 2）皇帝：）皇帝：明成祖明成祖（3 3）西洋的范畴：）西洋的范畴：文莱以西文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区。（沿岸地区。（4 4）目的：）目的：明成祖朱棣明成祖朱棣为了提高明朝在国外的为了提高明朝在国外的地位和威望，地位和威望，“示中国富强示中国富强”，同时也用中国的货物换取海同时也用中国的货物换取海外的奇珍。外的奇珍。（5 5）时间：）时间：14051405至至14331433年年 （6 6）出发地：刘家港）出发地：刘家港
3、（7 7）到达范围：先后到达亚洲和非洲到达范围：先后到达亚洲和非洲3030多个国家和地区，多个国家和地区，最远到达最远到达非洲东海岸和红海沿岸。非洲东海岸和红海沿岸。（8 8）主要活动：满载）主要活动：满载丝绸丝绸、瓷器、瓷器、茶叶茶叶及金银货币等物品，及金银货币等物品，所到之处，郑和及随行人员都要所到之处，郑和及随行人员都要访问当地首脑，赠送礼品，访问当地首脑，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。（9 9）影响：郑和的远航，时间之长，规模之大，）影响：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界堪称世界航海史上的壮举，航海史上的壮举，
4、不仅不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。郑和的远航，堪称世界航海史上的郑和的远航，堪称世界航海史上的 空前壮举！空前壮举！时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多(范围广)。材料一明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵
5、，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。摘自王介南著中外文化交流史 材料一反映郑和下西洋具有哪些特点？人物扫描人物扫描郑和：云南昆阳(今晋宁)人，小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教和佛教。从小从小吃苦耐劳吃苦耐劳，培养了培养了英勇英勇无畏的气概无畏的气概。本姓马，原在燕王朱棣府当差，后在靖难之役中立下赫赫战功，被赐郑姓，有一定的政治有一定的政治经验和组织才能。经验和组织才能。(1)(1)明朝前期国力的强盛；明朝前期国力的强盛；(2)(2)造船技术的发达；造船技术的发达；(3)(3)采用了当时世界上
6、最先进的远洋航行技术采用了当时世界上最先进的远洋航行技术；（指南针的广泛应用）（指南针的广泛应用）客观客观主观主观(1)(1)郑和个人吃苦耐劳，有英勇无畏的气概、郑和个人吃苦耐劳，有英勇无畏的气概、勇于探索的精神及勇于探索的精神及卓越的组织领导能力等。卓越的组织领导能力等。(2)(2)统治者的支持。统治者的支持。集体的智慧是无穷的！集体的智慧是无穷的！小组合作，探究郑和下西洋成功的原因小组合作，探究郑和下西洋成功的原因合作探究一合作探究一原因戚继光画像（二）戚继光抗倭（二）戚继光抗倭（阅读课文找答案，你能行！）（阅读课文找答案，你能行！）1倭寇：是元末明初，在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫
7、的倭寇：是元末明初，在中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫的 武士和奸商。武士和奸商。2背景：（背景：（1）明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国）明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国 等相互勾结，对等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。（中国沿海的武装抢劫日益猖獗。（2）明王朝派）明王朝派 到东南沿海抗倭。到东南沿海抗倭。3经过：（经过：（1）戚继光大力整顿军队，招募农民和矿工，进行严格训练，训练组织了）戚继光大力整顿军队，招募农民和矿工，进行严格训练，训练组织了一一 只纪律严明，能征善战的只纪律严明，能征善战的“”。（2）率戚家军南下浙江抗倭，在）率戚家军南下浙江抗倭，在 九战九捷
8、，平定了浙东地区的倭患。九战九捷，平定了浙东地区的倭患。（3）与其他抗倭将领消灭了）与其他抗倭将领消灭了 地区的倭寇，基本解除东南沿海的倭患。地区的倭寇，基本解除东南沿海的倭患。4评价：戚继光领导的抗倭战争是一场评价：戚继光领导的抗倭战争是一场 的战争，他是我国历史上一位伟大的民的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。族英雄。自主学习自主学习部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)戚继光抗倭戚继光抗倭部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)1、东南沿
9、海倭寇猖獗，倭患严重。2、明政府派戚继光抗倭。3、平息了东南沿海的倭患。学习与探究材料二描述的是什么现象？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)材料三、“封侯非我意，但愿海波平。”学习与探究材料三是谁的诗句？诗句体现了作者怎样的高尚品德？戚继光。不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神；勇于维护国家和民族利益的崇高品质等。部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)16世纪，欧洲殖民者在我国沿海进行侵略活动
10、。世纪，欧洲殖民者在我国沿海进行侵略活动。1553年，年，部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)戚继光抗倭与文天祥抗元、岳飞抗金相比，战争性质是否相同？文天祥抗元、文天祥抗元、岳飞抗金是中华民族大家庭内部岳飞抗金是中华民族大家庭内部的的民族之民族之战战，而戚继光抗倭是一场反抗侵略的战争。而戚继光抗倭是一场反抗侵略的战争。所以戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。所以戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。学习与探究合作探究二合作探究二部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用
11、课件PPT(优秀课件)课堂小结明朝的对外关系和平交往和平交往 郑和下西洋郑和下西洋暴力冲突戚继光抗倭戚继光抗倭可见，综合国力直接影响一个国家的对外关系可见，综合国力直接影响一个国家的对外关系部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)看你是否能达标看你是否能达标1、明成祖时期，七下西洋的是（）A、蔡伦 B、毕升 C、郑和 D、郑成功2、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三 宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（）A、郑成功收复台湾 B、郑和下西洋 C、镇南关大捷 D、戚继光抗击倭寇3、下列历史
12、人物中，被称为民族英雄的是（）A、郑和 B、岳飞 C、文天祥 D、戚继光4、下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是（）A、郑和 B、戚继光 C、李时珍 D、宋应星C BDA部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)看你是否能达标看你是否能达标5、有人说郑和下西洋的目的是寻找失踪的建文帝，你认为真正的目的是()为了提高明朝在国外的地位和威望 换取海外的奇珍加强与各国的友好交往 扫清残余倭寇A、B、C、D、6、明朝时期能够成就郑和七次下西洋壮举的根本要素（）A明朝统治者的支持 B明朝国力雄厚C郑
13、和的探险精神 D各国的盛情邀请7、在我国东南沿海，制造倭患的人包括()我国东南沿海的海盗和奸商日本的武士日本的奸商日本的天皇A B C DCBC部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)材料二15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。郑和下西洋没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠；东南亚各国人民对郑和怀念、敬仰；郑和的远航，增进了中国和亚非国家和地区的友好往来。学习与探究根据材料二并结合所学知识，指出郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”。部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)部编版_初中历史明朝的对外关系实用课件PPT(优秀课件)
